UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

LABORATORIO DE: _FISICOQUÍMICA II__________________________________

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: _DETERMINACIÓN DE LA MASA MOLECULAR

POR ELEVACIÓN DEL PUNTO DE EBULLICIÓN DE UNA DISOLUCIÓN_

PRELABORATORIO No. __3_________

POSTLABORATORIO No. ________________

NOMBRE DEL ALUMNO _____CÓRDOVA_REYES_PAOLA___________________

FECHA: ___12/10/21_______ DÍA: __MIÉRCOLES_____ HORA: _9:00_A_11|:00

HRS_

MAESTRO DE PRÁCTICA:__OCHOA_ALFARO_ANA_ERIKA______________

CALIFICACIÓN ________
 OBJETIVO
Determinar la masa molecular de un compuesto puro, por elevación del punto de ebullición de
una disolución con etanol..

GUIA DE ESTUDIOS
1. ¿Qué son las propiedades coligativas?
Propiedades que no dependen de la naturaleza de los solutos, sino del número
total de partículas (iones o moléculas) disueltas en una disolución.

2. ¿Cuáles son las propiedades coligativas?

• Descenso en la presión de vapor
• Descenso en el punto de congelación
• Aumento en el punto de ebullición
• Presión osmótica

3. ¿Por qué aumenta el punto de ebullición de un solvente cuando contiene disuelto un soluto
no volátil?
Si existe un soluto no volátil disuelto en el agua, la presión de vapor de la disolución será menor
que la del disolvente puro a cualquier temperatura (ya que esta presión depende de la fracción de
soluto disuelta, provocando que siempre sea menor a la presión del soluto puro). A 100 °C la
presión de vapor de la disolución será menor a 1 atm y por lo tanto no hervirá a 100 °C, por lo que
tendríamos que aumentar la temperatura para llegar a 1 atm y así lograr la ebullición.

4. ¿Cómo determinaría experimentalmente la constante ebulloscópica del etanol?

Haciendo mediciones del aumento o disminución de la temperatura a la cual ebulle la disolución
de etanol, variando su concentración molal en cada corrida. Se calcula la molalidad de la solución,
la cual sirve para calcular la masa molecular del soluto si se conocen las masas de soluto disolvente
empleadas al formar la solución. Una vez obtenidos los datos, calcular el valor de Kb con la
ecuación (6) dT=Kb*dm integrada: (T2-T1)=Kb*(m2-m1).
Nota: si se emplea como solución al solvente puro, m1 es igual a cero: ᐃTb=Kbm. Donde ΔTb es el
aumento en el punto de ebullición, Kb es la constante ebulloscópica del disolvente y m es la
molalidad de la solución.

5. ¿Cuál es la relación funcional existente entre la constante ebulloscópica y la entalpía de

vaporización de un solvente?, ¿Cómo depende ésta constante con la entalpía antes
mencionada?
Son inversamente proporcionales, es decir, al aumentar el valor de la
entalpía de vaporización la constate Kb tiene un valor menor y viceversa es decir
mientras más volátil es un líquido menores son las fuerzas de interacción
intermolecular, mayor es la evaporación del líquido y mayor es su presión
de vapor.
6. Calcule los gramos de urea necesarios para obtener una disolución 2 molal a 25°𝐶, utilizando
como solvente 10 mL de etanol absoluto. Repita el cálculo para el ácido salicílico.

7. Investigue en la referencia bibliográfica la constante ebulloscópica del etanol y calcule el

aumento en el punto de ebullición esperado para una disolución 2 molal. Reporte este resultado
con dos cifras significativas, ¿Qué resolución debe tener el termómetro que recomendaría
utilizar para medir el aumento del punto de ebullición?
Kb etanol = 1.16
ᐃTb=Kb*m
ᐃTb= (1.16 °C/m)*(2 m) = 2.3 °C
Sería recomendable utilizar un termómetro que cuente con un rango de temperaturas entre 70 y
90 °C con divisiones de 0.1 °C, ya que el punto de ebullición del etanol es de 78.37 °C.

8. Explique tres aplicaciones en donde se presentan las propiedades coligativas

1. En lugares donde el clima es menor a 0°C, se agrega sal a las carreteras con la finalidad de evitar
que el agua se congele y provoque un derrapamiento de los autos que transitan.
La razón por la cual esto se realiza, es porque el punto de congelación de una sustancia pura es
mayor que el de una disolución, por lo tanto, al verter la sal, se forma una disolución de sal y agua
que congela a menos de 0 °C, lo que permite que el hielo se derrita, quedando solo agua salada
que no congelará a menos que desciendan mucho las temperaturas.

2. En la preservación de los alimentos, un ejemplo es al agregar azúcar a agua para preservar la

fruta, provocando una disminución del punto de congelación, una elevación del punto de
ebullición y un proceso de osmosis debido a la concentración de la disolución.

3. Purificación de soluciones/solventes por medio de la presión osmótica a través de membranas

semipermeables. Ejemplo: eliminación de partículas y minerales no deseados en la purificación del
agua potable.
9. Investigar las características CRETIB de los residuos que se generan en la práctica, así como el
tratamiento que se les dará a estos
Etanol absoluto: Es un alcohol inflamable y que puede causar toxicidad o irritación aguda,
así que se recomienda tener precaución al trabajar con él. Después de su uso desechar los
residuos generados en el frasco correspondiente o en la tarja.

Del líquido problema se desconocen sus características así que su tratamiento al finalizar la
práctica queda a
consideración del profesor.
Respecto al etanol, se puede realizar una incineración controlada del material una vez ha
sido absorbido o se puede dejar evaporar. Considere la posibilidad de utilizar el líquido
como agente de limpieza.
 METODOLOGÍA: INICIO

Mantener
constante la
temperatura Preparar un baño maría a 80°C en el vaso de 600 mL.
1

Con la flama de un mechero, sellar un tubo capilar por uno de sus extremos.

En el tubo de ensaye vertir 10 mL de etanol absoluto medidos con pipeta

volumétrica
3

El capilar sirve de
manómetro indicador
del instante en que se
Introducir el tubo capilar previamente sellado con igualan la presión de
la parte abierta hacia abajo.
vapor del líquido y la
4
presión atmosférica.

Tapar el tubo de ensaye con el tapón bihoradado que tiene el termómetro de 60°C a 90 °C con
divisiones de 0.1 °C °𝐶 y el tubo de vidrio. Introducir el bulbo del termómetro dentro del
etanol y el tubo de vidrio debe quedar como 14 cm arriba del nivel del etanol
5

Fijar con unas pinzas el tubo de ensaye dentro del baño maría de
tal manera que el nivel del etanol coincida con el nivel del agua.
6

7
 7

Anotar T de ebullición del etanol cuando sea constante y se forme una columna de
burbujas desde el capilar
7

Sacar el tubo de ensaye del baño maría y dejar

8 enfriar por unos minutos.

Pesar en la balanza analítica la cantidad de sustancia problema

necesario para obtener una disolución 2 molal, anotando el peso
9 exacto.

Remover el tapón del tubo de ensaye y añadir sustancia problema,

Si se considera
tapar y agitar ligeramente para que se disuelva totalmente el
necesario, se
soluto.
puede 10
introducir otro
tubo capilar
como se indica
en el punto 4)
Regresar el tubo de ensaye al baño maría de acuerdo al punto 6.
11

Leer y anotar presión atmosférica y temperatura ambiente.

12

Recolectar el residuo obtenido del experimento en un contenedor

debidamente rotulado.
12

FIN