Estadística Aplicada

INSTITUTO TECNOLOGICO DE SONORA

Licenciatura en Ciencias del Ejercicio Físico

Depto. Sociocultural

Tema 1: Estadística

Asignación 2. Cuestionario

1. ¿Qué es estadística y cuál es su función?

Es la rama de las matemáticas que examina las formas de analizar y

procesar datos. - Mark L. Berenson –
Funciones: (1) recolección, (2) organización, (3) presentación, (4)
análisis, e (5) interpretación de datos.

2. Dé 5 ejemplos del empleo de la estadística en la vida cotidiana, en el

deporte o aplicable a algún área de estudio en particular.

Medicina, agricultura, economía, ciencia y política.

3. ¿Cuales son los tipos de estadística?

Descriptiva e inferencial

4. Explica cual es estadística descriptiva y estadística inferencial.

Estadística descriptiva: se organizan y resumen conjuntos de

observaciones procedentes de una muestra o de la población total, en
forma cuantitativa. Los procedimientos para una variable: índices de
tendencia general, estadísticos de variabilidad y estadísticos de
asimetría; y para dos variables: coeficientes de correlación y ecuaciones
de regresión.
Estadística inferencial: se realizan inferencias acerca de una población
basándose en los datos obtenidos a partir de una muestra. Los
procedimientos: el cálculo de probabilidades.

5. ¿Que son una población y una muestra? Menciona un ejemplo de tu

vida cotidiana.

Población
Es la totalidad de elementos o cosas bajo consideración. Por ejemplo:
Todos los empleados
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Todos los productos

Todas las calificaciones

Muestra
Es la porción de la población que se selecciona para su análisis. Por
ejemplo:
Los empleados de la empresa X (o del área Y)
Los productos de limpieza
Las calificaciones aprobatorias

6. Define los términos variable y dato.

Variable
Es una característica de la población que se está analizando en un
estudio estadístico.

Dato
Son medidas o valores susceptibles de ser observados y contados. Para
hacer un análisis estadístico, es necesario hacer una recopilación de
datos.

7. ¿Cuándo una variable es cualitativa, y cuando es cuantitativa?

Cualitativa.
Cuando no pueden ser medidas en un sentido numérico. Ejemplos:
Estado civil de las personas, color de ojos, el sexo, etc.

Cuantitativas.
Si pueden expresarse numéricamente.

8. Define variable discreta y variable continua.

Variable discreta
Puede tomar sólo valores enteros.

Variable continúa
Si la variable puede tomar cualquiera de todos los valores, teóricamente
posibles, entre dos valores dados.

9. Explica las distintas escalas de medición nominal, ordinal, de intervalo

y de razón (relaciones).

Escala nominal
Cuando un dato identifica una etiqueta (o el nombre de un atributo) de
un elemento, se considera que la escala de medición es una escala
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nominal. En esta carecen de sentido el orden de las etiquetas, así como

la comparación y las operaciones aritméticas. La única finalidad de este
tipo de datos es clasificar a las observaciones.
Ejemplo:
Una variable que indica si el visitante de este blog es «hombre» o
«mujer»

Escala ordinal
Cuando los datos muestran las propiedades de los datos nominales,
pero además tiene sentido el orden (o jerarquía) de estos, se utiliza
una escala ordinal.

Ejemplo:
Una variable que mide la calidad de un blog. La variable puede tomar
valores enteros del 1 al 5, donde el valor 1 es el peor y el 5 el mejor.

En esta variable sigue sin tener sentido las operaciones aritméticas, pero
ahora sí tiene sentido el orden. Si un blog tiene valor 4 y otro tiene valor
2, el primero se entiende que es mejor que es segundo.

Escala de intervalo
En una escala de intervalo, los datos tienen las propiedades de los datos
ordinales, pero a su vez la separación entre las variables tiene sentido.
Este tipo de datos siempre es numérico, y el valor cero no indica la
ausencia de la propiedad.

Ejemplo:
La temperatura (en grados centígrados) media de una ciudad.

En esta escala, los números mayores corresponden a temperaturas

mayores. Es decir, el orden importa, pero a la vez la diferencia entre las
temperaturas importa.

Escala de razón
En una escala de razón, los datos tienen todas las propiedades de los
datos de intervalo, y la proporción entre ellos tiene sentido. Para esto se
requiere que el valor cero de la escala indique la ausencia de la
propiedad a medir.
Ejemplos de este tipo de variables son el peso de una persona o el
tiempo utilizado para una tarea.

Ejemplo:
Una variable que mide el salario de una persona.

En esta variable, si una persona gana 100, y otra 10, la primera gana
más que la segunda (comparación). También tiene sentido decir que la
primera gana 90 más que la segunda (diferencia), o que gana 10 veces
más (proporción).
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10. ¿Cuál es la importancia del Sistema Internacional de Unidades?

¿cuándo fue creado y por quién?

La existencia de un Sistema Internacional de Unidades es de gran

importancia porque garantiza la uniformidad y equivalencia en las
mediciones, así como facilitar las actividades tecnológicas industriales y
comerciales en diversas naciones del mundo. Además, de que
necesitamos de las medidas y de que se rigieran las medidas, tanto
como las unidades, en todas sus dimensiones, siempre han estado
presentes en nuestras vidas, ya que como todo lo que nos rodea tiene
un tamaño exacto y dentro de estos no caben los errores por lo cual es
muy importante un sistema de medición.

Fue creado en 1960 por la Conferencia General de Pesas y Medidas,

que inicialmente definió seis unidades físicas básicas o fundamentales.
En 1971 fue añadida la séptima unidad básica, el mol.
El Sistema Internacional de Unidades está formado hoy por dos clases
de unidades: unidades básicas o fundamentales y unidades derivadas.

https://www.profesorenlinea.cl/fisica/MedidasSistema_internacional.htm

https://mauricioanderson.com/escalas-de-medicion-estadistica/

https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/licenciatura/documentos/LEC5.p
df

https://psikipedia.com/libro/analisis-de-datos/2482-concepto-y-funciones-de-la-
estadistica-descriptiva-e-inferencial