ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL DE CONTRATACIÓN

CLASE MODELO – DEFINICIÓN Y ALCANCES DE LAS NEGOCIACIONES

INTERNACIONALES

PPT – MODELO BONITO :V – NO MUCHO TEXTO (tipo juego de calamar)

Comienzo de la clase 11:40 hasta 12:30pm (Solo 50 minutos)
 Introducción  10 minutos (1 personas) – 5 minutos cada una
NICOLE Y MARÍA LIZ
- Inicia la clase con saludo
- Brinda las indicaciones y/o dinámica de la clase.
- Explica brevemente los objetivos de la sesión y del tema
- Muestra un video (5 minutos) relacionado con el tema
- Pregunta qué entendieron sobre el video.
- Pregunta a los compañeros qué es lo que entienden por negociación.
- internacional por medio de una página interactiva.
- Lee algunos comentarios de los compañeros en esa página.
- Otras actividades que ayuden a cumplir con todo el tiempo establecido.

 Definición  5 minutos (1 persona)

ARIANA

 Alcances  18 minutos (3 personas – 6 minutos cada uno)

- Importancia de las negociaciones internacionales en el mundo y el Perú
(Pueden utilizar la información de diversos países, datos de los últimos 5
años)  1 persona  JENIFER
- Ventajas de los tratados comerciales, alianzas estratégicas, entre otros
del Perú con países de primer mundo (Con datos de los últimos cinco
años)  1 persona  JHULIANA
- Alcances y límites de las negociaciones internacionales  1 persona 
JHORMAN

 Kahoot  15 minutos  (La misma persona que habla al último) (7

preguntas sobre el tema)  TODOS
- Enviarles el link a los compañeros por chat de zoom y esperar a que se
registren.
- Compartir la pantalla de la página Kahoot.
- Felicitar al ganador.
- Terminar la clase.