MPROSODE PROYECCIÓN SOCIAL
BOLETÍN CONSTRUYENDO JUSTICIA
Convenio PUCP - Poder Judicial:
Nuevos lazos para difundir y enseñar el Derecho
Entrevista a la Dra. Carmen Julia Cabello, Presidenta del Programa Social “Justicia en tu Comunidad”
de la Corte Superior de justicia de Lima y Profesora de la Facultad de Derecho de la PUCP
El pasado 08 de mayo del presente año, se llevó a cabo la
suscripción del convenio de colaboración interinstitucional
entre el Poder Judicial y la PUCP. Una nueva alianza para
construir y consolidar un auténtico Estado Constitucional de
Derecho. Aprovechamos la oportunidad para entrevistar a la
Dra. Carmen Julia Cabello, promotora de esta nuevo reto.
¿En qué consiste el Programa “Justicia en tu Comunidad”?
La Corte Superior de Justicia de Lima a través del Pro-
grama Justicia en tu Comunidad viene propiciando un
acercamiento de la administración de justicia a la pobla-
ción, realizando tareas de difusión respecto a los valo-
res democráticos y el respeto de los derechos humanos.
El eguipo cuenta con más del 50% de los magistrados
de la Corte, esto es 270 magistrados de diferentes espe-
cialidades y jerarquías que de modo voluntario y sin
FACULTAD DE
DERECHO
DE DERECHO
AÑO XIV - N* 68 / MAYO 2012
afectar su labor jurisdiccional salen de sus despachos y
se acercan a los ciudadanos en sus propias localidades
coordinando con sus organizaciones, formando redes
interinstitucionales de cooperación.
¿Cómo ha surgido esta iniciativa y cuáles son los ob-
jetivos esperados con la implementación de este pro-
grama?
Este programa de proyección social ha sido institucio-
nalizado por el Consejo Ejecutivo del Poder Judicial,
en enero del 2011, disponiéndose su implementación y
ejecución en todas las Cortes de Justicia de la Repú-
blica, en el caso de la Corte de Lima se constituyó una
comisión de magistrados encargada de la implementa-
ción y ejecución del Programa, la misma que puso en
marcha estrategias de gestión al interior y hacia fuera
de la institución, propiciando la articulación interinsti-
tucional, como la importante experiencia que venimos
desarrollando con PROSODE desde el año pasado, a fin
de generar espacios informativos, de capacitación y de
concertación para la difusión de los derechos v deberes
ciudadanos y los mecanismos legales e institucionales
que los tutelan, que permitan favorecer sus posibilida-
des de acceso a la justicia.
Durante el año de gestión se han realizado 230 activida-
des, beneficiándose directamente a más de 10,000 ciu-
dadanos en 23 distritos de Lima, en sus propias instala-
ciones comunales, lo que ha permitido que se ejecuten,
sin contar con una partida presupuestal ni apovo de la
cooperación.
Ar
PONTIAICIA
UNIVERSIDAD
A y CATÓLICA
DEL PERU
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"MPROSOD MI
FROYECCION SOCIAL DE DEPECHO
==
Se ha firmado un convenio de cooperación interins-
titucional entre la Pontificia Universidad Católica
del Perú (PUCP) a través del Programa de Proyección
Social del Derecho (PROSODE), y el Poder Judicial
a propósito del Programa Justicia en tu Comunidad
que vienen realizando, ¿Cuáles son los compromisos
asumidos por el Poder Judicial y la PUCP?
El convenio de cooperación entre la PUCP y la Cor-
te Superior de Justicia de Lima a través del Programa
Justicia en tu Comunidad de la “CSJL”, está dirigido a
cumplir los siguientes objetivos:
Promocionar y difundir el respeto por los derechos
ciudadanos en el programa de Radio “El Derecho a
tu alcance” para lo cual los magistrados miembros del
Directorio del Programa venimos participando en el
referido programa radial.
Asimismo, se proyecta que los magistrados del pro-
grama Justicia en tu Comunidad brinden capacitación
a los estudiantes de Derecho, miembros de los Consul-
torios Jurídicos gratuitos de PROSODE, en las temáti-
cas importantes y más comunes de consulta jurídica.
De igual modo, desarrollaremos conjuntamente talle-
res de capacitación para maestros, padres de familia,
líderes de organizaciones sociales de base en aquellos
lugares considerados zonas de alta pobreza y en los
que PROSODE preste su labor.
¿Cuáles son las nuevas perspectivas y metas del Pro-
grama Justicia en tu Comunidad de la CSJL con esta
colaboración de parte de la Pontificia Universidad
Católica del Perú?
El convenio celebrado por la Pontificia Universidad
Católica del Perú y la Corte Superior de Justicia de
Lima a través del Programa Social Justicia en tu Co-
munidad CSJL, permitirá que las actividades informa-
tivas que realizamos sobre los derechos ciudadanos
puedan ser atendidas con un enfoque multidisci-
PROmueve tus ideas...
¿Qué debe hacer un abogado para
realizar prácticas de responsabili-
dad social?
E
Héctor Lama More, Presidente de la Corte Superior
de Lima; y Marcial Rubio Correa, Rector de la PUCP
enseñando el Convenio Interinstitucional suscrito
plinario que acoja la participación de especialistas en
educación, psicología y ciencias sociales provenientes
de la universidad, integración que resulta fundamen-
tal para el adecuado abordaje de temas como violen-
cia familiar, bulling, pandillaje pernicioso, entre otros,
permitiéndonos conjuntamente brindar una atención
más efectiva a nuestra población objetivo.
De otro lado, el Programa Justicia en tu Comunidad
gracias al interés generado en la población, le ha per-
mitido constituir y/o insertarse en redes de coordina-
ción interinstitucional en 23 distritos en la jurisdicción
de la Corte, estos son: Lima Cercado, San Luis, San Mi-
guel, La Molina, Cieneguilla, Jesús María, Breña. San
Juan de Lurigancho, El Agustino, La Victoria, Lince
y San Isidro, Magdalena, Pueblo Libre, Rimac, Santa
Anita, Lurigancho-Chosica, Ate Vitarte, Surco, San
Borja, Surquillo, Barranco, Miraflores, Chaclacayo,
Matucana-Provincia de Huarochiri, en estas articula-
ciones esperamos se proyecten las acciones conjuntas
a realizar con PROSODE, así como con la Dirección de
Responsabilidad Social de la PUCP.
Rocío Roncal Loyola
Los abogados como parte de sus obliga-
ciones éticas, deberían realizar charlas,
talleres y consultas gratuitas dirigidas a
orientar a los ciudadanos de escasos re-
cursos para que conozcan y puedan ejer-
cer sus derechos; evitando, de esta mane-
ra que sean víctimas de discriminación,
abuso por parte de las autoridades y
otros actos que lesionen sus derechos,
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 BOLETÍN CONSTRUYENDO
Formación universitaria integral
para responder a nuestra realidad
Tesania Velázquez Castro
Dirección Académica de Responsabilidad Social
Adriana Fernandez Godenzi
Dirección Académica de Responsabilidad Social
La universidad fue concebida desde sus inicios, como
una comunidad de investigación que promueve el saber
v la práctica de las ciencias orientadas a responder a pro-
blemas y/o a situaciones sociales. Es un espacio que nos
muestra un mundo diverso, de múltiples pensamientos
e informaciones distintas. Influve en nuestra identidad
v en las relaciones que establecemos, va que se convierte
en un lugar de formación que nos permite crear y pensar
con libertad y rigor, así como discutir quiénes somos, qué
sociedad anhelamos y hacia dónde queremos ir.
Para la Dirección Académica de Responsabilidad Social
(DARS), la formación universitaria, la investigación y la
opinión académica experta son las acciones primordiales
donde se concretiza la Responsabilidad Social Universi-
taria (RSU). Se trata entonces, de fomentar una forma-
ción que produzca aprendizajes socialmente pertinentes
a través de una pedagogía que vincule la teoría con la
realidad. Esta estrategia, nos permite no solo responder
a las diversas necesidades de nuestro país colaborando
con el bienestar y la construcción de una sociedad más
justa y democrática, sino también ofrecer una formación
universitaria integral que genere nuevos conocimientos,
prácticas y sensibilidades que contribuyan a la formación
personal y profesional de los y las estudiantes, así como a
la transformación unuversitaria.
Nuestra sociedad se caracteriza por una poca legitimidad
de la norma y la ley; las cuales son concebidas como es-
pacios de intercambio social, que pueden, ser fácilmente
trasgredidos.
Paola Bravo Mego
La responsabilidad social es el compro-
miso que tienen los miembros de una so-
ciedad en contribuir con el lugar en don-
de s* desarrollan, obteniendo entonces
un bienestar colectivo para la sociedad.
11 Código de Etica del Colegio de Abo-
gados de Lima señala que es un servidor
de la justicia y que su deber profesional
es defender. Con ello, podemos ver que
la manera en que los abogados pueden ayudar a su comunidad
es prestando sus servicios de manera gratuita a personas que no
tienen los suficientes recursos para poder acceder a la justicia.
JUSTICIA / Mayo 2012
Asimismo, hay una falta de institucionalidad que se colu-
de con esta ilegitimidad, generando un escenario donde
emerge la corrupción, la violencia y la conducta delictiva.
Dentro de este marco formativo y en el contexto político
y social descrito, el aporte desde el Derecho es importan-
te, debido a que sus actividades académicas se convierten
en acciones que pueden contribuir con mejorar el sistema
de justicia para todas y todos los ciudadanos peruanos.
Impulsar investigaciones sobre reforma del sistema de
justicia y acceso a justicia, sobre la temática de género,
interculturalidad, derechos humanos, pluralismo jurídi-
co, derecho consuetudinario, problemas socio ambienta-
les, entre otros, implica responder, desde el Derecho, a la
diversidad de nuestro país.
Se trata de contribuir a las múltiples demandas y necesi-
dades de nuestra sociedad. ¿Cómo formamos abogados y
abogadas atentos a respetar los derechos pero también a
reconocer nuestras diferencias para que no se conviertan
en desigualdades? ¿Cómo formamos profesionales que
contribuyan a legitimar la ley y la justicia?
Creemos que la apuesta de la Unidad de Derecho de la
PUCP es por una formación e investigación con compro-
miso social, ético y político, que tenga claridad sobre el
perfil profesional de los egresados, teniendo clara la res-
ponsabilidad de la formación de las futuras autoridades,
funcionarios (as) y empresarios (as) de nuestro país.
Lissette Aliaga Rojas
Los abogados podemos realizar activi-
dades de responsabilidad social; sobre
todo, debemos apuntar como prioridad
a aquellas personas vulnerables, que no
pueden contar con la asesoría de uno,
Una forma de llevar esto a cabo seria
con programas dedicados a intormar a
la población de sus derachos, cómo pro-
tegerlos y de ser el caso apoyarlos du-
rante la resolución de su conflicto ante
los tribunales,
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— ES
PROAacción >

Encendiendo una fogata: la labor

de
un abogado en la oscuridad
Luis Pacheco Rojas
Pre - Docente PROSOD
E
¿Qué Pp puedeES hacer un aboga
¿Qué :
» ogado en la oscuridad? Encender una vela ¡Eure-
ka! La praxis sin palabras: la responsabilidad profesional de un abogado
en su paso por un derrotero llamado
sociedad. Este mismo verso que
debería ser un
por profesores teorema, fue puesto en práctica en la acción legal realizada
y grupos de estudiantes de la Facul
un enemigo llamado Hepatitis B. ¿Cóm tad de Derecho contra
o?
Pasaban los equinoccios y solsticios de la década de los noventa, cuando los pueblos originarios Kandozí
y Shapra dieron a
conocer públicamente la epidemia de Hepatitis B por la que atravesaban. Evidentemente la situación de indefensión que
padecían era grave. Que duda cabe. Sobre estos hechos, se hizo necesaria la intervención del Fondo de las Naciones Unidas
para la Infancia (UNICEF) con la finalidad combatir esta enfermedad en los pueblos originarios
Kandoziy Shapras, iniciando
así en el periodo entre el 2003 y 2004 un proyecto de ejecución conjunta con el Ministerio de Salud (MINSA). Pese a estos
grandes esfuerzos, esta ayuda dejó de implementarse el año 2009, tiempo en el que los pueblos Kandozi y Shapras hicieron
protesta pública de este problema: sin sistemas de “Cadena de Erío”, sin medicamentos, sin acciones de ayuda, y muchas otras
grandes necesidades.

En este contexto de sombra y muerte, el 31 de enero de 2010 pudo avizorarse la pequeña llama de una vela cuando una dele-
gación de la Pontificia Universidad Católica del Perú, dirigida por los profesores Antonio Peña Jumpa e Iván Ortiz Sánchez,
en cooperación con la Fundación Rainforest Foundation-US y la Wor!d Wildlife Foundation-Perú, visitaron las ciudades de San
Lorenzo y Ullpayacu, así como las comunidades de Nueva Yarina, Nuevo Progreso y Musa Karucha, comprobando las limi-
taciones de los centros de salud y la expansión exponencial de la enfermedad Hepatitis B.

La acción legal planteada, luego de las visitas, fue iniciar un Proceso de Amparo contra el Presidente de la República, el Mi-
nistro de Salud y el Gobierno Regional de Loreto el 12 de marzo de 2010 para que: (i) se declaré en emergencia sanitaria la pro-
vincia del Dátem del Marañón, (ii) se elabore, apruebe e implemente un Plan Integral de Salud de prevención y control; (iii)
se incluya la provincia del Datem del Marañón como zona piloto del Aseguramiento Universal de Salud; (iv) se de atención
inmediata de las necesidades urgentes de los Centros de Salud; (v) se acepte la participación e inclusión de las comunidades
afectadas en la toma de decisiones de las medidas en contra de la hepatitis B; entre otras acciones requeridas.

Después de más de un año, de comprobar las barreras del acceso a la justicia en una provincia amazónica alejada, el 15 de
setiembre del año 2011, el juzgado mixto de la provincia del Datem del Marañón declaró fundado el Proceso de Amparo,
Sin embargo, grande fue la sorpresa cuando el 11 de octubre de 2010 el Gobierno Regional de Loreto apeló la sentencia de
primera instancia y el Ministerio de Salud aún no había sido notificado de acuerdo a Ley. Frente a este hecho, los profesores
iniciaron un proceso de medida cautelar a fin de que se evite más muertes. A pesar de ello, a la fecha aún no existe pronun-
ciamiento alguno.

Por las dificultades del sistema de justicia, queda un largo vericueto por recorrer, la chispa ya está encendida a la espera de
una fogata de vida. ¿Qué puede hacer un abogado en la oscuridad? Mucho, encender una vela para forjar una gran fogata.
DO——_——=—=—=————

Morgana Salvador Pomalaza Fiorella Vértiz Luna

Brindar asesoría legal gratuita es dar-
le al saber jurídico su real dimensión
puesto que se ratifica el valor de la jus-
ticia y de la solidaridad como razones
de ser de nuestro paso por las aulas de
Derecho. El área penal penitenciaria de
Prosode es un espacio para expresar la
responsabilidad social que todo aboga-
do debe tener.
Los abogados deben abocarse a preve-
nir y dar solución a los conflictos legales
de aquellas personas de escasos recur-
sos económicos que no pueden acceder
a un servicio de asesoría jurídica. Es
así que de forma individual o asociada
deben crear campañas gratuitas de ase-
soría legal y fomentar talleres de educa-
ción legal dirigidos a estas personas,

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 PROSODE
POE CO ROCAS o
BOLETÍN CONSTRUYENDO
PROnuncia
La responsabilidad social
debe ser transversal
Juan Luis Avendaño Valdez
Docente PUCP
Us
En noviembre de 2010 se llevó a cabo el Segundo Claus-
tro Pleno de Derecho. Una de las Comisiones que tra-
bajó activamente es la de Responsabilidad Social en
Derecho. Estuvo integrada por Profesores Principales,
Profesores Ordinarios, representantes de la Dirección
Académica de Responsabilidad Social, egresados y
también por estudiantes en un número importante.
La Comisión realizó un trabajo serio y a profundidad.
Incluso se basó en las encuestas a estudiantes y egresa-
dos de nuestra Facultad y también a un grupo de do-
centes.
Las conclusiones más trascendentes a las que arribó la
Comisión son, resumidamente, las siguientes:
1) Reconocer la pluralidad de posibilidades de acción
de la Facultad vinculados a la responsabilidad so-
cial,
2) Se debe tener presente que el componente más
importante de la responsabilidad social es el for-
mativo, Por ello, señala la Conclusión No. 2”...
la malla curricular debiera reflejar un compromiso con
la responsabilidad social universitaria (lo cual) implica
mantener dentro del Plan de Estudios cursos donde ne-
tualmente se desarrollan las labores de responsabilidad
JUSTICIA / Mayo 2012
social”. Sin embargo lo más importante “es propi-
ciar que la perspectiva con la cual se abordan diver-
sas materias aliente el compromiso de nuestros(as)
estudiantes con la comprensión y solución de los
problemas subsistentes en su entorno y realidad
social”. Para el efecto se recomendó la creación de
una Unidad de Responsabilidad Social en Dere-
cho.
3) Al incluirse un Área de Responsabilidad Social en
la malla curricular del Plan de Estudios, se tendría
un conjunto de cursos y servicios que induzcan a
los(as) estudiantes a asumir voluntariamente las ac-
tividades de responsabilidad social. En este punto
del Claustro Pleno se puso mucho énfasis en que el
Director de la Unidad de Responsabilidad Social en
Derecho a crearse, estaría obligado a promover la in-
corporación de contenido y perspectivas favorables
a un compromiso con la responsabilidad social en
los otros cursos y actividades de nuestra Facultad.
Estas y otras conclusiones más dieron forma al trabajo
realizado por la Comisión de Responsabilidad Social
para el Claustro Pleno de la Facultad.
Ha pasado más de un año y la Comisión de Plan de
Estudios ha presentado el proyecto de la nueva malla
curricular,
Desafortunadamente la transversalidad de la responsa-
bilidad social propuesta en la Conclusión No. 3 antes
referida no ha sido trabajada por los responsables. La
Responsabilidad Social en Derecho en el nuevo Plan de
Estudios queda circunscrita a los Cursos de Prosode y
Clínica Jurídica, aunque ahora -al menos- con carácter
obligatorio.
Sin embargo, repito, se ha dejado de lado lo más im-
portante que es “promover la incorporación de contenido
y perspectivas favorables a un compromiso con la respon-
sabilidad social en los otros cursos y actividades de nuestra
Facultad”.
Para el Plan de Estudios la Responsabilidad Social es
una “isla” mientras que para la Comisión que trabajo
en el Claustro Pleno, la Responsabilidad Social debe
estar presente en la mayoría de los cursos. La gene
ralidad de los Profesores deberían trasmitirsela a sus
alumnos en cada una de las materias que desarrollan,
La Facultad de Derecho jamás cumplirá un rol inclu-
sivo en la sociedad peruana si no le confiere a la Res-
ponsabilidad Social el rol que debe cumplir en este país
al que el Padre Felipe Mac Gregor alguna vez calificó
“doliente y dolido”,
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MPROSODE BOLETÍN CONSTRUYENDO JUSTICIA / Mayo 2012
IEC SOCIAL DE RECO

PROezas
PROSODE en el programa “A la Hora de Siempre”
por Radio Nacional

¡Así es! Desde el 19 de marzo del año en curso, el Área de Difusión Legal de PROSODE tiene un espacio de infor-
mación y educación jurídica en el magazín “A la Hora de Siempre” conducido y dirigido por Pedro Elías Medina
y Nelly Rojas Vargas por Radio Nacional (103.9FM y/o S50AM ). En ese sentido, abandono de hogar, proceso de
alimentos, contratos de alquiler, créditos financieros y anticipo de herencia han sido algunos temas tratados a lo
largo de estos tres meses

No se olviden, todos los lunes a las 5:00 pm por Radio Nacional. Como siempre, ¡A la Hora de Siempre!

COMITÉ EDITORIAL ENCUÉNTRANOS EN RADIO LA LUZ 1080 AM

Carlos Montoya Anguerry A pm
Iván Ortiz Sánchez : : ¡ESTAMOS EN LA WEB!
RADIO NACIONAL 103.9 FM y/o 850 AM
COMITÉ DE REDACCIÓN Y REVISIÓN — Todos los lunes 05:00 pm + www.blog.pucp.edupe/prosode
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