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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO Formato 19

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO F19: Esquema de actividad de
aprendizaje para el desarrollo
Documento Técnico Pedagógico de los contenidos.
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Formato 19:
ESQUEMA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

1. DATOS GENERALES

a) Asignatura: Química II

b) Nombre de los Docentes: Mgt. Tania Mosqueira Villalba

c) Ciclo de estudios: 2021 - II

d) Unidad de Aprendizaje: I

e) Resultado de Aprendizaje al que contribuye: en esta, como en las otras unidades, los
alumnos realizan un ensayo que los ayudará en su formación profesional. Cada grupo escoge
un tema a desarrollar relacionado con lo avanzado en este primer aporte (soluciones,
solubilidad, diluciones, propiedades coligativas).

2. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD/ES DE APRENDIZAJE: Investigación formativa – Responsabilidad


social.

3. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Investigar para conocer la importancia de los


capítulos desarrollados en esta unidad y sus aplicaciones en el campo de la ingeniería Ambiental,
el impacto que causan y la relevancia del tema elegido, realizando un ensayo grupal, como parte
de su formación profesional. Respecto a Responsabilidad social, cada trabajo, engloba aportes
(beneficios, innovaciones, nuevos efectos positivos o negativos), que lo dan a conocer en las
conclusiones y el comentario grupal

4. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

4.1. Tema/s a tratar y/o a investigar: cada grupo investiga sobre el tema elegido.

4.2. Organización individual y/o equipos de trabajo: Son equipos de 5-6 alumnos por grupo.

4.3. Instrucciones claras, concretas y precisas de la descripción de la actividad para que


desarrolle el estudiante cuyo producto o resultado puede ser: el trabajo de IF se desarrollará
para cada aporte, cada grupo elaborará un ensayo que contemple la relación de los temas
trabajados en esta tercera unidad con el tema escogido por cada grupo.

5. PAUTAS PARA EL TRABAJO DE IF Y RS:

Aprobado por Resolución N° 173-2020-VRAC (COVID-19)-UAC (14.Jul.2020) DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO


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DESARROLLO: El ensayo consta de 3 partes:

1. Introducción (se expone el tema dándose a conocer el interés)


2. Desarrollo (argumentos, datos, hechos y antecedentes de otros autores de fuentes confiables,
puede contener explicaciones, imágenes, mapas mentales o evidencias científicas)
3. Conclusión (importancia de datos, opinión final o conclusión de grupo). Pueden hacer uso de
gráficos, diagramas de flujo o esquemas, mapas mentales o conceptuales que ayuden a
entender mejor el concepto.
4. Un comentario grupal.

6. FECHA DE REVISIÓN, ENTREGA, PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN. El plazo para la entrega de este


trabajo grupal, es el sábado 18 del mes en curso. Realizar el ensayo en Word y subirlo en
formato pdf al aula virtual. Para las exposiciones, cada grupo deberá preparar su material de
presentación que según programación serán los días 21 y 23 del mes en curso.

7. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Y ENLACES Considerar el formato APA para la presentación del


trabajo, citar las fuentes bibliográficas y/o enlaces.

8. EVALUACIÓN

Lista de cotejos para el trabajo


CRITERIOS DE EVALUACION PORCENTAJE
1.- El envío del trabajo cumple con el plazo 25%
establecido.
2.- Identifica el título y define bien el 25%
contenido del mismo (resumen coherente,
resaltando los puntos más importantes y su
relación con los temas desarrollados)
3.-Sigue la estructura del ensayo requerido. 25%
4.- Comprende términos de acuerdo al tema, 25%
con información relevante y con conclusiones
y “comentario grupal”.

Rúbrica para la exposición


CRITERIOS DE EVALUACION PORCENTAJE
1.- Dominio del tema en la exposición 50%
(cámara encendida)
2.- manejo de objeciones y preguntas 50%

Nota: Son 2 evaluaciones: el trabajo entregado es nota grupal, la exposición es nota individual.

Aprobado por Resolución N° 173-2020-VRAC (COVID-19)-UAC (14.Jul.2020) DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO


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