3.1.

2 ACTIVIDAD COGNITIVA: Realizar análisis del video, dando su

posición al respecto, guiado por las siguientes preguntas: medios,
lenguaje)

1. En cuanto a la historia:

a. Describa con sus propias palabras sobre que trata el capítulo de los
Simpson "Homero el malo".

Rta/ Homero fue acusado por una mala interpretación, por un suceso de
acoso sexual.

b. ¿Cuál es el problema en que se encuentra Homero?

Rta/ Acusado de ataque sexual

c. ¿A causa de que se vio Homero envuelto en una situación tan

penosa?

Rta/ a un mal entendido por la obsesión de la jalea de venus

d. ¿Cómo se resuelve finalmente la historia?

Rta/ Gracias a la idea y apoyo de lisa Simpson

e. ¿Qué pasos se evidenciaron para resolver el problema?

Rta/

*apoyo de la familia
*buscar las alternativas de publicar la versión de homero en medios
diferentes.
*lisa Simpson busca a la niñera para que observe el video
*el video es mostrado gracias al escoses

f. ¿Homero pudo por si solo resolver el conflicto? ¿Qué necesito?

Rta/ necesito la ayuda de la familia, de terceros y medios de

comunicación, como el de acceso público.
2. En cuanto a los medios de Comunicación:

a. ¿Cuáles son los programas de televisión presentes en este capítulo?

(hacer una comparación de cada una de los clases de programas que
aparecen en este capítulo con los que usted conoce o ve a diario)

Rta/
El mero fondo: los informantes del canal caracol
El oso rulo (Ben): caso cerrado
Canal 6: Noticiero rcn
Fox: Tu voz estéreo
Canal de acceso público: Canal 1

b. ¿Cuál crees que es la diferencia entre información asertiva y no

asertiva?

Rta/
Asertivo por el motivo, ya que sirve para resolver un conflicto como en el
que se encontraba homero, información precisa, y no asertivo lo
contrario.

c. ¿Cree que la televisión influye en la forma de pensar de la sociedad?

Rta/ por supuesto que la televisión influye en el pensamiento de la

sociedad ya que esta nos hace creer que nos dice o nos muestra la
verdad de los hechos que ocurren diariamente, al ser la información
completamente visual creemos en ellos, sin tener presente que este es
uno de los más efectivos métodos para manipular las masas.

3. En cuanto al lenguaje periodístico:

a. ¿Cree que los programas periodísticos de Springfield a la hora de

informar cumplen con las características de una buena noticia sí o no y
por qué?

Rta/ No porque no tienen una investigación exhaustiva donde busquen

todos los puntos de vista la versión de homero es la menos explícita.
b. ¿Cree que el comportamiento del presentador del programa "el mero
fondo" es objetivo e imparcial a la hora de realizar su trabajo?

Rta: No solo buscaba retín dando información manipulaba sobre lo que

hablo homero.

c. ¿Hasta dónde se justifica el derecho de informar que tienen los

periodistas para intervenir en la privacidad de las personas?

Rta/ aparentemente no tiene un límite estipulado, pero “la información”

que estos nos brindan si no es tratado con la mejor veracidad posible
puede traer malas repercusiones.