MATERIAL DE ESTUDIO – P1 – PRIMER TRIMESTRE

ÉTICA Y VALORES I
1. Filósofos representativos de la época de esplendor, en la filosofía antigua en Grecia:
A. Aristóteles, Anaximandro y Anaxímenes
B. Sócrates, Platón y Aristóteles
C. Platón, Zenón y Heráclito
D. Sócrates, Pitágoras y Anaximandro

2. Ciencia que surge como norma moral para regular la conducta y el comportamiento del hombre:
A. Sociología
B. Matemáticas
C. Psicología
D. Ética

3. Norma que establece principios de comportamiento cuyo objetivo es vigilar la convivencia entre las personas:
A. Fiscal
B. Social
C. Religiosa
D. Jurídica

4. Ciencia que tiene su origen etimológico en las palabras: Philos-Amor; Sophia-Sabiduría.

A. Filosofía
B. Antropología
C. Pedagogía
D. Cosmología

5. Personaje que explica el hecho de que el hombre, a lo largo de su vida va adquiriendo categorías que le dan la capacidad de observar, juzgar y
valorar las cosas, las personas y las situaciones:
A. Schopenhauer
B. Sartre
C. Kant
D. San Agustín

6. Proceso mental por medio de cual un sujeto, separa dos ideas y tiene la capacidad de distinguir entre el bien y el mal, lo falso de lo verdadero:
A. Conciencia
B. Esperanza
C. Culpa
D. Juicio

7. Cuando una persona describe un comportamiento moral tal y como es, está actuando de forma:
A. Indiferente
B. Emocional
C. Subjetiva
D. Objetiva

8. Rama de la axiología, que estudia la conducta del hombre, en relación a su comportamiento sobre el bien y el mal:
A. Metafísica
B. Gnoseología
C. Ética
D. Ontología

9. Época en la cual el valor primordial, era la vida:

A. Capitalista
B. Industrial
C. Media
D. Primitiva

10. Filósofo que decía: “ lo primordial es la felicidad y solo se logra practicando la virtud dentro de una sociedad”
A. Aristóteles
B. Pitágoras
C. Santo Tomás
D. San Agustín

11. Palabra que ha sido mal interpretada, porque algunas personas, ya que creen, que consiste en hacer lo que quieran:
A. Rebeldía
B. Responsabilidad
C. Libertinaje
D. Libertad

12. En relación a la ética y a la moral, ¿cuál es considerado uno de los principales problemas en el hombre?
A. Obtener la felicidad a costa de todo
B. Ganar mucho dinero
C. Obtener un buen trabajo
D. Tomar sus propias decisiones y hacerse responsable de sus actos

13. Es el conjunto de normas, códigos o principios que aprendimos en el hogar y en el medio ambiente en el que nos desenvolvemos:

Página 1 de 5
MATERIAL DE ESTUDIO – P1 – PRIMER TRIMESTRE
A. Acciones
B. Costumbres
C. Leyes
D. Moral

14. Ciencia que se caracteriza por desarrollar el pensamiento racional, riguroso y crítico del hombre:
A. Química
B. Sociales
C. Filosofía
D. Biología

15. Así , se le llama a una persona cuando se comporta de acuerdo con las pautas morales que se encuentran en el código de su comunidad:
A. No moral
B. Moral
C. Inmoral
D. Amoral

16. Filósofo que consideraba que lo primero y más importante son las ideas, porque de ahí surgen las acciones:
A. Platón
B. Comte
C. Nietzche
D. Descartes

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES I

1. Estos conocimientos se diferencian por sus métodos de estudio, en el caso del primero su finalidad es incrementar el conocimiento humano,
procurando el bienestar común. Basa sus principios en la demostración y comprobación a diferencia de los otros que carecen de un método a
seguir. Basando su conocimiento en experiencias inmediatas.
1) Conocimiento filosófico
2) Conocimiento religioso
3) Conocimiento empírico
4) Conocimiento científico
5) Conocimiento intuitivo
A. 3, 4, 2
B. 4, 3, 5
C. 2, 3, 4
D. 1, 4, 2

2. Lee cuidadosamente y reflexiona a qué tipo de ciencias se hace referencia. Ambas ciencias tienen como objeto de estudio al hombre, pero a
diferencia de la primera es que la segunda establece una interrelación con el resto de la humanidad como parte integral de un grupo o comunidad.
1) Ciencias Humanas
2) Ciencias Formales
3) Ciencias Sociales
4) Ciencias experimentales
5) Ciencias fácticas
A. 1,3
B. 2,1
C. 2,3
D. 3,4

3. ¿Acontecimientos que originaron el surgimiento de las ciencias sociales?

1) Renacimiento
2) Revolución industrial
3) Primera guerra mundial
4) Revolución francesa
5) Segunda guerra mundial
A. 2,3
B. 2,4
C. 4,5
D. 1,5
4. Son las dos clasificaciones que elaboro Mario Bunge, de acuerdo a sus objetos de estudio.
1) Experimentales
2) Fácticas
3) Intuición
4) Formales
5) Humanas
A. 2,3
B. 3,4
C. 2,4
D. 1,5

5. Son los tres elementos esenciales para conocer:

1) Un sujeto que conoce
2) Conciencia
3) Un objeto a conocer

Página 2 de 5
MATERIAL DE ESTUDIO – P1 – PRIMER TRIMESTRE
4) Una relación entre sujeto y objeto
5) Autoconciencia
A. 5, 2, 1
B. 4, 1, 2
C. 1, 3, 2
D. 1, 3, 4

6. Estos tipos de conocimientos se contraponen, uno basa sus principios en verdades fijas e indemostrables, obtenida por revelación y sustentados
por la fe. El otro conocimiento se expresa en leyes que riguen los hechos, se adquiere a través de la observación, experimentación y
comprobación.
1) Conocimiento intuitivo
2) Conocimiento religioso
3) Conocimiento científico
4) Conocimiento empírico
5) Conocimiento filosófico
A. 1,5
B. 4,1
C. 2,3
D. 2,4

7. Estas ciencias se dividen en ontológicas, metodológicas y epistemológicas.

1) Ciencias experimentales
2) Ciencias fácticas
3) Ciencias formales
4) Ciencias humanas
5) Ciencias sociales
A. 3
B. 1
C. 4
D. 5

8. Lee con atención el siguiente razonamiento “Conozco la carretera que va para la ciudad de México, pero sé que está en mal estado.” Identifica los
términos que se están diferenciando.
1) El conocimiento
2) El razonamiento
3) La conciencia
4) La Experiencia
5) El Saber
A. 1, 5
B. 2, 3
C. 4, 5
D. 3, 4

9. Este tipo de conocimiento no siempre da respuestas a todo lo que se plantea. Por sus características se llega a deducir que su razonamiento es
reflexivo y crítico. A diferencia de los otros dos que basan su conocimiento en base a la presencia inmediata tanto del objeto como de la
experiencia.
1) Conocimiento intuitivo
2) Conocimiento religioso
3) Conocimiento científico
4) Conocimiento empírico
5) Conocimiento filosófico
A. 5, 4, 3
B. 5, 1, 4
C. 2, 3, 4
D. 1, 2, 3

10. Ejemplos (1) uno: 2 + 3 = 5, ejemplo (2) dos: la medicina y la química.

1) Ciencias Humanas
2) Ciencias Formales
3) Ciencias Sociales
4) Ciencias experimentales
5) Ciencias fácticas
A. 2, 1
B. 2, 5
C. 2, 3
D. 3, 4

11. Esta es una de las ciencias que se caracteriza por la intervención del hombre, ejemplo los movimientos sociales. En la otra no hay una
intervención del ser humano, pero si la voluntad misma de la propia naturaleza ejemplo un eclipse.
1) Ciencias naturales
2) Ciencias exactas
3) Ciencias experimentales
4) Ciencias Sociales
A. 1, 2
B. 4, 3
C. 3, 1
D. 4, 1
Página 3 de 5
MATERIAL DE ESTUDIO – P1 – PRIMER TRIMESTRE

12. El ser humano a través de los siglos ha tenido la necesidad de realizar la aprensión de la realidad, para identificar a objetos y personas. Señala,
¿Cuál es la función del sujeto y objeto?
1) Que el objeto no sea aprehensible del sujeto
2) Que el sujeto realice la aprensión del objeto
3) Y que el objeto sea aprehendido por el sujeto
4) Que el sujeto aprehenda al objeto directamente
5) Y la del objeto ser aprehensible
A. 4, 1, 5
B. 2, 5, 3
C. 1, 2, 3
D. 5, 4, 1

13. De acuerdo a los siguientes ejemplos señala a que tipos de ciencia se está haciendo referencia. Ejemplos (1) uno: la delincuencia, ejemplo (2)
dos: tornado.
1) Ciencias fácticas
2) Ciencias experimentales
3) Ciencias sociales
4) Ciencias naturales
5) Ciencias formales
A. 2, 4
B. 3, 4
C. 4, 5
D. 2, 3

14. Señala que tipo de conocimiento se hacen mención en los siguientes ejemplos, ambos tipos de conocimientos se contraponen, ya sea por su
método o por qué no siempre da respuesta a las preguntas que se plantea. Ejemplos (1) uno: llegaron de los Estado Unidos cientos de toneladas
de maíz genéticamente modificado (transgénico), pero lo peor fue que llego mezclado con el no modificado, no hay una ley que los obligue a
separarlo. Ejemplo (2) dos: para Calicles la felicidad correspondía todo aquello que causaba satisfacción, mientras que para Sócrates eso no era
así.
1) Conocimiento filosófico
2) Conocimiento religioso
3) Conocimiento empírico
4) Conocimiento científico
5) Conocimiento intuitivo
A. 4,1
B. 2,3
C. 4,2
D. 4,3

15. ¿Ciencias que se encargan de analizar las condiciones sociales?

1) Matemáticas
2) Sociología
3) Antropología
4) Biología
5) Química
A. 1,2
B. 1,5
C. 2,3
D. 3,4

INFORMÁTICA I
1. Son todos los programas e instrucciones que le dicen a la computadora lo que tiene que hacer:
A. Hardware
B. Software
C. Medios de almacenamiento
D. Datos

2. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un medio de almacenamiento?

A. CPU
B. DVD
C. Procesador
D. Memoria RAM

3. ¿Cómo se les llama a las partes físicas de la computadora como el CPU, el monitor y el teclado?
A. Medios de almacenamiento
B. Hardware
C. Dispositivos electrónicos
D. Software

4. ¿Es la tecnología de información y comunicación más empleada por los estudiantes para realizar investigaciones?
A. Distribución de TV
B. Internet
C. Teléfono
D. Radiocomunicación
Página 4 de 5
MATERIAL DE ESTUDIO – P1 – PRIMER TRIMESTRE

5. Servicio de internet que permite a las personas mantener comunicación a distancia:

A. Correo electrónico
B. Software de aplicación
C. Buscadores de internet
D. Páginas de Internet

6. Contienen la información necesaria para que la computadora reconozca el hardware:

A. Controladores
B. Software de aplicación
C. Datos
D. Sistema operativo

7. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un sistema operativo?

A. PowerPoint
B. Excel
C. Word
D. Windows

8. ¿Con qué nombre se le conoce al conjunto de transmisiones de radio de AM y FM?

A. Internet
B. Distribución de TV
C. Radiocomunicación
D. Red de computadoras

9. ¿Cuál de las siguientes opciones permite abrir un programa usando el mouse?

A. Doble click izquierdo
B. Un click derecho
C. Un click izquierdo
D. Doble click derecho

10. Da acceso al menú principal del sistema operativo, donde se encuentra entre otras, la opción programas, este permite ejecutar cualquiera de las
aplicaciones instaladas en la computadora.
A. Barra de tareas
B. Escritorio
C. Botón de inicio
D. Iconos

11. ¿Qué sucede al dar click derecho con el mouse?

A. Se elimina un archivo
B. Aparece una lista de opciones
C. Se abre un programa
D. Se selecciona una herramienta

12. Son los recursos técnicos necesarios para manipular, enviar y recibir información:
A. Computadoras
B. Internet
C. Proyectores
D. Tecnologías de información y comunicación

13. ¿Qué dispositivo permite leer la información guardada en una Unidad extraíble?
A. Disco Duro
B. Floppy
C. CD ROM
D. Memoria USB

14. Es un equipo electrónico capaz de realizar funciones lógicas y matemáticas:

A. Disco Duro
B. Computadora
C. Memoria
D. Impresora

15. Permiten que los usuarios de computadoras realicen actividades específicas. Por ejemplo procesar textos, realizar cálculos y diseñar
presentaciones:
A. Sistema operativo
B. Controladores
C. Software de aplicación
D. Datos

16. Es la interconexión de muchas redes de computadoras en todo el mundo:

A. Red de área local
B. Red de telefonía
C. Internet
D. TV satelital

Página 5 de 5