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253-277 y 281-308)
ACTIVIDAD 3: Elaborar el esquema del sistema auditivo y sus componentes. (pág. 260).
ACTIVIDAD 4: Contestar el cuestionario y realizar las prácticas.
1.- ¿También es crucial para la comunicación humana, ya que es el núcleo de las interacciones sociales y la
transmisión del conocimiento?
LA AUDICION
2.- Es el número de ciclos que una onda sonora completa en un segundo?
LA FRECUENCIA
3.- Consta de tres regiones anatómicas; ¿externo, medio e interno?
EL OIDO
4.- Estas estructuras son importantes debido a que incrementan ligeramente la amplitud del sonido?
PABELLON AURICULAR
5.- Es una membrana delgada que vibra en respuesta a las ondas sonoras, y si se llega a perforar puede
dar como resultado una deficiencia en la audición?
TIMPANO O MEMBRANA
6.- Es el área que se encuentra del lado del tímpano, y ocupa un volumen de sólo 2cm 3 aproximadamente?
EL OIDO MEDIO
7.- ¿No son estructuras meramente decorativas, sino que son esenciales en la resolución de un problema
al que se enfrenta el sistema auditivo?
LOS HUESILLOS
8.- Ayudan a igualar la presión del aire en el sistema auditivo?
LAS TROMPAS DE EUSTAQUIO
9.- Esta adosado directamente a la ventana oval, membrana que cubre una abertura de la cóclea?
EL ESTRIBO
10.- Es el más pequeño de los tres canales de la cóclea, y es el que alberga a los receptores auditivos?
EL CONDUCTO CODEAR
11.- Están de acuerdo con que la transducción se lleva a cabo en las células ciliadas como resultado de la
estimulación de los estereocilios?
TODOS LOS CIENTIFICOS
12.- Se les llama así a las fibras nerviosas que llevan la información al oído interno?
FIBRAS OFERENTES
14.- Es la alteración del sistema auditivo que consiste en un sonido agudo o ruido de fondo en los oídos?
EL TINITUS
15.- Es un problema auditivo que contiene problemas en la conducción del estímulo sonoro, por
insuficiencia en el oído medio o externo?
SORDERA DE CONDUCCION
16.- Consiste en el registro de la actividad eléctrica en diferentes puntos de la vía auditiva en respuesta a
un estímulo?
DIAMETRIA DE LA RESPUESTA ELECTRICA
17.- ¿Son otra alteración común de la audición, especialmente en los niños?
INFECCIONES DEL OIDO
18.- Es una condición en la cual un apersona parcialmente sorda percibe normalmente sonidos muy
fuertes? EL RESTABLECIMIENTO
COMENTARIO: SE ESCUCHA MI VOZ TOTALMENTE DIFERENTE EN CADA UNA DE LAS EXPERIENCIAS
COMENTARIO: EL EJEMPLO DEL RELOJ AL HACERLO DESPUES DE BAJARLE A LA MUSICA TARDE PARA
VOLVERLO A ESCUCHAR Y DESPUES LO ESCUCHABA MUY LENTO Y DIFERENTE HASTA QUE SE NORMALIZO
COMENTARIO: LA PRIMERA VEZ SI PERO AL TAPAR EL OIDO FALLE EN SEÑALAR DONDE SE LOCALIZABA MI
COMPAÑERA
1. RESUMEN:
2.- Detectamos mejor el tono en el intervalo de 2000 a 5000 Hz, pero discriminamos mejores tonos puros
en el intervalo medio de frecuencia donde la fracción de Weber puedes ser tan pequeña como 0.3%
3.- Los tonos puros están representados ondas seno. Aunque los tonos puros son utilizados
frecuentemente en la investigación auditiva, los tonos complejos son más comunes y representan la
combinación de varios tonos puros diferentes.
4.- La amplitud es la máxima presión creada por las ondas sonoras, frecuentemente medida en decibeles;
la amplitud es una determinante importante del volumen.
5.- El ángulo de fase de una onda sonora se mide en grados, señala la posición de una onda en el ciclo.
2. c) Tacto, (capítulo 12, pag. 379-412).
ACTIVIDAD 5: Elaborar el esquema de la piel con sus respectivos componentes.
ACTIVIDAD 6: Realizar las prácticas.
COMENTARIO: NO
4.- Esta mucho más ligado con las emociones que cualquier otra área de la percepción?
EL DOLOR
5.- Es la intensidad de estimulación a la cual un observador que duele la mitad del tiempo y no duele la
otra mitad?
EL UMBRAL DEL DOLOR
6.- Estas células constituyen la línea por la cual la información del dolor es enviada al cerebro?
LAS CELULAS DE TRANSMISION
Vía oral, intravenosa, subcutánea y cutánea. Por dosis según sea la intensidad