UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA- UNICUNDIMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

CADI ECONOMIA AGROPECUARIA

GRUPO No: 03

FECHA: 05-10-2021

NOTA:

TEMA: Variables encontradas y su aplicación en un contexto en el desarrollo agropecuario.

DOCUMENTO: Artículos

Páginas 16

TENIENDO EN CUENTA EL SIGUIENTE ENLACE UBICADO EN LA WEB Y EL ARTICULO UBICADO EN

PLATAFORMA.

https://www.redalyc.org/pdf/2654/265443638004.pdf

Los estudiantes en grupo, analizarán y discutirán los siguientes temas:

1 - LA ECONOMIA CAMPESINA EN COLOMBIA

R/ Es preciso decir que lo dispuesto por los autores, refleja netamente el carácter con que se
cataloga la economía a nivel de Colombia, ya que, los habitantes en gran mayoría se encuentran
ubicados en sectores rurales, y no obstante estudios señalados por el DANE; reflejan que la
mayoría de habitantes mantienen una producción propia o su familia es parte de ella. De esta
manera, la productividad valuada por hectáreas en producciones campesinas es muy elevada. Esto
implica que el campesino se viene posicionando desde la educación catalogada en el siglo XIX y XX;
como un luchador que desea sacar adelante su producción, enfrentándose a los grandes
empresarios que dirigen la economía hacia otros objetivos, es decir, que en Colombia la lucha de
los campesinos los ha llevado a ser protagonistas natos en la construcción y economía del
mercado colombiano, sin hacer a un lado el hecho de que en el país no se cuenta con demasiado
capital y tierra de producción para el trabajo del campesino.

2- LA SOBERANIA ALMENTARIA Y SU ALCANCE

R/ Esto se debe a la gran disposición de mano de obra con la que se cuenta para el trabajo del
campo. Especialmente hablando, la mano de obra familiar ya que, las pequeñas producciones
implican mayor capacidad para generar empleo puesto que la mayoría de trabajo llevado a cabo
por obra de mano humana. Así mismo las pequeñas producciones generan abastecimiento propio,
buscando la independencia de las grandes empresas y de esta manera generar recursos propios de
la tierra.

3- LA AUTOGESTION

R/ Implica el desarrollo de un plan territorial, en este se determina la calidad del trabajo en la

producción y se tienen en cuenta los aspectos claros que se van a realizar. Esto implica llevar un
cronograma de actividades a realizar en el campo por los productores y las proyecciones que se
presenten.

4-LA CALIDAD EN TODAS LAS DIMENSIONES

R/ Tiende a desarrollarse basado en los conocimientos de un personal con la capacidad de

determinar y tomar decisiones respecto a los acontecimientos que se presenten en el campo de
trabajo y de esta manera orientar a los productores en lugar a una producción de calidad y con
aspectos marcados frente a la competencia. Esto sin dejar a un lado los conocimientos de trabajo
aplicado por los productores, es decir, pulir los conocimientos que emplea el productor en su
trabajo donde los objetivos se cumplan.

5- ANALISIS DE CONCLUSIONES DEL ARTÍCULO

6- EL DESARROLLO RURAL PERTINENTE

7- DEL AULA AL CAMPO DE APRENDIZAJE (Aprendido en el aula por parte de los estudiantes para
llevarlo a cabo en el campo en comunicación con el agricultor, eso quiere decir que es un punto
relacionado con la microeconomía)

8- CONCLUSIONES

Variables Macro y Microeconómicas

Macroeconómicas
Busca convertir los sistemas productivos agropecuarios del corregimiento Sur Oriental del
Municipio de Fusagasugá en empresas rentables y socialmente sostenibles.

reconocimiento de un método emergente de intervención social universitaria del Programa de

Zootecnia

Mejora en los procesos productivos de las empresas agropecuarias

acompañadas.

Construcción de un plan de Desarrollo para el Corregimiento Sur oriental de

Fusagasugá.
Microeconómicas
Se aplicó una encuesta socioeconómica a 85 agricultores de la
región, buscando reconocer los sistemas productivos agropecuarios del
corregimiento.

La práctica en campo el estudiante se direcciona a interactuar con las

comunidades, trascendiendo a una experiencia pedagógica que facilite la
descripción de realidades

Intercambio de conocimiento que se ha venido

presentando en la implementación de programas y proyectos metodológicos

Orientación y acompañamiento a las comunidades y productores en general,

en la construcción y aplicación de metodologías y acciones que incluyan:
diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación para coordinar y apoyar el
diseño de Planes de mejora para el manejo de producciones agropecuarias y
de Planes locales o Departamentales de Extensión Agropecuaria PDEA