Guía temática: bloque 4.

1. Defina cada modelo: Materialismo histórico y dialectico, estructural-funcionalismo, teoría

comprensiva y teoría crítica. Identificar las características de cada uno.
2. ¿Cómo analiza cada uno la sociedad?
3. ¿Cuáles son los aspectos que utiliza cada uno para el análisis social?
4. ¿Cómo concibe cada modelo las acciones de los individuos en la sociedad?
5. ¿Cuál es el principal exponente de cada uno de estos modelos?
6. Seleccionar ejemplos de situaciones en comunidades rurales y urbanas según el
materialismo histórico.
7. Relaciona del modelo estructural-funcionalista con elementos actuales de la sociedad

Leer bloque IV: interpretaciones científicas de la realidad social y llenar los cuadros de las
paginas: 117, 122, 123 y 125.

Cuadro 1: Leer encabezado (pág. 117).

Elementos del materialismo Comunidad urbana Comunidad rural

histórico
Fuerzas productivas

Relaciones de producción

Cuadro 2: Leer encabezado (pág. 122).

Institución Funciones Roles

Familia
Escuela
Gobierno municipal
Medios de comunicación
Instituciones de salud
Cuadro 3: Leer encabezado (pág. 123)

Situación de desequilibrio social:

Personajes que intervienen:
Funciones que no han sido cumplidas:
Consecuencias:

Cuadro 4: Leer encabezado (pág. 125)

Ejemplo Acción social

La relación que existe entre los miembros de
una escuela que se reúnen para recordar y
celebrar el día de muertos.
Un grupo de jóvenes voluntarios, reúnen
víveres y ropa para entregarlo a los más pobres
de la comunidad.
Acción social que realizan los miembros de un
partido político para ganar una elección.
Acción en la cual un grupo de jóvenes eufóricos
salen a la calle a celebrar que gano su equipo
de futbol.