1. Capacitar a los líderes 3.

Generar acuerdos y
comunitarios sobre: compromisos de parte del 5. Buscar área de socialización
Comunicación asertiva, estado que ayuden al sobre las necesidades de la
valores éticos, y progreso de Tasajera. niñez, donde sean ellos los
construcción de paz.
protagonistas mostrando de
manera creativa y dinámica.
UN PLAN DE ACCION
DIRIGIDO A LA NIÑEZ SOBRE:
PROYECTO DE VIDA
Fortalecer estrategias en los
2. Mesas de trabajo con
docentes de las instituciones
funcionarios públicos y
de Tasajera para que sean
habitantes de Tasajera para la
fuente de información veraz
gestión social del
para la comunidad. Como
corregimiento. CAUSAS “MEDIOS” garantía la formación integral
de la niñez

Plan de participación activa de los líderes sociales como

puente de abordaje social entre los entes
gubernamentales y la niñez del corregimiento de
Tasajera.

Acompañamiento continúo en el
Concientizar a los entes proceso de mejorar la económica,
gubernamentales sobre la y la situación psicosocial de los
problemática que se vive con los niños de Tasajera.
niños de Tasajera.

Impulsar a los niños de Tasajera a la

superación de sus expectativas de
vida, es decir enfocar sus proyectos
Unir esfuerzos entre líderes sociales y
de vida desarrollando habilidades
entidades publica para la
sociales en ellos.
construcción de una mejor calidad de
vida para toda la comunidad. CONSECUENCIAS
“FINALIDAD”

Integrantes: Daniela Castilla, Abigail Navarro Williams Chams, Brianys Galvis y Jocelyn Torres.