Está en la página 1de 5

Tarea semanal del 1 al 4 de junio

1 grado “A”. Turno Tarde

Docente: Cristina Argel

Actividad N° 1

Luego de ver el video N° 1 te propongo realizar las siguientes actividades en tu cuaderno cada día de la
semana.

MARTES 1 DE JUNIO

 Copia la fecha en tu cuaderno como lo hacemos en la escuela (Recorda hacerlo dentro del renglón
lo más prolijo que puedas)
 HOY ES…… DE JUNIO
 EL DÍA ESTÁ……
 Recorta el siguiente cuadro y pégalo en tu cuaderno. Pinta solamente los dibujos que se
relacionen con el cuento “La selva loca”.

1
Tarea semanal del 1 al 4 de junio

1 grado “A”. Turno Tarde

Docente: Cristina Argel

 Recorta, arma y pega el título del libro. Los adultos ayudan.


 Ahora escríbelo nuevamente con lápices de colores.

SELVA LA LOCA

MIÉRCOLES 2 DE JUNIO

 Copia la fecha en tu cuaderno como lo hacemos en la escuela.


 HOY ES…… DE JUNIO
 EL DÍA ESTÁ……
 Recordamos el título del libro que leímos. Busca y pinta las tres palabras del título.
 Luego recorto y pego el título en el cuaderno.

LOS SUENA

LIJA LAS LOCO LUNA

EL SILVA SELLO

 ¡Las jirafas perdieron sus manchas! Dibuja las manchas que te indica cada número. Recorta y pega en
tu cuaderno.

2
Tarea semanal del 1 al 4 de junio

1 grado “A”. Turno Tarde

Docente: Cristina Argel

9 8 10 7

2 5 4 6

3
Tarea semanal del 1 al 4 de junio

1 grado “A”. Turno Tarde

Docente: Cristina Argel

JUEVES 3 DE JUNIO

 Copia la fecha en tu cuaderno. Escribilo como lo haces en la escuela.


 HOY ES…… DE JUNIO
 EL DÍA ESTÁ…………
 Grande, mediano o chico. Piensa y dibuja en tu cuaderno tres objetos pequeños, tres medianos y
tres grandes.
 Recorta y pega la imagen que está abajo. Encierra con un círculo rojo los animales peligrosos y de
verde los inofensivos (lo que no hacen daño)

4
Tarea semanal del 1 al 4 de junio

1 grado “A”. Turno Tarde

Docente: Cristina Argel

VIERNES 4 DE JUNIO

 Copia la fecha en tu cuaderno como lo haces en la escuela.


 HOY ES…….. DE JUNIO
 EL DÍA ESTÁ……..
 Recorta y pega la siguiente actividad de caligrafía. Une los puntos para copiar la primera imagen.

 ¡Atentos! Con ayuda de la familia. Cada niño/a debe escuchar una sola vez lo que tiene que dibujar,
por esa razón hay que estar atentos. Así trabajamos la memoria y la atención.

Instrucciones

1- Dibujá una casa.


2- Arriba de la casa el sol.
3- Dibujá dos nubes cerca del sol.
4- Dibujá un árbol.
5- Dibujá manzanas rojas en el árbol. 5

También podría gustarte