GUÍA DIDÁCTICA DE LA UNIDAD

Nombre del Autor: Zoraida de León R.

Fecha de Elaboración: 23 mayo 2017

Nombre del Curso: Psicología Diferencial

Clave del Curso: PSI-325

Número de la Unidad: III

Título (Nombre) de la Unidad: Estudio diferencial de la personalidad.

INTRODUCCIÓN: La diversidad en la forma de ser y de comportarse de los individuos

(reflejo de su personalidad) es un fenómeno considerado por la Psicología Diferencial y
por lo mismo, susceptible de poder ser estudiado por esta disciplina. La personalidad,
en relación a su génesis, sus características, componentes, variaciones, evolución y
evaluación crea numerosas dudas a los ingenuos, personas alejadas de la ciencia y aún
a los científicos del área. Es relevante entender la personalidad como la forma
consistente de actuar y a su vez, las variaciones que crean la diversidad respecto al
individuo y a las demás personas.
OBJETIVO GENERAL: Comprender el enfoque diferencial de la personalidad como
generador de variabilidad intraindividual e interindividual y sus implicaciones de
acuerdo a los enfoques teóricos que la explican.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 .Analizar el concepto de personalidad y sus componentes.
 .Conocer los aspectos de la variabilidad en la personalidad.
 .Vincular la personalidad a los enfoques teóricos que la explican para interpretar
sus particularidades en la psicología diferencial.

ORIENTACIONES GENERALES: Es importante señalar los siguientes puntos:

• El tiempo establecido para la asignatura es de 16 semanas (período calendario de
la UASD) y esta tercera unidad debe ser desarrollada durante las correspondientes del
calendario.
• Conviene que revise todos los elementos que conforman la Unidad III, para
obtener una visión detallada sobre los objetivos, contenidos y actividades a desarrollar
en la misma.
• Reflexione sobre los objetivos de aprendizaje que se le proponen.
• Se le sugiere la revisión de la bibliografía, el desarrollo de todas las actividades
programadas y participar en el foro de la unidad. Los plazos para las tareas están
establecidos, se sugiere cumplirlos colocándolas a tiempo en la plataforma.
Se sugiere seguir la trayectoria que marca la guía de la unidad.
CONTENIDO A TRATAR:
 Concepto de personalidad y sus componentes
 Factores que influyen en la variabilidad de la personalidad.
 Perspectiva histórica del estudio diferencial de la personalidad.
 Enfoques teóricos del enfoque diferencial de la personalidad.

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:
ANDRÉS PUEYO, ANTONIO (1997): Manual de Psicología Diferencial.
Madrid: McGraw Hill.

Anne Anastasi. (1982): Psicología Diferencial. Madrid: Aguilar

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: Jordi Bachs (1983): Psicología Diferencial. Barcelona.

Ediciones CEAC.

SÁNCHEZ, Elvira, A. (Ed.) (2005): Introducción al estudio de las diferencias individuales

(2.a ed.), Madrid: Sanz y Torres.
WEBGRAFÍA
o https://psicologiadiferencial.wikispaces.com/21.+Personalidad

o http://www.academia.edu/8335271/PSICOLOGIA_DIFERENCIAL

o http://www.ugr.es/~pwlac/G11_06Miguel_Moreno_Munoz.html

o http://www.pir.es/temas_muestra_2011/07.PERSONALIDADYDIFERENCIAL.p
 df

o https://cedepir.es/blog/psicologia-de-la-personalidad-y-diferencial/

o https://psicologiaymente.net/psicologia/psicologia-diferencial#!

o https://prezi.com/mbm7g5jlwmql/teorias-de-la-personalidad/
EVALUACIÓN:
EVALUACIÓN1:
1- Participación en el foro de la unidad (3)
2- Foro: (3)
3- Síntesis del prezi (3)
4- Esquema de tu personalidad (4)

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Además de su ingreso regular al curso, el estudiante deberá:
Actividades Valoración Puntuación
Leer la guía didáctica de la Unidad III Obligatorio 0
Consultar los materiales obligatorios en la base de datos Obligatorio 0
correspondiente
Participar en el foro de la Unidad III Obligatorio 3
Síntesis del prezi Obligatorio 3
Esquema de la personalidad 4
TOTAL 10