ETICA & MORAL

Daniela Castilla Ruiz

 Desde los orígenes se dice que la ética es la ciencia que busca razones últimas y

universales para adecuar la conducta humana al bien del universo y uno de los problemas

principales en el hombre es tomar sus propias decisiones y hacerse responsable de las

consecuencias del acto. Ante las primeras tres definiciones que dan Allport: el valor es una

creencia que el hombre trabaja con preferencia, es una disposición cognitiva, motora y sobre

todo, profunda de propium.

Rockeach: los valores son un tipo de creencias localizadas en el centro del sistema total

de creencias acerca de cómo se debe o no comportar o acerca de algo objetiva en la existencia

que vale o no la pena conseguir.

Hoebel: los valores son los ejes sobre los que se articula la cultura, patrones de

conducta, dentro del conjunto global de potencialidades humanas, individuales y colectivas.

Creencias profundas en cuanto a si los actos son buenos y debe aspirarse a ellos o malos y

deben ser rechazados.

Ante lo dicho anteriormente, podemos decir entonces, ¿que los valores son innatos y se

dan de forma natural, o se forman o desarrollan bajo el aprendizaje de la cultura, un entorno o

una sociedad? El sentido moral además de ser innato también se perfecciona con la cultura,

porque a juicio la evolución ha permitido afirmar que el hombre no solo tiene el “sentido

moral”, sino todas las predisposiciones de la evaluación moral para la deliberación ética, es

decir la capacidad de representación, la función de atribución que concierne a los demás y a

sí mismo (al otro como a sí mismo), y finalmente la función de evaluación. Pero el hecho es

que el problema es serio, ya que si una persona pretende regir su vida en función de las

normas morales. ¿Cuál será el criterio que debe elegir para tomar una decisión u otra?,

entonces estamos hablando de que una buena persona puede no conocer los conceptos éticos

pero actuar en forma ética, mientras que otra persona puede conocer los conceptos teóricos de
la ética y más bien actuar en forma no ética. La ética por definición es una conducta. Por lo

tanto es indispensable saber qué factores están involucrados en la conducta humana. ¿Por qué

no todas las personas actúan de la misma manera frente a la misma situación? Muchas veces

las respuestas humanas se rigen por las emociones, y que nuestras emociones pueden llegar a

apoderarse de nuestra lógica (cognición) y hasta de nuestra “ética” ¿Qué puede hacer que la

misma persona actúe en forma distinta en situaciones similares en momentos diferentes? Pero

otro de los factores que influyen en nuestras reacciones, es el cúmulo de información

aprendida. Tanto de experiencias pasadas, como de lo que aprendimos en casa, escuela etc. Y

como cada una de esas situaciones adquieren un sentido propio.

La moral se encarga de determinar que costos son adecuados y cuales no ante un

contexto determinado, mientras que la ética se refiere a los principios generales que definen

que comportamientos son beneficiarios para el individuo". Ante el anterior enunciado,

podemos decir entonces que la ética solo se refiere a todo relacionado con la parte de normas

establecidas como lineamientos que se deben seguir, mientras que la moral se refiere a toda la

parte de valores o conductas que generen ciertos sentimientos que pueden ser repudiados o

valorados por la sociedad? Respondiendo a esto, hablar de ética es hablar de justicia, de

decidir entre lo que está bien y lo que está mal, es definir cómo aplicar reglas que fomenten

un comportamiento responsable tanto individual como en grupo. Es también la esencia de

cada persona y se encuentra muy en el fondo de nuestros valores, los cuales afectan las

decisiones de cada persona.

Sin embargo, ¿el comportamiento moral de los seres humanos todavía está muy lejos

de haber mejorado sustancialmente? Todavía el odio, la violencia y la guerra surgen en

muchas sociedades y enfrentan a individuos y a pueblos enteros. La desigualdad y la pobreza

siguen siendo una lacra inmoral que no permite vivir dignamente a millones de seres

humanos. La destrucción de muchos bienes naturales es un hecho innegable y en fin, la

injusticia es un mal extendido en muchos lugares del planeta Tierra Todo ser humano por

tener esa estructura es constitutivamente moral y puede actuar de forma correcta o incorrecta

ante determinadas concepciones del bien, pero estructuralmente hablando, no hay ninguna

persona más allá del bien y del mal.

Es importante aprender actitudes porque éstas determinan los objetivos que tratamos de

alcanzar, el uso que hacemos del aprendizaje, nuestros incentivos, nuestra convivencia en el

grupo, nuestra concepción del mundo y de la vida.

¿Las actitudes dependen de la cantidad de conocimientos intelectuales que poseemos?

No, sino de la forma como nos sentimos hacia nosotros mismos, la aceptación o no

aceptación que hacemos de los integrantes del grupo social, la aceptación del mundo que nos

rodea, siendo por lo tanto un aprendizaje formativo.

Cuando queremos que los niños se respeten mutuamente, amen a la patria, aprecien

valores, tengan buenos modales, cuiden su apariencia personal, estamos enseñando actitudes.
 Figuras

Figura 1. Título de la figura

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