Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE 1 SEMANA 30 SEPTIEMBRE

Ciclo : Segundo Ciclo

Nivel : Séptimo Año Básico.
Unidad temática : Números

Objetivos de la clase:
 Calculan raíces cuadradas
 Observan regularidades en las raíces.

Aprendizajes esperados:
 Comprender el Teorema de Pitágoras y el Teorema reciproco de Pitágoras.

Contenidos:
 Raíces

Actividades metodológicas:
Inicio:
 Se dan a conocer los objetivos de la clase.

Desarrollo:
 Desarrollan guía de ejercicios.
 El profesor corrige los ejercicios en la pizarra.

Cierre:
 Resumen general de los contenidos vistos.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
 Se evalúa el trabajo en clases.

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ACTIVIDAD DE LABORATORIO

 ACTIVIDAD INTRODUCTORIA AL USO DE CABRI

En una hoja de Cabri realiza las siguientes construcciones:

1. Construye un segmento de 5 cm usando transferencia de medidas.

1.1 Construye una semirrecta

1.2 Escribe el valor que quieres, en este caso 5, la unidad ya es en

centímetros.

1.3 Transfiere la medida anotada a la semirrecta.

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1.4 Se marcó un nuevo punto sobre la semirrecta el cual determina los 5 cm,
ahora marca sobre la semirrecta un segmento con inicio igual al de la
semirrecta y final el nuevo punto obtenido.

1.5 Ahora debes ocultar la semirrecta y en número para que sólo tengas el
segmento de 5 cm.

2. Construye recta perpendicular a un segmento por uno de sus extremos.

2.2 Construye un segmento cualquiera.

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2.3 Llama A y B a sus extremos.

2.4 Construye una recta perpendicular al segmento AB y que pase por el

punto A.

3. Construye un triángulo utilizando segmentos.

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4. Construye un rectángulo utilizando segmentos y rectas paralelas y

perpendiculares, calcula su área utilizando la calculadora de Cabri y colorea el
rectángulo antes dibujado.

4.1 Construye un segmento cualquiera y traza una perpendicular a uno de sus

vértices.

4.2 Construye un segmento sobre la recta perpendicular.

4.3 Oculta la recta perpendicular.

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4.4 Construye los lados paralelos a los antes dibujados.

4.5 Marca los segmentos y oculta las rectas.

4.6 Mide los lados del rectángulo.

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4.7 Calcula el área del rectángulo.

4.8 Arrastra el resultado de la calculadora a la hoja de Cabri.

4.9 Colorea el rectángulo, para esto debes dibujar un polígono sobre los
segmentos.

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4.10 Ahora si puedes colorear dentro del polígono.

 ACTIVIDAD EVALUADA: COMPROBAR EL TEOREMA DE PITÁGORAS

Guiándote por los ejercicios hechos anteriormente debes poder comprobar el

teorema de Pitágoras utilizando como herramienta el software Cabri.

Recuerda que el teorema de Pitágoras dice que en un triángulo rectángulo la

hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de cada cateto al cuadrado.
También debes recordar que el cuadrado de un número es la multiplicación de
un número por si mismo.

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PLANIFICACIÓN CLASE 2 SEMANA 30 SEPTIEMBRE

Ciclo : Segundo Ciclo

Nivel : Séptimo Año Básico.
Unidad temática : Números

Objetivos de la clase:
 Organizar las definiciones y propiedades de las potencias y las raíces.

Aprendizajes esperados:
 Comprender el Teorema de Pitágoras y el Teorema reciproco de Pitágoras.

Contenidos:
 Raíces y potencias

Actividades metodológicas:
Inicio:
 Se dan a conocer los objetivos de la clase.

Desarrollo:
 Desarrollan guía de ejercicios.
 El profesor corrige los ejercicios en la pizarra.

Cierre:
 Resumen general de los contenidos vistos.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
 Se evalúa el trabajo en clases.

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GUIA DE EJERCICIOS

“´Potencias y raíces ”

OBJETIVO DE LA CLASE:
 Comprender el Teorema de Pitágoras y el Teorema reciproco de Pitágoras.

Para cada triángulo indica la medida del lado que falta.

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PLANIFICACIÓN CLASE 3 SEMANA 30 SEPTIEMBRE

Ciclo : Segundo Ciclo

Nivel : Séptimo Año Básico.
Unidad temática : Números

Objetivos de la clase:
 Resuelven problemas que involucran el teorema de Pitágoras.

Aprendizajes esperados:
 Comprender el Teorema de Pitágoras y el Teorema reciproco de Pitágoras.

Contenidos:
 Raíces y potencias

Actividades metodológicas:
Inicio:
 Se dan a conocer los objetivos de la clase.

Desarrollo:
 Desarrollan guía de ejercicios.
 El profesor corrige los ejercicios en la pizarra.

Cierre:
 Resumen general de los contenidos vistos.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
 Se evalúa el trabajo en clases.

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GUIA DE EJERCICIOS

“´Potencias y raíces ”

OBJETIVO DE LA CLASE:
 Resuelven problemas que involucran el teorema de Pitágoras.

1. ¿Cuánto mide la altura del triángulo equilátero cuyo lado mide 16cm?

2. Uno de los lados de un rectángulo mide 9 cm, si su diagonal mide 15 cm,

¿Cuánto mide el otro lado?

3. ¿Cuánto mide la altura de un triángulo equilátero de base 18 cm y lado 12

cm?

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4. ¿Cuánto mide la diagonal de un cuadrado de lado 8 cm?

5. ¿Cuánto mide la base de un triángulo isósceles de lado 17 cm, si su altura

mide 13 cm?

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