EDUCACIÓN ESPECIAL OFICIAL

Diplomado en educación
especial

MENSUALIDADESS

$1,000
INSCRIPCIÓN
$500

1ra
Generación
2022
 EDUCACIÓN ESPECIAL OFICIAL

EL DIPLOMADO EN EDUCACIÓN
ESPECIAL E INCLUSIÓN
EDUCATIVA OFRECE LA
PREPARACIÓN EN LA MODALIDAD
EN LÍNEA. EL PROGRAMA SE
APOYA DE DIFERENTES
DISCIPLINAS QUE VAN DESDE LA
SOCIOLOGÍA, LA TERAPIA
OCUPACIONAL, NEURODIDÁCTICA
Y EN ESPECIAL DE LAS
NEUROCIENCIAS.
 

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OBJETIVO:

ADQUIRIR HERRAMIENTAS Y
HABILIDADES TEÓRICO -
PRÁCTICAS EN LA
INTERVENCIÓN DE NIÑAS, NIÑOS
Y ADOLESCENTES CON
DIFERENTESDISCAPACIDADES O
TRASTORNOS DEL
NEURODESARROLLO.
 

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AL FINALIZAR EL DIPLOMADO EL ALUMNO

DEBE CONTAR CON LAS SIGUIENTES
HABILIDADES:

1. CONOCERÁ EL CONCEPTO DE
DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
EDUCATIVA
2. APRENDERÁ A ELABORAR UN
DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO DE
DESARROLLO INFANTIL
3. IDENTIFICARÁ LOS PRINCIPALES TIPOS
DE DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS DEL
NEURODESARROLLO
4. APLICARÁ HERRAMIENTAS DE
INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO
ÁULICO DE ACUERDO A CADA UNO DE
LOS TIPOS DE DISCAPACIDAD Y
TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

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DIRIGIDO A:

1. DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

(PREESCOLAR, PRIMARIA O
SECUNDARIA O NIVEL PREPARATORIA)
2. TERAPEUTAS
3. PSICÓLOGOS Y ESTUDIANTES (7MO
SEMESTRE EN ADELANTE)
4. ENFERMERAS (OS).
5. MÉDICOS PEDIATRAS O MEDICINA
FAMILIAR/ESTUDIANTES EN
DESARROLLO.
6. ESTUDIANTES Y PROFESIONALES DE LA
EDUCACIÓN ESPECIAL

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DURACION: 24 SEMANAS

HORAS: 150 HORAS

VALOR CURRICULAR: OTORGADO POR

EDUCACIÓN ESPECIAL: ORIENTACIONES
PARA PADRES Y PROFESORES

MODELO EDUCATIVO:
NUESTROS PROGRAMAS EN LÍNEA ESTÁN
ORGANIZADOS BAJO LA PLATAFORMA DE
GOOGLE CLASSROOM EL CUAL TE PERMITE
ESTUDIAR DESDE LA COMODIDAD DE TU
CASA, EN DONDE TODO SE ENCUENTRA
LISTO (CLASE Y MATERIAL BIBLIOGRÁFICO
Y DE APOYO).

 
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VENTAJAS:

1. HORARIOS FLEXIBLES
2. MATERIAL DISPONIBLE LAS 24 HORAS
3. ASESORÍA PERSONALIZADA
4. ADAPTABLE A TU ORGANIZACIÓN
5. CREADO PARA TU FORMACIÓN
6. SIN COMISIONES EXTRAS POR PAGOS A
DESTIEMPO
7. DESCUENTOS EN CURSOS
POSTERIORES DE TU INTERÉS DEL 30 AL
50%

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PLAN DE TRABAJO:
MÓDULO 1 APROXIMACIONES AL
CONCEPTO DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN

EN ESTE MÓDULO SE REALIZA UN ANÁLISIS

PROFUNDO DEL CONCEPTO DE
DISCAPACIDAD Y SU CLASIFICACIÓN; ASÍ
COMO EL CONTRASTE CON INCLUSIÓN.

MÓDULO 2 BASES FISIOLÓGICAS DE LA

NEUROANATOMÍA

LA DISCAPACIDAD TIENE BASES

NEUROANATÓMICAS, EN EL PRESENTE
MÓDULO SE REALIZA UNA EXPLICACIÓN
DE LAS BASES DEL CRECIMIENTO Y
DESARROLLO.

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MÓDULO 3 DIAGNÓSTICO DEL

DESARROLLO INFANTIL

EN EL TERCER MÓDULO SE ABORDA EL

DIAGNÓSTICO DEL DESARROLLO INFANTIL
A PARTIR DEL INVENTARIO DE
DESARROLLO, PARA LO CUAL SE
CONOCERÁ LA VERSIÓN CUANTITATIVA Y
CUALITATIVA, ASÍ COMO LAS CONDICIONES
DE APLICACIÓN Y EL USO DE LOS
RESULTADOS.

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MÓDULO 4 DIAGNÓSTICO
PSICOPEDAGÓGICO Y ADAPTACIÓN
CURRICULAR
(PARTE1): DIAGNÓSTICO
PSICOPEDAGÓGICO

EN EL CON TEXTO ÁULICO EXISTEN

DIVERSOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA
PARA LLEVAR ACABO LA INCLUSIÓN DE UN
NIÑO CON DISCAPACIDAD, TOMANDO EN
CUENTA LAS HABILIDADES, ACTITUDES,
APTITUDES Y BARRERAS PARA EL
APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN QUE SE
PRESENTAN EN CADA UNO DE LOS CASOS.
EN EL PRESENTE MÓDULO SE CONOCERÁ
LA FORMA DE LLEVAR A CABO UN
DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
TOMANDO EN CUENTAS LAS VARIABLES
INTERVINIENTES EN EL PROCESO DE
INCLUSIÓN.
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(PARTE2):ADAPTACIÓN CURRICULAR
UNA VEZ TENIENDO EL DIAGNÓSTICO, EL
SIGUIENTE PASO ES DISEÑAR LAS
ACTIVIDADES ÓPTIMAS PARA ESTABLECER
LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y
CONVIVENCIA EN EL CONTEXTO ESCOLAR.

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MÓDULO 5: DISCAPACIDAD INTELECTUAL

(PARTE1) ¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD
INTELECTUAL?

ES UNA DE LAS CONDICIONES QUE

REQUIERE MAYOR APOYO POR PARTE DEL
DOCENTE Y DEL EQUIPO
INTERDISCIPLINARIO

(PARTE2):ADAPTACIONES AL CONTEXTO
ESCOLAR Y ÁULICO.):
ADAPTACIÓN CURRICULAR

UNA VEZ TENIENDO EL DIAGNÓSTICO, EL

SIGUIENTE PASO ES DISEÑAR LAS
ACTIVIDADES ÓPTIMAS PARA ESTABLECER
LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y
CONVIVENCIA EN EL CONTEXTO ESCOLAR.

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MÓDULO 6: TDAH Y PROCESOS COGNITIVOS

(PARTE1) ¿QUÉ ES EL TDAH?

(PARTE2):ADAPTACIONES AL CONTEXTO
ESCOLAR Y ÁULICO.

MÓDULO 7: DISCAPACIDAD VISUAL

(PARTE1) ¿QUÉ ES LA D.V?
(PARTE2):ADAPTACIONES AL CONTEXTO
ESCOLAR Y ÁULICO.

MÓDULO 8: AUTISMO Y PROCESOS

COGNITIVOS
(PARTE1) ¿QUÉ ES EL TEA?
(PARTE2): ADAPTACIONES AL CONTEXTO
ESCOLAR Y ÁULICO
.

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PROCESO DE INSCRIPCIÓN

1.REALIZA TU PAGO CORRESPONDIENTE A

CUALQUIERA DE NUESTRAS CUENTAS
SANTANDER 0141 8056 6840 0815 45
(TRANSFERENCIAS BANCARIAS) O EN OXXO
AL NÚMERO 5579 1002 2940 9451 A

2. ENVIAR EL COMPROBANTE DE PAGO CON

LOS DATOS DEL PARTICIPANTE: NOMBRE,
EMAIL Y CURSO A PARTICIPAR (INCLUYENDO
MODALIDAD)

3. ENVIAREMOS LA INFORMACIÓN DE LA
CONFIRMACIÓN

4. FECHA DE INICIO LUNES 10 DE ENERO

2022
HORARIO 18:00 A 19:00 HORAS MX
 
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REQUISITOS

1. -COPIA DE INE
2. -CURP
3. -TÍTULO O CÉDULA
PROFESIONAL

CONTACTO

CEL: 5576399694

INSTAGRAM
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FACEBOOK:
@ORIENTACIONESYCURSOS