GUÍA DE RUTA de KAVYA B1 (PARTE 1)

RECURSOS RECURSOS GRAMATICALES RECURSOS LÉXICOS

COMUNICATIVOS

UNIDAD 1 Hablar de hábitos El pretérito perfecto e Trabajo

(6 A 10 en el presente indefinido Hechos de la vida de una
clases) Relatar Perífrasis: empezar a, acabar persona
experiencias de , terminar de, volver a, dejar
pasadas de, seguir,
Hablar del inicio y
la duración de una Desde/Desde que/Desde hace
acción
Localizar una
acción en el
tiempo

UNIDAD 2 Hablar de hábitos Imperfecto Viajes

(6 A 10 y costumbres y Ya no/Todavía Periódos históricos
clases) circunstancias en Marcadores temporales para el Etapas de la vida
el pasado pasado
Situar acciones en Marcadores temporales para el
el pasado y en el presente
presente
Argumentar y
debatir

UNIDAD 3 Expresar Lo normal/Lo habitual/Lo raro Costumbres sociales

(6 A 10 prohibición, + es + infinitivo Vocabulario del trabajo y
clases) obligatoriedad, Soler + infinitivo de la escuela
impersonalidad y Cuantificadores: todo el
hablar de hábitos mundo/la mayoría de
/muchos/algunos
Es obligatorio/Está prohibido/
Está permitido + infinitivo
Se prohibe/n + infinitivo// Se
permite/n+ infinitivo

UNIDAD 4 Recomendar, ● La forma y usos del ● Publicidad:

(6 A 10 aconsejar,dar imperativo afirmativo y valores, soportes,
clases) instrucciones. negativo elementos del
Describir un anuncio
anuncio ● La colocación de
pronombres COD y COI ● Tareas del hogar

UNIDAD 5 Relatar en pasado ● Formas irregulares del ● Acontecimientos

(6 A 10 Secuenciar indefinido históricos
clases) acciones
Expresar ● Contraste imperfecto e ● Emociones
emociones indefinido
 ● Las formas del pasado
de estar + gerundio

● Marcadores
temporales para
relatar

UNIDAD 6 Desenvolvernos ● El estilo indirecto: me ● Tipos de mensajes:

(6 A 10 por teléfono han dicho… me han cartas, mensajes
clases) Tomar y dejar preguntado cuándo… de móvil, correo
recados dónde… sí… en qué eléctronico..
Transmitir sentido...por qué...
mensajes ● Verbos que
Algunas resumen la
estrategias de intención de un
comunicación mensaje
(preguntar…
recomendar…)

UNIDAD 7 Hablar de acciones ● Condicional ● Problemas del

(6 A 10 y situaciones mundo
clases) futuras ● Depende de/ Depende
Expresar de si ● Predicciones sobre
condiciones el futuro personal
Formular hipótesis ● Futuro imperfecto

● Seguramente, seguro
que, supongo que +
futuro

● Marcadores de tiempo
(futuro)

UNIDAD 8 Relatar en Conectores del relato Géneros narrativos

(6 A 10 presente Formas y usos del COD y COI
clases) Resumir el Resulta que, Al final..
argumento de un
libro o peli
Contar anécdotas
Contar chistes

This is the syllabus we will be following for the B1- level in Spanish. These contents belong to the
syllabus of AULA book ( B1 LEVEL). Each unit includes all of the contents from this book but also
extra vocabulary that’ll come in the form of video lessons and extra interactive activities.

Some units are longer than others due to the difficulty of grammar structures and though we may
follow a lineal order, when needed, we may jump into different units due to the speed of learning of
the student in question. I may also jump into different units if the student asks me to do so 😉