UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE ARQUTIECTURA

TALLER DE DISEÑO 9

2021- I
 TAREA ACADÉMICA
UNIDAD II EL PROYECTO ARQUTIECTÓNICO
TEMA 1 EL PROYECTO ARQUITECTÓNICO CONTEMPORANEO
TAREA N° 6 MONOGRAFÍA. – INQUIETUD TEÓRICA Y ESTRATEGIA
PROYECTUAL DE UN ARQUITECTO
CONTEMPORANEO REFERENTE.
INSTRUCCIONES:
❖ Leer atentamente el marco teórico sobre la “monografía” expuesta en la presente
directiva.
❖ Revisar la rúbrica con la que se evaluará la monografía.
❖ Seleccionar un arquitecto contemporáneo referente.
❖ Para el trabajo recopilar la información necesaria sobre el tema planteado,
discriminarla y agrupar los ítems convenientemente.
❖ Redactar la monografía considerando las recomendaciones planteadas en el
marco teórico y a los criterios establecidos para su evaluación.

REQUISTOS DE Documento digital: PDF

❖ Monografía en formato digital PDF A-4
PRESENTACIÓN
FECHA DE ENTREGA Miércoles 21 de julio del 2021
Hora: 8:00 a.m.

MARCO TEÓRICO
LA MONOGRAFÍA
Con la intención de orientar y guiar a los alumnos en la pertinencia para desarrollar su
trabajo monográfico, ponemos a disposición de los mismos la presente descripción de lo que
implica una monografía y algunas pautas como desarrollarla. Esta documentación fue desarrollada
por (Zita, 2018) y la trascribimos de manera íntegra.
La monografía es la presentación escrita de un único tema de investigación. En la
monografía, analizamos y describimos el tema o asunto en cuestión de forma profunda y
sistematizada. Muchas instituciones educativas exigen una monografía como requisito final para
la graduación.
La palabra monografía tiene su origen en monos (uno) y graphein (escritura). Como lo
expresa (ECO, 2003) en su libro Cómo se hace una tesis: " Una monografía es el tratamiento de
un solo tema y como tal se opone a una 'historia de', a un manual, a una enciclopedia". Es decir,
la monografía no es contar la historia de alguien o algo, o una simple compilación de palabras.
Para realizar una monografía es imprescindible realizar una investigación metódica. Esta
investigación implica buscar información en bibliotecas, librerías, hemerotecas, internet y otras
fuentes confiables y verificables. No toda investigación tiene que ver con trabajos experimentales,
también puede tratarse de abordajes teóricos.
Dentro de la monografía, el autor también reflexiona sobre los hallazgos encontrados. En
su libro Cómo hacer una monografía, (VIEIRA SALOMON, 2017) expresa: "Sin la reflexión, la
monografía se transforma en 'simple relato del procedimiento de búsqueda' o 'compilación de
obras ajenas' o 'divulgación mediocre'".
 Para (VIEIRA SALOMON, 2017) : "la monografía ocupa (...) el ápice de una pirámide, cuya
base son los métodos y las prácticas de estudio eficiente, superpuesta por un cuerpo de
reflexiones sobre investigación y trabajos científicos".
PARTES DE UNA MONOGRAFÍA:
La monografía consta normalmente de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión.
Introducción
La introducción es la presentación del tema de trabajo. El objetivo de la introducción es situar al
lector en lo que se conoce del problema en cuestión y de la importancia del mismo. Debe ser clara,
simple y sintética. Se deben evitar las grandes introducciones históricas y los discursos
ambiciosos.
Desarrollo
El desarrollo tiene por finalidad exponer y demostrar lo que el autor o investigador propone en el
trabajo de investigación. Es decir, el investigador se transforma en expositor, explicando y
discutiendo las ideas presentadas.
Conclusión
Esta constituye la fase final del proceso de investigación. La conclusión debe proporcionar un
resumen que relacione las ideas desarrolladas.

PASOS PARA ELABORAR UNA MONOGRAFÍA:

1. Elección del tema
La primera etapa en el proceso de elaboración de una monografía es escoger el asunto o tema a
tratar. Escoger un tema significa:
Preferir una pregunta o problema de acuerdo con nuestras propias inclinaciones y posibilidades;
Descubrir un problema relevante que merezca ser investigado.
Debemos tener en cuenta también ciertos elementos externos a la hora de escoger el tema:
Tiempo disponible.
Existencia de bibliografía y de material de consulta.
Posibilidad de consultar especialistas en el tema y acceso a las fuentes de información.
Presupuesto económico del que disponemos.
Por ejemplo, una monografía sobre cómo viven los astronautas en la Estación Espacial
Internacional sin poder tener acceso a ellos, o a cualquier otra información al respecto, no tiene
sentido.
2. Búsqueda bibliográfica
La búsqueda bibliográfica no es más que conseguir toda la información disponible sobre el tema
que estamos investigando: libros, revistas, artículos de prensa, fotografías e imágenes, programas
audiovisuales, entre otros, son herramientas que podemos utilizar para aprender e indagar sobre
el tema.
En la actualidad, internet es el método de recolección de información de mayor crecimiento. Sin
duda alguna, es una herramienta valiosa, pero debemos saber usarla.
La fuente es el material de donde extraemos directamente lo que nos interesa en la elaboración
de nuestro trabajo. Existen fuentes primarias y secundarias. En las fuentes primarias encontramos
de primera mano el material para nuestro trabajo. Las fuentes secundarias, por su parte, ya han
hecho uso de las fuentes primarias, y hacen referencia a ellas.
Así vamos construyendo la bibliografía. Organizar una bibliografía es ponernos en contacto con
todo lo que se ha hecho con relación al tema que vamos a tratar. Esta búsqueda debe ser
sistemática y concienzuda.
3. Documentación
En la documentación escogemos ordenadamente el material que nos va a conducir a la solución
del problema estudiado. La documentación exige un trabajo de inteligencia: la elección oportuna
de los elementos a ser aprovechados.
Debemos seguir un plan de lectura del material recabado. Primero leemos las más actualizadas e
importantes.
La documentación se beneficiará enormemente del uso de fichas de documentación o trabajo. Las
fichas de documentación pueden contener resúmenes de las obras consultadas, las citas de
dichas obras y las ideas personales que surgieron al consultar la obra. La documentación debe
cumplir los siguientes requisitos:
Exactitud: objetividad del contenido y precisión de la procedencia de los documentos. Debemos
ser cuidadosos en no colocar nuestras apreciaciones personales para no comprometer la
veracidad de las transcripciones.
Utilidad: conviene transcribir los textos que puedan ser útiles en la disertación y aquellos de
consulta difícil, así como todo dato que pueda ser útil a la solución del problema.
Integridad: la documentación debe recoger toda la información útil al trabajo.
4. Crítica de la documentación
La crítica es un juicio de valor sobre un determinado material. Se distinguen dos tipos de crítica:
externa e interna. En la crítica externa evaluamos la autenticidad y la procedencia del texto
consultado. En la crítica interna examinamos el contenido y el significado de los documentos.
5. Construcción
En la construcción seleccionamos el material y lo clasificamos en el orden en que queremos usarlo.
Para esto, podemos valernos de un índice transitorio que nos servirá de plan de trabajo.
Por ejemplo: para el trabajo se podría utilizar el siguiente índice:
Índice
1. Título del trabajo
- Referencias del arquitecto contemporáneo a analizar.
2. Introducción
- Planteamiento del tema.
- Motivaciones para su estudio.
- Propósitos para abordarlo.
- Naturaleza de la monografía.
- Alcances del trabajo
3. Desarrollo temático.
- Inquietud teórica del arquitecto referente.
Acerca de la arquitectura desde el punto de vista del referente.
Rasgos de su Teoría de la arquitectura.
- Estrategia proyectual.
Estrategias utilizadas en sus obras más importantes.
Apreciación crítica de la estrategia proyectual e inquietud teórica del arquitecto referente.
6. Conclusiones
Las fichas de documentación recabadas las vamos clasificando según el capítulo o apartado
correspondiente. Por ejemplo, todo lo que esté relacionado con definiciones lo clasificamos en
"fundamentos teóricos". Si conseguimos información sobre métodos específicos, lo clasificamos
en "métodos y técnicas", y así sucesivamente.
Esto no significa que este índice es el definitivo, simplemente nos sirve de guía para clasificar de
forma lógica las fichas de documentación que hemos realizado.
7. Redacción
Corresponde a poner "por escrito" el desarrollo del tema. Con el acceso masivo a los
computadores y a los procesadores de palabras, la redacción redujo su nivel de complejidad
técnica de una forma fenomenal. No significa, sin embargo, que no requiera de disciplina y
esfuerzo.
Etapas de la redacción
Podríamos dividir esta etapa en tres fases: borrador, versión corregida y versión final.
Borrador
En el borrador empezamos a plasmar las ideas siguiendo el orden del índice transitorio y las notas
tomadas en nuestras fichas.
Versión corregida
El borrador se transforma en versión corregida a medida que vamos leyendo, escribiendo y
corrigiendo. Aquí entran las figuras, imágenes, orden de la bibliografía e índice. De utilidad será
darle esta versión a otra persona para tener su apreciación y sugerencias.
Versión final
La versión final debe cumplir con las normas exigidas por la institución donde se va a presentar la
monografía. El Manual de publicaciones de la American Psychological Association o normas APA,
como se le conoce ampliamente, presenta un conjunto de pautas y reglas a seguir para la
presentación escrita de trabajos. Estas normas ayudan a estandarizar el trabajo escrito y mejorar
la comprensión del lector.
El cuerpo de la monografía es la redacción del desarrollo. Comprende todos los capítulos de la
monografía excepto la introducción y la conclusión. Las características del desarrollo tienen que
ser la objetividad, la claridad y la simplicidad. Debemos evitar las divagaciones inútiles, las
repeticiones, el adorno literario y el exceso de figuras y metáforas de efecto estilístico.
Las conclusiones constituyen el capítulo final de la monografía. Deben ser presentadas de forma
concisa y sin juicios personales, ya que es una reseña de las propuestas a las que llegó el autor a
través de su investigación. En la conclusión deberían retomarse las hipótesis que no fueron
comprobadas y aquellas merecedoras de estudios posteriores.

En la práctica, la introducción es la última parte en ser redactada. Luego de armada la mayor parte
del cuerpo del trabajo, escribimos una introducción que sea como el "abreboca" de la monografía,
una presentación breve de lo que el lector conseguirá a continuación.
Plagio en monografías
Copiar la información que utilizamos en nuestro trabajo sin reconocer que fue el trabajo de alguien
más es plagio. Por eso, cuando estamos redactando la monografía debemos colocar entre comillas
y textualmente las citas o frases de otras personas, y atribuirles el crédito merecido.

Referencia Bibliográfica:
Zita, A. (2018). Metodología de Investigación - Monografía. Caracas, Venezuela. Obtenido de
https://www.todamateria.com/monografia/
Eco, H. (2003). Cómo hacer una tesis. Barcelona: Gdisa.
Vieira Salomón D. (2017). Cómo Faser una monografía. Sao Paulo: WMF.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
ESCUELA PROFSIONAL DE ARQUITECTURA.
TALLER DE DISEÑO 9 - 2021 – I
RÚBRICA PARA EVALUAR LA MONOGRAFÍA.
PUNTAJE
ITEMS ELEMENTOS CRITERIO DE EVALUACION LOGRO LOGRO SIN
PJE
TOTAL MEDIO LOGRO
Cuadro de referencias del libro: ¿El título es claro y descriptivo del tema que trata el
- Titulo trabajo?
TITULO DEL - Autor. ¿Se consigna todos los datos?
LIBRO Y - Fecha y lugar de
REFERENCIAS 1
publicación.
DEL MISMO. - Editorial.
- Otros.
Tabla de contenidos ¿El índice es claro y se halla bien organizado?
organizada por capítulos y ¿El índice permite la rápida ubicación de la
1
INDICE temas. información que nos interesa?
Número de páginas.
- ¿El tema se halla formulado con claridad?
- ¿El autor manifiesta sus motivaciones y propósitos?
. Planteamiento del tema. - ¿De qué tipo de monografía se trata?
- Motivaciones para su - ¿El autor da precisiones sobre la metodología
estudio. empleada de modo que podamos acceder al proceso
- Propósitos para abordarlo. 4
INTRODUCCION/
- Naturaleza de la monografía. de construcción del conocimiento sobre el tema?
PRES ENTACION - En virtud de los alcances y las limitaciones que
- Alcances del trabajo.
señala el autor, ¿qué podemos esperar del trabajo?
- ¿El autor nos anticipa las distintas partes de su trabajo?
Descripción clara y ¿El autor describe o explica más en detalle el tema?
detallada de la - Expuestas las perspectivas e investigaciones
inquietud teórica del existentes sobre el tema:
autor seleccionado. ¿La información que expone abona el supuesto o
Descripción clara y responde a las preguntas de conocimiento
detallada de la planteadas?
DESARROLLO - ¿La exposición del tema es clara y ordenada? 8
TEMATICO estrategia proyectual
- ¿Emplea con propiedad, en las descripciones y
del autor
seleccionado. explicaciones que realiza, el lenguaje disciplinar
Opinión personal específico?
- ¿Es riguroso en la exposición de argumentos del
sobre ambos tema?
aspectos.
¿El autor arriba a Conclusiones claras?
Síntesis de los principales - ¿Las conclusiones son coherentes o guardan
puntos desarrollados y su relación con los propósitos o preguntas que han
CONCLUSIONES conexión con los propósitos guiado la investigación? 3
o preguntas planteadas. - ¿El autor realiza una valoración de las
consecuencias e implicancias del trabajo?
Registro completo de ¿Las fuentes están debidamente registradas según el
todas las fuentes estilo de documentación adoptado? 1
BIBLIOGRAFIA consultadas
(normas internacionales APA)
Cumple con las reglas de ortografía y gramática.
Adecuada presentación del
PRESENTACION Cumple con las normas de redacción (citas de
trabajo.
DE LA autores, redacción, presentación de los capítulos e 2
Presentación en el tiempo
MONOGRAFIA incisos). APA 7ma Edición.
señalado.
El trabajo fue entregado en el tiempo señalado.
OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________
Huancayo, julio del 2021.

ARQ. ________________________________
DOCENTE