Tarea

1. En base a lo que ha aprendido en clase, elabore un plan terapéutico desde

el modelo estructural, tomando en cuenta lo siguiente:

a) Identificación del problema.

 Las redes sociales se relacionan con un grupo de homosexuales mayores de
edad.
 Así mismo indica que en el colegio es víctima de bullying por parte de sus
compañeros varones pues Adrián solamente se relaciona con las mujeres de su
clase y no le agrada hacer deportes como a sus compañeros.
 Cuenta que su padre siempre ha sido muy estricto y abusivo con él, que nunca
lo ha aceptado.

b) Familiograma (establecer límites, jerarquías, coaliciones, relaciones, entre

otras).

c) Objetivos terapéuticos.
El objetivo SER AMADO
El deseo de ser querido y aceptado es por lo general una conducta innata en todos los
humanos, si esta conducta se presenta, la persona trae consigo las mejores cualidades y
redistribuir la armonía y el amor entre la familia, propiciar el deseo de protección y unión
entre ellos, desarrollar los lazos emocionales entre los miembros de la familia,
enfatizando estos sentimientos, serán los objetivos a seguir, los cuales pueden
conseguirse a través de:
Prescribir el síntoma
Prescribir actos simbólicos
Prescribir un síntoma inexistente
 d) Técnicas de acercamiento.

1. Acercamiento o incorporarse a la familia (joining)

 posición cercana.
 El terapeuta interviene a la familia en una posición neutral, escuchándola y
ayudándola a hablar, entrando y saliendo del sistema familiar
 posición alejada
2. Técnicas de intervención

La técnica que ayudara a que la familia este unida aplicaremos la técnica de

construcción a lo que consiste en lo que ayudara a que la familia empiece una nueva
visión y la realidad

e) Técnicas de intervención (de diagnóstico, de reestructuración y de apoyo).

Se realizará la técnica de intensidad: la que ara escuchar el mensaje a la familia y la

técnica de focalización

Terapia estructural: se centra en 5 objetivos específicos:

 Las interacciones dentro de la familia

 La estructura familiar basada en las interacciones sociales.
 El funcionamiento de la familia: cómo responde y se desarrolla.
 La posición del terapeuta familiar.

Terapia cognitivo-conductual: Busca modificar los pensamientos irracionales que

están causando los problemas mediante la restructuración cognitiva y la modificación
de las conductas problemáticas, apoyándose en la comunicación asertiva.
La Psicoterapia Breve: busca identificar los problemas y las posibles soluciones
mediante el “Aquí y Ahora” del paciente. Trata de cambiar la forma de pensar lineal
(causa-efecto) a la sistémica (sistemas, subsistemas y sus interacciones).

Terapia transgeneracional: examina las interacciones entre los miembros de una

familia a través de múltiples generaciones para identificar los problemas nucleares
familiares. Esta terapia suele ser usada en conjunto con otras terapias.