AULAS INCLUSIVAS

INTEGRACION FRENTE A LA INCLUSIÓN

La integración implica la necesidad de adaptar a los alumnos previamente excluidos a la

normatividad existente y en la enseñanza exclusiva.

VENTAJAS A LAS ESCUELAS INCLUSIVAS:

- Adaptar la enseñanza y dar apoyo a los alumnos

- Los educadores dediquen a cada alumno estimulantes adecuados a sus propias
necesidades y capacidades.
- Apoyos sociales y docentes a todo el alumnado

CARACTERISTICAS DE AULAS INCLUSIVAS:

- Filosofía de la clase
- Reglas del aula
- Enseñanza adaptada al alumnado
- Apoyo en el aula ordinaria: redes naturales de apoyo, adaptación al aula, capacitación,
comprensión de diferencias individuales y la flexibilidad.

¿CÓMO PROMOVER AULAS INCLUSIVAS?

 Conseguir el compromiso del maestro: en la inclusión plena como el desarrollo de

actitudes.
 Uso de la educación especial y demás recursos: integrar los recursos en las aulas
ordinarias.
 Seguir el principio de las proporciones naturales: establecer aulas inclusivas para los
alumnos que pertenezcan a la zona.
 Establecer un grupo de trabajo sobre la educación inclusiva: desarrollando una
comunidad escolar integrada, acogedora e inclusiva.
 Nombramiento de la persona que actué como coordinadora de apoyo: con la capacidad
de trabajar en equipo y adaptar la enseñanza a las necesidades individuales.

BILIOGRAFIA

Stainback, S y W, (2007). Hacia las aulas inclusivas. En Stainback, S, Stainback, W, Jackson, J, Aulas
inclusivas un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo (pp. 21 – 34). Narcea, S.A de ediciones.
Quinta edición Madrid.

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