B.

NOTA

A. P.IDEA
LENGUAJE Y COMUNICACION
PROF. PATRICIA RAMIREZ LAVOZ P.REAL:
PTS.

PRUEBA
6º BÁSICO – LENGUAJE Y COMUNICACION

Nombre: _____________________________________ Fecha: _________________

Instrucciones Generales: La prueba consta solo de preguntas de alternativas, para ser

respondidas en 80 minutos. Lea atentamente cada una de las preguntas y sus alternativas,
marque la alternativa que considere correcta, y posteriormente traspásela a la hoja de
respuestas. No haga borrones, pues esto invalidará sus respuestas.

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 01 a la 09:

La piedra del fin del mundo

Divisó Pedro Urdemales a un huaso que venía a caballo y entonces se puso a sujetar una piedra muy
grande que había en la falda de un cerro. Cuando el huaso llegó, Pedro le dijo:
-Si esta piedra se cae, el mundo se acaba; yo estoy muy cansado. ¿Por qué no se
pone usted en mi lugar mientras voy a buscar gente que la sujete?
El huaso accedió, se bajó del caballo y se colocó en el sitio en que estaba Pedro. Entonces
Pedro Urdemales se subió al caballo del huaso, y diciéndole que se aguantara un ratito, que
ligerito volvería con otros hombres, se mandó a cambiar y lo dejó esperando, hasta el día de
hoy, la vuelta de su caballo.

Oreste Path, “La piedra del fin del mundo”.

1.- El propósito comunicativo del texto anterior es:

A. Narrar una historia. B. Describir una piedra.

C. Explicar un suceso. D. Informar de una estafa

2.- La idea principal del texto es:

A. El paseo a caballo de Pedro Urdemales.

B. El engaño de Pedro a un Huaso.
C. La razón por la que se acabaría el mundo.
D. El encargo que le dejó Pedro al Huaso.

3.- ¿Quién es el personaje principal de esta historia?

A. Oreste Path B. El huaso C. Una piedra D. Pedro

4. El texto leído podemos clasificarlo como:

A. leyenda B. cuento C. policial D. de terror

5.- La expresión “entonces se puso a sujetar” significa:

A. Que comenzó a apretar los dientes. B. Que comenzó a sostener algo.

C. Que utilizó mucha fuerza. D. Que trató de mantener el equilibrio.

6.- En la frase “ligerito volvería con otros hombres”, la mejor alternativa para
reemplazar la frase subrayada es:

A. rapidito B. livianito C. suavecito D. lentito

7.- Las palabras “piedra, cerro” son:

A. sustantivos B. adjetivos

C. adverbios. D. pronombres

8.- ¿Cuál de los siguientes verbos se encuentra en infinitivo?

A. Sujetar B. Acaba C. Venía D. Esperando

9.- ¿Cuál de las siguientes alternativas representan mejor la expresión “se mandó
a cambiar”?

A. Se enojó B. Se perdió C. Se cambió D. Se fue

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 10 a la 12:

MOAIS: Testigos de un pasado esplendor

Impasibles, contemplan el océano desde hace miles

de años. Los moais son la máxima expresión de la
cultura Rapa Nui.

Más de 1.500 años atrás, la isla situada en medio del

océano Pacífico recibió un grupo de valientes
polinesios. Al mando de su Ariki (rey) Hotu
Matu'a, llegaron hasta esas nuevas tierras en
busca del Te Pito o Te Henua, “El ombligo del
mundo”, considerado el centro de la cosmovisión polinésica.

Pasaron algunos siglos para que los primeros colonos se establecieran definitivamente
en la isla y crecieran como una nueva comunidad. Pero sus fuertes tradiciones impulsaron a los
polinesios a mantener y venerar sus raíces evocando sus ancestros y su cultura. Así nacieron
los moais, esas magníficas esculturas de piedra que en la actualidad se pueden apreciar en toda la
isla.

Los monumentales rostros son el símbolo de la Isla de Pascua. En los tiempos en que fueron
creados, siglo X d.C. Aproximadamente, constituían la principal actividad de los isleños,
predominaban sobre tareas esenciales para la subsistencia como la agricultura y la pesca.

En esa época, se llegaron a erigir 300 altares ceremoniales y cerca de 600 moais,
Fuerte expresión del poder de los sacerdotes y de la nobleza. Según los relatos y las investigaciones
antropológicas, fueron épocas pacíficas en las cuales la población alcanzó los 10 mil habitantes.

10.- La idea principal del texto es:

A. Indicar el lugar exacto en donde se encuentran los moais.

B. Contar la leyenda que se levanta en torno a los moais.
C. Invitar a los turistas a conocer los moais.
D. Explicar la historia y características de los moais.

11.- En la primera estrofa del texto, se habla principalmente de:

A. La llegada de Ariki a la isla.

B. El significado de los moais para Rapa Nui.
C. El significado económico que tienen los moais para la isla.
D. La cantidad de moais existentes en la isla.

12.- La expresión “impasibles” que aparece en el texto podemos reemplazarla por:

A. expresivos B. imperturbables C. nerviosos D. serios

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 21 a la 35:

DEL TRÓPICO
Rubén Darío

¡Qué alegre y fresca la mañanita! Por las colinas la luz se pierde

Me agarra el aire por la nariz bajo el cielo claro y sin fin;
los perros ladran, un chico grita ahí el ganado las hojas muerde,
y una muchacha gorda y bonita, y hay en los tallos del pasto verde,
junto a una piedra, muele maíz. escarabajos de oro y carmín.

Un mozo trae por un sendero Sonando un cuerno corvo y sonoro,

sus herramientas y su morral: pasa un vaquero, y a plena luz
otro con caites y sin sombrero vienen las vacas y un blanco toro,
busca una vaca con su ternero con unas manchas color de oro
para ordeñarla junto al corral. por la barriga y en el testuz.

Sonriendo a veces a la muchacha, Y la patrona, bate que bate,

que de la piedra pasa al fogón, un me regocija con la ilusión
sabanero de buena facha, casi en de una gran taza de chocolate,
cuclillas afila el hacha sobre una que ha de pasarme por el gaznate
orilla del mollejón. con la tostada y el requesón.

21.- El texto anterior es:

A. dramático B. narrativo C. literario D. poético

22.- El propósito comunicativo del texto es:

A. Expresar sentimientos. B. Narrar una experiencia.

C. Informar hechos o acontecimientos. D. Describir situaciones

23.- Los sentimientos que predominan en el texto anterior son:

A. Indiferencia y entusiasmo. B. Confianza y admiración.

C. Tristeza y calma. D. Alegría y optimismo

24.- Quien nos habla al interior del texto es:

A. Un trabajador B. La patrona C. Una muchacha D. Un mozo

25.- En el verso “Me agarra el aire por la nariz” la figura literaria que predomina es:

A. comparación B. repetición

C. hipérbole D. personificación

26.- El tipo de rima que predomina en el texto es:

A. asonante B. libre C. blanca. D. consonante

27.- ¿Qué nombre recibe cada una de las líneas del texto?

A. rima B. versos C. párrafos D. estrofas

28.- ¿Qué es una estrofa?

A. El elemento sonoro característico de un poema.

B. El conjunto de versos del poema.
C. Cada una de las líneas del poema.
D. La igualdad de sonidos entre vocales y consonantes.

29.- El hablante lírico es:

A. La voz ficticia al interior del poema.

B. El autor del poema.
C. A quien va dirigido el contenido del texto.
D. El lector que disfruta y comenta el contenido del poema.

30.- La estructura externa del texto se caracteriza por:

A. Presentar párrafos breves.

B. Presentar 6 estrofas con versos de regular extensión
C. Contener oraciones breves, de lenguaje sencillo.
D. Presentar versos sin presencia de rimas.

31.- La expresión “mañanita” es un:

A. gentilicio B. diminutivo C. extranjerismo D. adverbio

32.- La expresión “cuclillas” que aparece en el texto, puede ser reemplazada por:

A. acostado B. levantado C. encorvado D. agachado

33.- En los versos “Por las colinas la luz se pierde bajo el cielo claro y sin fin”,
Predomina:

A. Una expresión retórica. B. Una metáfora.

C. Una comparación. D. Una hipérbole.

34.- La alternativa que mejor define la expresión “patrona” que se menciona en el texto
es:

A. Defensora y protectora.
B. Dueño de la casa donde uno se hospeda.
C. Persona que emplea obreros en trabajo u obra de manos
D. Hombre que manda y dirige un pequeño buque mercante.

35.- En el verso “los perros ladran, un chico grita” las palabras subrayadas son:

A. preposiciones B. pronombres C. adverbios D. artículos

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 36 a la 40:

El Alicanto
En los centros cordilleranos en el norte de Chile habita un pájaro maravilloso
que se alimenta de oro y plata.
Todo su cuerpo y en especial sus ojos, despide extraños fulgores
que iluminan los áridos peñascales. Cuando ha comido mucho
mineral, no puede volar, pero no le es difícil de huir si alguien se
atreve a perseguirlo, pues en cualquier grieta se oculta, sin dejar
huella de su paso.
Fruto de la codicia muchos hombres han querido atraparlo al
Alicanto, pero este se defiende arrojando una luz intensa sobre
sus perseguidores, dejándolos enceguecidos y dejándolos en un camino al borde de un
precipicio.

36.- El texto anterior es una:

A. cuento B. leyenda C. mito D. poema

37.- En el texto se habla principalmente de:

A. Los minerales. B. Un pájaro.

C. La cordillera. D. De la codicia de los hombres.

38.- De acuerdo a los detalles que se entregan del animal mencionado en el texto,
podemos inferir que:

A. Es un animal muy violento y malvado.

B. Inspira ternura en los hombres.
C. Atemoriza a todos quienes lo ven.
D. Despierta gran interés en las personas.

39.- según el texto el alicanto es:

A. Un ave muy grande. B. Lento para huir.

C. Muy hábil a la hora de ocultarse. D. Una fuente de poder.

40.- La palabra codicia que se menciona en el texto podemos reemplazarla por:

A. miseria B. afán C. desinterés D. ambición