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PRESENTACIONES DE IMPACTO
Ética
Eliminar distracciones
Presentación
Hablar , Actuar
La audiencia
Evaluación Instrumentos
Principios importantes
Conozca bien el tema a presentar
Considere la audiencia
Provoque la
atención e
Sea original
interés de su
audiencia
Utilice ayudas
visuales si son
Evite
necesarias y
memorizar
realzan su
presentación
Principios importantes
No lea todo
Presente la
información de
Todas las distintas formas:
Corrija errores • Viñetas (“bullets”)
transparencias
gramaticales o • Tablas
deben tener
de contenido • Columnas
título
• Dibujos
• Fotos
Otras recomendaciones generales
Utilice el
Llegue
menor
minutos antes
número de
de la
transparencias
presentación
posibles
Incluya sólo la
No
información
sobrecargue
esencial
la
(“puntos
transparencia
poderosos”)
Fondo (“Background”)
No use más
de dos tipos
de letra
Procure balance
entre las líneas
de texto. Se
sugiere que la
primera línea sea
más larga
Texto
Cada
diapositiva
debe tener
título
Asegure buen
Escriba frases,
contraste
no oraciones
entre texto y
ni párrafos
fondo
Sea
Todas las
consistente
letras deben
en el tipo de
verse a
letra, tamaño
distancia
y formato
Texto
Para mayor claridad, puede
ennegrecer el texto (“bold”)
Menos
Más atención
contenido del
público
Dibujos
No escriba
sobre los
dibujos o
diseños de la
transparencia
Los dibujos
deben estar
relacionados Utilice dibujos
con el tema preferiblemente
en la esquina
inferior derecha
Dibujos
• “cartoons”
• fotos…
Diseño de la transparencia
(“Design”)
No hable mientras
el sonido se
escucha
Animación y Efectos Especiales
Termine la
No manipule
presentación de Deje la
la
las presentación
computadora
transparencias en esta
No termine para cerrar y
con una final de transparencia
abruptamente apagar
agradecimiento final mientras
mientras el
o contesta
proyector está
preferiblemente preguntas
encendido
sin texto
Cierre efectivo
Utilice un
Incluya una
cierre
exhortación Lance un reto
dinámico y
final
efectivo
“¿Quién tiene la
Si el tiempo primera pregunta?”
terminó, puede • Mire a la persona
preguntar que le hace la
“¿quién tiene la pregunta
última pregunta?” • Repita la pregunta
a la audiencia
Cierre efectivo
• “Con frecuencia
Si no hay me preguntan…”
preguntas, haga
una pregunta
usted mismo
Cierre efectivo