Contrastando Paradigmas

Darío Causil Pastrana

Técnica profesional en transporte terrestre de carga

Proyecto de Investigación I

Ricardo Chaparro Aranguren

02 octubre de 2021

UMB Virtual
Parte Uno
Elaborar un cuadro comparativo entre los tres paradigmas estudiados. La comparación debe basarse en lo ontológico, epistemológico,
metodológico y axiológico.
PARADIGMA ONTOLOGICO EPISTEMOLOGICO METODOLOGICOS AXIOLOGICOS

La realidad es el entorno, Sujeto como objeto de Aplicación de datos Investigador libre de

es única, independiente investigación. El estadísticos. Es de tipo valores, métodos es
de mi como persona. investigador puede experimental, las garantía de objetividad,
POSITIVISMO Naturaleza de las cosas, adoptar una postura hipótesis o preguntas se no está sujeto a valores
singular, tangible, distante, de no interacción generan por adelantado.
objetiva y convergente Puede ser manipulativo

El investigador actúa Dependencia, subjetiva, Análisis documental y de Influyen en la

sobre el hecho, histórica, existe relacion cercana contenido, triangulación investigación, los valores
INTERPRETATIVISMO dinámica, construida y entre los observados y el de resultados, son tenidos en cuenta ya
múltiple observador interpretación de la que se relacionan con la
comunicación, analítica solución del problema.

Distorsión con la El investigador es un Técnicas dialécticas para Explica la existencia de la

ideología, compartida, sujeto más, análisis de la analizar la data, vida del ser humano,
SOCIOCRITICO dinámica, dialéctica y realidad con el fin de transformador y critica de la ideología
divergente generar un cambio, participativo influenciada por los
relacion influida por el valores
compromiso
Parte Dos

Escoja un paradigma de investigación y elabore un documento en Word de máximo 1

página que responda los siguientes ítems:

PARADIGMA SOCIOCRITICO

¿Cuál es el diseño de la investigación?

Esta adopta la idea de que la teoría critica es una ciencia social que no es puramente
empírica, ni solo interpretativa. Su principal objetivo es la transformación social,
resolviendo problemas propios de las comunidades, pero siempre con la participación de
sus miembros, siendo críticos para garantizar la objetividad.

¿Cómo se puede ejecutar la investigación?

Puede ejecutarse sobre los mismos miembros de la comunidad estudiada, donde ellos
mismos pueden ponerla en práctica y transformar su propia realidad. Se pretende formar a
estos individuos para que sean conscientes de su responsabilidad y participen de la misma,
esta, creada por ellos mismos.

¿Qué clase de resultados se evidencian?

Este paradigma busca obtener un equilibrio razonable entre el objetivismo y el subjetivismo
y además promover que el conocimiento científico se use y aplique en la misma
comunidad, que genera el objeto del estudio.
 Bibliografía

Hernández, Y. (2015). Paradigmas en investigación y lectura de realidades. Universidad

Manuela Beltrán

Hurtado, I. y Toro, J. (2009). Paradigmas y Métodos de Investigación en Tiempos de

Cambios. El Nacional