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Todas las ciencias tienen una serie de conceptos esenciales, estructurantes que hacen a su
quehacer científico. Es decir que son esenciales para una determinada disciplina, y si ellos no
existieran, esa rama del saber no tendría razón de ser. Ejemplo de ello es el “espacio
geográfico” para la geografía, el “tiempo” para la historia, el “número” para la “matemática” o
la “fuerza” para la física.
Dicho de otro modo son conceptos muy muy generales que subyacen incluso a la organización
conceptual de un área porque atraviesan TODOS los contenidos de las ciencias que constituyen
a la misma.
Ver video
Como han podido ver en el video explicativo, a cada principio explicativo se le ha adjuntado un
ejemplo que muestra cómo estos están presentes en las diversas temáticas de las ciencias que
componen el área. Esto mismo sucede con los contenidos disciplinares que ustedes deberán
mediar en los procesos de enseñanza-aprendizaje.