ENSAYO: ANALISIS TRANSACCIONAL

Introducción
El Análisis transacción (AT) es una teoría de la personalidad y un método
psicoterapéutico que es utilizado como técnica para el análisis de las relaciones
humanas o en otras palabras de las transacciones sociales mediante las cuales se
determina el estado del “yo”, que es fundamental para entender el comportamiento
relacional tanto con otras personas como también consigo mismo.
Su principal supuesto es la capacidad que tienen los seres humanos tiene una
capacidad innata para confiar en si mismos, pensar por si mismos y tomar las
propias decisiones para ello la AT ofrece herramientas conceptuales para la
expresión libre de emociones que ayuden a satisfacer las necesidades básicas del
ser humano como el afecto y amor, amor propio, confianza en sí mismo y la
autonomía dentro del contexto humano, ético y armónico que motiva al crecimiento
y desarrollo social, espiritual, emocional, y mental del ser humano.
Berne define la transacción como una unidad que fundamenta el comportamiento,
es el elemento que no se puede reducir porque es generador del mismo. El AT
funciona por medio un modelo de aprendizaje debido a que la mayoría de las
conductas humanas son el resultado de los aprendizajes llenos de prejuicios y de
las malas influencias por las cuales se encuentran expuestos principalmente en el
hogar y en sus contextos sociales.
Las bases operacionales del Análisis Transaccional son por modelo de aprendizaje.
Uno los supuestos es que la mayor parte de las conductas de las personas son
resultado del aprendizaje en la educación y las influencias negativas por las cuales
una persona esta expuesta tanto en el hogar con el todos sus contextos sociales y
en que su mayoría estos aprendizajes van llenos de prejuicios.

Por naturaleza los seres humanos son capaces de vivir en armonía

La as personas al nacer llegan sanas a este mundo, en ese momento aún no
existen perturbaciones emocionales en ellas, si no por el contrario si lo están en los
progenitores y en el entorno social, debido a la distorsión que da el tipo de crianza,
tradiciones, prejuicios, fantasías, etc. que son enseñados al niño desde muy
temprana edad la manera en que deben percibir, pensar y sentir en función de las
tradiciones y costumbres, según las normas socioculturales vigentes. De esta forma
todas las figuras de autoridad, influyen en el individuo una serie de influencias
negativas cambiando la esencia pura del individuo.

Las personas con dificultades emocionales y conductuales son seres

humanos completos e inteligentes
Todas las personas tienen la capacidad de entender el motivo de sus problemas
internos y externos, también son capaces de adquirir conductas y procesos
mentales que les generen cambios positivos para desarrollar una vida más feliz y
armoniosa. Cuando las personas son presas y fieles a sus sujeciones a su
egocentrismo y sus fantasías, suelen actuar con desprecio y sin interés hacia la vida
y los demás, sin embargo, por el contrario, aquellas personas que son conscientes
de su situación y de su estancamiento psicológico pero deciden modificar su estilo
de vida, tienen la capacidad de acudir a sus potenciales innatas y a su tendencia
armónica natural de vivir, son capaces de cuidarse a si mismas, de hacerse cargo
de sus responsabilidades sin ningún problema, en genera son más positivas,
armoniosas, creativas y aprenden a respetar la vida. Esto puede hacerse posible
cuando la persona tiene acceso a un conocimiento adecuado para que pueda
desarrolla una manera de pensar, sentir y percibir de manera adaptativa y sana.

Todas las dificultades emocionales son curables

En el proceso del análisis transaccional se debe apuntar a que las personas
adquieran aprendizajes para el desarrollo de su autonomía en el momento de
sentirse bien debido a que han recuperado su amor propio y la confianza, en lugar
de adaptarse a sus problemas y dificultades para dejar de sentirse mal. La mayoría
de los trastornos mentales tanto psicológicos como psiquiátricos tienen una base de
carácter funcional, en otras palabras, no se basan en una enfermedad física real o
un desequilibrio químico identificable. Si no que los problemas o trastornos tanto
mentales como conductuales tienen su etiología en la pérdida de la autonomía, en la
falta o deterioro de la dignidad y de la confianza en sí mismos con una imagen
desvalorizada o distorsionada que son el resultado consecuente de las presiones de
la cultura y del área social que son ejercidas desde la infancia y la adolescencia.

Lo correcto sería en primer lugar investigar el "interior" del paciente para encontrar
las debilidades o defectos internos, conflictos neuróticos, psicosis, desórdenes de
carácter o cualquier otra categoría psicopatológica que pueda ser diagnosticable. El
análisis transaccional busca explicar con términos de interacción social y de
presiones internas y mentales en que las personas se encuentran expuestas, el AT
busca explicar el motivo por el qué el individuo llegó a pensar y sentir en forma
destructiva y despreciativa y porque eligió sentirse y pensar de esa manera.

Berne realizó una propuesta de lenguaje simple y directo que estuviese al alcance
de la mayoría de las personas como en el caso de los estados del Ego constituidos
por el Padre, Adulto y Niño, en otro caso las palabras como juego, guión, caricia.
Algunas personas adoptan fácilmente este lenguaje sencillo porque refleja un
pensamiento superficial.

DEFINICIÓN DEL ANÁLISIS TRANSACCIONAL

Según Chandenzon y Lancestre (1984) “El análisis transaccional es un nuevo
método para el tratamiento de los trastornos afectivos” sin embargo para Erick
Berne (1981):

"El Análisis Estructural y el Análisis Transaccional ofrecen una teoría sistemática y

coherente de la personalidad y de la dinámica social construida a partir de una
experiencia clínica, y una forma de terapia activa y relacional que se adapta a la
gran mayoría de los enfermos que dependen de la psiquiatría, que éstos pueden
comprender fácilmente y que se presta sin dificultad a su caso"

Se dice en primer lugar, el análisis transaccional consiste en una teoría y una forma de
psicoterapia, muy originales. En momento en que Berne tuvo la intuición de analizar los
Estados del Ego fue por primera vez cuando trabajaba con un paciente con profesión de
abogado. Este célebre abogado, se sentía a menudo, "como un niño pequeño"; se le ocurría
a veces robar chicles y otras cosas por el estilo. Así dirá Berne (1961, 1981): "Si se
empleaba el término de Niño a propósito de la persona que robaba los chicles, no era ni por
facilidad ni porque a menudo los niños efectúen pequeños robos, sino debido a que él
mismo hurtaba chicles durante su infancia, haciendo uso de la misma técnica". Esta manera
de actuar como un niño pequeño interfería, con la personalidad del abogado, quien además
era un ser lógico, frío y hábil para ganar dinero. Destaca Berne: "El Adulto no era llamado
así porque él representara el papel de un adulto, imitando la conducta de las personas
mayores, sino debido a que, en su actividad de hombre de leyes y en sus operaciones
financieras, daba pruebas fehacientes de esta realidad" (p. 32).

Por el contrario, este abogado soñaba con regalar sus ganancias, ser pródigo para el bien de la
comunidad. Su opinión, al respecto, era que tal conducta imitaba el sentimentalismo de su padre,
persona devota y filantrópica. "El término de Padre no ha sido elegido en virtud de la actitud
tradicionalmente personal o maternal de los filántropos, sino porque el paciente imitaba en efecto la
forma de ser de su padre consecuente con sus actividades bienhechoras", comentará
Berne (p. 33). Berne intuyó las transacciones como base de las relaciones
sociales. Así pues, es una nueva teoría construida a partir de una experiencia clínica.
En segundo lugar, el AT se basa en los Estados del Ego y las Transacciones. Se
ha descrito antes cuál fue la original intuición que Berne tuvo al respecto. Ya en
la Psicología se había observado que en cada sujeto hay varios aspectos o personalidades
o personajes, pero fue Berne quien los llamó Estados y los definió con
exactitud. Los redujo a tres principales: Padre, Adulto y Niño. El nombre de los
Estados se forma con las iniciales de Padre (P), Adulto (A) y Niño (N). Es decir,
PAN. Tales Estados van siempre con letras mayúsculas para diferenciarlos de los
padres reales, de los niños y de las personas adultas.