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EXAMEN PARCIAL I – RESPONSABILIDAD ECOLÓGICA

I. DATOS INFORMATIVOS:

Apellidos y Nombres Fernández Rodríguez Dayana Semestre 2022-II

Facultad Derecho Ciclo 5

Escuela Derecho Grupo 2

DOCENTE DEL
OSCAR EDEN GUEVARA MUSAYON Fecha
20 10 2022
CURSO

1. Dar un ejemplo, por cada rol de equipo. (1.5 puntos)

Cerebro: creativo, imagina torio, poco ortodoxo, Generar ideas y resuelve problemas difíciles.
Investigador de recursos: extrovertido, entusiasmo, comunicativo, busca nuevas
oportunidades. Desarrolla contactos.

Coordinador: Maduro, seguro de si mismo, identificar el talento.


Impulsor: retador, dinámico, trabajo bien bajo presión. Tiene iniciativa y coraje para superar obstáculos.

Cohesionador: cooperador, perceptivo y diplomático. Escucha e impide los enfrentamientos.

Implementador: Practico, de confianza, eficiente. Transforma las ideas en acciones y organiza el


trabajo que debe hacerse.

2. ¿Qué es la contaminación ambiental, cuáles son sus causas y consecuencias? (1.5 puntos)
Es la presencia de componentes nocivos bien sean de naturaleza biológica química o de otra clase en el
medio ambiente de tal manera que supongan un prejuicio para los seres vivos que en habita un espacio
incluyendo a los seres humanos.

Causas:
● Almacenamiento incorrecto de productos o residuos en actividades industriales.
● accidentes en el transporte de mercancía.
● Vertidos incontrolados de aguas residuales.

Consecuencias:
● Aumenta el riesgo de sufrir cardiopatías, accidentes cerebrovasculares y conocer a lo largo del ciclo
de vida.
● Degradación del suelo, deterioro de la vegetación y desaparición de la fauna.
● Enfermedades por descomposición de basura.

3. ¿Cuál es la clasificación de los residuos sólidos, según ley? (1 puntos)

La presente Ley establece derechos, obligaciones, atribuciones y responsabilidades de la


sociedad en su conjunto, para asegurar una gestión y manejo de los residuos solidos,
sanitaria y ambientalmente adecuada, con sujeción a los principios de minimización,
prevención de riesgos ambientales y protección de la salud y el bienestar de la persona
humana.
La Ley 27314 se aplica a las actividades, procesos y operaciones de la gestión y manejo
de residuos sólidos, desde la generación hasta su disposicion final, incluyendo las
distintas fuentes de generación de dichos residuos, en los sectores económicos, sociales
y de la población. Asimismo, comprende las actividades de internamiento y tránsito por el
territorio nacional de residuos sólidos.
No están comprendidos en el ámbito de esta Ley los residuos sólidos de naturaleza
radiactiva, cuyo control es de competencia del Instituto Peruano de Energía Nuclear,
salvo en lo relativo a su internamiento al país, el cual se rige por lo dispuesto en esta Ley.

4. A través de 02 ejemplos defíname que es la ecoeficiencia. (1 puntos)


● Minimizar el uso de jabón, shampoo, limpiadores y detergentes (a los líquidos se le puede agregar
algo para diluirlos.
● Evitar el uso de platos, vasos, cubiertos y servilletas desechables.

5. Realice su cuadro de la teoría del cambio. (2puntos)


6. Desarrolle su proyecto, en donde se denote su tema (2 puntos), la delimitación (2 puntos),
destinatarios (2 puntos), el problema (3 puntos), objetivos (2 puntos), y actividades (2 puntos).

TEMA:
Limpieza, concientización y clasificación de residuos sólidos de la playa Las Rocas ubicada entre el Bar y
cevichería Don Cangrejo y el restaurante Las Rokas Sunset en Chiclayo - Lambayeque.
DELIMITACION:
Variable:
Limpieza de los desechos residuales, concientización de las personas para el cuidado de la playa Las Rocas,
Clasificación de los desechos residuales.
Población:
Los bañistas que visitan la playa "Las Rocas", de entre 18 a 35 años de edad.

DESTINATARIOS:
Los bañistas que visitan la playa “Las Rocas”, de entre 18 a 35 años de edad.

PROBLEMA:
En estos últimos años, se ha evidenciado un excesivo aumento de contaminación; esto se debe a diferentes
factores como por ejemplo: los desperdicios de las fábricas que son arrojados al mar o a las calles de la
ciudad, es importante mencionar que nosotros como habitantes de la ciudad de Chiclayo somos responsables
de este problema porque no sabes reciclar o separar nuestra basura y si el recolector de basura no pasa dejan
la basura en las veredas o avenidas; esto genera una acumulación de basura además de malos olores y mal
aspecto de la ciudad.
Nuestro proyecto se basa en la contaminación relacionada a la basura acumulada en la playa de Las Rocas,
ubicada en el departamento de Lambayeque, desde el Bar y cevichería Don Cangrejo hasta el restaurante Las
Rokas Sunset.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
Desarrollo del proyecto limpieza, concientización y clasificación de residuos sólidos de la playa Las Rocas
ubicada entre el Bar y cevichería Don Cangrejo y el restaurante Las Rokas Sunset en Chiclayo -
Lambayeque.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Disminuir la contaminación a través de la limpieza de los desechos residuales en la playa “Las
Rocas” en Chiclayo.
- Desarrollar una charla de concientización para las personas, en el cuidado de la playa “Las Rocas”
en Chiclayo.
- Colocar contenedores de colores para la clasificación de los desechos residuales en la playa “Las
Rocas” en Chiclayo.
ACTIVIDADES:
Etapa Inicial:
1. Identificación de la problemática a abordar.
2. Solicitar permisos para la ejecución del proyecto.
3. Visita para el reconocimiento del área donde se realizará la limpieza de la playa “Las Rocas”.
4. Realizar una reunión para organizar a grupos de personas que apoyen en la campaña de limpieza de
la playa “Las Rocas” y proceder a fijar fechas por tres meses consecutivos hasta dejarla limpia usando gorros,
guantes y bolsas. Para recoger la basura tanto de la arena como del agua.
5. Elaborar materiales de información para la concientización aplicada en las personas que acuden a la
playa “Las Rocas”.
Etapa de Ejecución:
1. Limpieza del área de trabajo seleccionada en la playa “Las Rocas”.
2. Colocar 4 contenedores de acero de diferentes colores: azul (papel y cartón), amarillo (envases y
plástico), verde (cristal y vidrio) y marrón (orgánica), según su clasificación en la playa, deben ser con patas
de fierro para que se claven en la arena.
3. Realizar una charla que permita la concientización de las personas para el cuidado de la playa “Las
Rocas” a través de una videoconferencia Zoom.
Etapa de Cierre:
1. Colocar banderas de entrada y salida.
2. Difundirlo por las redes sociales como un ejemplo en marcha para las demás ciudades del Perú.

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