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Módulo 21
Impacto de la ciencia y
la tecnología
Unidad II.
La aplicación de la ciencia y la
tecnología en el medio
social
Actividad integradora 3.
Usos y efectos de la tecnología
Índice
1. Enlista todos los objetos tecnológicos que utilizas en un día. Recuerda que
pueden ser de naturaleza física, química o biológica.........................................................2
2. A partir de tu listado, selecciona cuatro objetos tecnológicos: el primero debe
funcionar a partir de principios físicos; el segundo a partir de principios químicos; el
tercero de principios biológicos, y el cuarto debe funcionar a partir de dos o más
principios de diferente naturaleza.......................................................................................2
3. Realiza una historieta como la del ejemplo, en la que integres los cuatro objetos
tecnológicos que usas en tu vida cotidiana, ésta debe integrar:.........................................2
4. Selecciona cinco de los principios éticos universales y, con base en tu historieta y
el uso de objetos tecnológicos, reflexiona y responde la siguiente tabla de análisis..........3
5. Referencias.................................................................................................................4
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Módulo 21
Actividad integradora 3.
Usos y efectos de la tecnología
1. Enlista todos los objetos tecnológicos que utilizas en un día. Recuerda que pueden ser de
naturaleza física, química o biológica
La rueda. Refrigerador
El libro. Cafetera
Licuadora Plancha
Televisor. Plancha del cabello
Horno microondas. Tenazas
Secador de cabello. Audífonos
Boiler Anteojos
Control remoto. Automóvil
Videocámara Ropa
Computadoras Vitaminas
Teléfono móvil Alimentos
Memoria de almacenamiento secundario. Impresora
GPS. Scanner
Reloj inteligente Videojuegos
Lector de libros electrónicos Termómetros
Estufa Internet
Horno
2. A partir de tu listado, selecciona cuatro objetos tecnológicos: el primero debe funcionar a partir
de principios físicos; el segundo a partir de principios químicos; el tercero de principios biológicos, y
el cuarto debe funcionar a partir de dos o más principios de diferente naturaleza.
Foco o bombilla. Principio físico. Efecto Joule, recorre energía para aumentar la temperatura
hasta llegar a ser luz visible.
Jabones, Principios químicos. Reacciones que se obtiene cuando se hace reaccionar un ácido
graso con un álcali como el hidróxido de sodio (NaOH). Una vez formado el jabón se separa del
resto de productos y, en caliente, se le añade aromatizantes.
Alimentos y Vitaminas. Principios biológicos. Realizan reacciones en nuestros sistemas para
proporcionarnos energía, calcificación en los huesos, rendimientos etc.
Automóvil. Principios físicos y químicos. Utiliza el movimiento para desplazarse y esto se deriva
de una reacción química cuando se utiliza el combustible como fuerza ejecutara para inicia el
movimiento.
3. Realiza una historieta como la del ejemplo, en la que integres los cuatro objetos tecnológicos
que usas en tu vida cotidiana, ésta debe integrar:
Una viñeta por objeto tecnológico. Las viñetas son los cuadros que representan cada momento de
la historieta e integran los dibujos.
Una viñeta por objeto tecnológico. Las viñetas son los cuadros que representan cada momento de
la historieta e integran los dibujos
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Usos y efectos de la tecnología
4. Selecciona cinco de los principios éticos universales y, con base en tu historieta y el uso de
objetos tecnológicos, reflexiona y responde la siguiente tabla de análisis
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Actividad integradora 3.
Usos y efectos de la tecnología
La creatividad siempre
está la figura de algún
genio que desarrolló el
cambio de formaAl usar esta creatividad las nuevas tecnologías
solitaria, y que conestán ayudando a que los desarrollos
estas nuevassustentables sean más amigables con el medio
5. Creatividad tendencias y mejorasambiente y así poder tener un mejor planeta y
toman en cuenta quetratar de resarcir el daño ya generado.
todo vaya orientado a
salvaguardar al planeta
y con ello desacelerar
un poco el cambio
climático.
5. Referencias
Carranza Torres Martin. (2020). La tecnología debe estar al servicio de la dignidad humana
Recuperada del sitio web https://www.iprofesional.com/notas/88346-La-tecnologia-debe-estar-
al-servicio-de-la-dignidad-humana Consultado el 3 de octubre de 2020.
Pardo Céspedes Luis (2019). Por qué la tecnología puede ser clave en la igualdad de género.
Recuperada del sitio web https://www.luispardocespedes.com/2019/03/08/tecnologia-clave-
igualdad-de-genero/ Consultado el 03 de octubre de 2020.
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