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NM3
El show de Truman
Objetivos
1. Crear una conciencia crítica ante los Medios de Comunicación para, de este modo, poder
saber discernir cuándo y como intentan manipularnos.
2. Saber delimitar lo que es la realidad de lo que es ficción. Es importante no confundir ambos
conceptos.
3. Al trabajar esta película, el alumno tendrá que prestar especial atención a alguno de los
siguientes temas: “Los límites de la libertad de expresión”, “Influencia que ejercen los medios de
comunicación”, “Publicidad encubierta”...
4. Crear una auténtica conciencia audiovisual e incentivar al alumno hacia un consumo
responsable en cantidad y calidad de los medios de comunicación, potenciando al mismo tiempo
el papel de la libertad de decisión como máximo exponente de los derechos del individuo.
5. Desarrollar y potenciar el espíritu de superación y la autonomía personal.
Actividad:
Lee con atención cada una de las siguientes interrogantes y responde
reflexionando en relación al film
4. Cuando se le pregunta a Cristof en una entrevista por qué Truman no se ha
cuestionado
nunca su realidad fingida, éste responde que porque solemos aceptar la realidad
tal y como nos la presentan. ¿Qué quiere decir? ¿estás de acuerdo?
6. ¿Es feliz Truman en su mundo perfecto?
7. ¿Qué impide a Truman llegar a la libertad y salir de su mundo artificial?
8.¿Por qué decide Truman dar el paso a un mundo de incertidumbres y poco segu
ro dejando de lado todo lo que tenía? Justifique su respuesta.
Actividad II:
Lea con atención los siguientes fragmentos del guion y responda la
pregunta que aparece al final de cada texto.
contribuir al espectáculo. ¿Por qué creé que Truman nunca llegó a descubrir hasta
hoy la verdadera naturaleza del espectáculo?
Director: aceptamos la realidad del mundo que nos presentan, eso es todo...
Periodista: espere que entra una llamada... (la llamada es de Laurenn/Sylvia, la
chica de la cual Truman se ha enamorado)
Laurenn: Es usted un mentiroso y un manipulador, y lo que ha hecho con
Truman es enfermizo. ¡Qué derecho tiene usted a disponer de un recién nacido y
convertir su vida en una especie de broma. ¿No se siente culpable?
Director: (mueve la cabeza diciendo que no) Le di a Truman la oportunidad de
vivir una vida normal, el mundo en el que usted vive es un lugar enfermizo,
Seaheaven es como debería ser el mundo.
Laurenn: ¡No es un actor! ¡Es un prisionero! ¡mire lo que ha hecho!
Director: Truman puede irse cuando quiera, si tuviera algo más que una vaga
ambición, si estuviera decido a saber la verdad no podríamos impedírselo de
ningún modo. Creo que lo que la angustia en última instancia es que Truman
prefiere su celda, como lo llama usted.
Laurenn: Ahí es donde se equivoca, y él probará que usted está equivocado.
(corta el teléfono).
Periodista: Además de comentarios iracundos de una minoría vocal ha sido un
experimento abrumadoramente positivo.
Director: Sí, para Truman y el público televidente.
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B. Asocie los párrafos iniciales y finales del texto con la historia bíblica del
Génesis (manifestación de la Divinidad y expulsión de Adán y Eva de Edén),
expláyese.