UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

MARTÍN
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Escuela Profesional De Medicina Veterinaria

I.- INFORMACION GENERAL

CURSO CRIANZA DE ANIMALES DE COMPAÑÍA

ÁREA CURRICULAR ESPECIALIDAD

CICLO VI

HORAS Teóricas 1 Práctica 2 Total 3

CRÉDITOS 3

PERIODO Inicio 05/04/21 Fin 27/07/2021

DOCENTE Mv. Fredy Alvarado Garazatúa

EMAIL falvarado@unms.edu.pe

II.- SUMILLA

El curso de crianza de animales de compañía está enfocado al entendimiento del

manejo, aspectos nutricionales, enfermedades de las primeras etapas de vida, adultos y
gerontes, entendiendo que en cada etapa de vida el manejo y la crianza es distinta. En los
últimos años la crianza de los animales de compañía como son el perro y el gato ha ido en
aumento en la población en general, la forma de crianza ha evolucionado, tanto en el aspecto
nutricional como el ámbito de atención a las mascotas. La tenencia responsable de las mascotas
ha ido en aumento, por lo tanto, los propietarios toman conciencia de esto y exigen una mejor
atención medico veterinaria a sus mascotas.
III.- COMPETENCIAS
1 General
El creciente aumento de perros y gatos tanto en las casas con dueños y en la calle, ha generado
un impacto social muy fuerte en la sociedad de la región San Martín, así como también en la
sociedad peruana. El concepto de tenencia responsable de animales ha crecido bastante, así
también el concepto de bienestar animal. Por lo tanto, el estudiante de crianza de animales de
compañía debe estar preparado para resolver y asesorar sobre la forma de crianza de estos
animales, así también prevención de enfermedades.

2 Específicos

El estudiante de crianza de animales de compañía podrá diferenciar entre los distintos tipos de
nutrición dependiendo la especie, la raza y el entorno social.

El estudiante estará en la capacidad de realizar una ficha clínica detallada, que ayude a llevar
un buen manejo veterinario de la mascota.

Al finalizar el curso el estudiante estará en la capacidad de diferenciar entre las enfermedades

de los animales domésticos, de neonatos, juveniles adultos y gerontes.

Establecer protocolos de control y vigilancia, que ayude al dueño a llevar un orden y manejo
sanitario en la crianza de su mascota.

Reconocer y controlar las enfermedades zoonóticas de los animales domésticos al hombre

IV.- UNIDADES DE APRENDIZAJE - PROGRAMACIÓN SECUENCIAL
Unidad 1.- HISTORIA CLÍNICA Y ANAMNESIS
Resultados del aprendizaje

Aplica conceptos de historia clínica y conoce modelos por especies

Desarrolla una anamnesis ordenada y secuencial que le permite interpretar signos y

síntomas para obtener un diagnóstico presuntivo

Desarrolla una correcta exploración clínica del paciente

Programación secuencial

Semana 1 Presentación del curso, generalidades. Formación de grupos de trabajo

Práctica: Manejo de la historia clínica

Semana 2 Importancia de la historia clínica. Modelos de ficha clínica

Práctica: Manejo de la historia clínica

Semana 3 Anamnesis, exploración física del paciente

Práctica: Anamnesis y exploración clínica del paciente canino y felino

Unidad 2.- DESARROLLO, ASISTENCIA SANITARIA Y OPCIONES TERAPEUTICAS

Resultados del aprendizaje

Conoce y diferencia las tapas del desarrollo de perros y gatos

Entiende la importancia de la asistencia sanitaria preventiva en cachorros y gatitos

Entiende y valora las opciones terapéuticas en perros y gatos

Programación secuencial
 Semana 4 Etapas y desarrollo en perros y gatos
Práctica: Asistencia preventiva del cachorro y gatitos, calendarios de vacunación

Semana 5 Asistencia sanitaria preventiva en cachorros

Practica: Protocolos de desparasitación interna y externa

Semana 6 Asistencia sanitaria preventiva en gatitos

Práctica: Reconocimiento de productos antiparasitarios y vacunas

Semana 7 Opciones terapéuticas en perros y gatos

Practica: Vías de administración de fluidos en pacientes gatos y perros.
Introducción a la fluidoterapia

Semana 8 Examen parcial teórico y práctico

Seminarios. Productos suplementarios para la alimentación de cachorros y gatitos,
Fármacos prohibidos en perras y gatas gestantes, Técnicas de fluidoterapia en
perros y gatos, fármacos antiparasitarios internos y externos de uso en perros y
gatos, Cuidados de la madre gestante perras y gatas, cuidados y atención del parto
en perras y gatas

Unidad 3.- NUTRICION Y ENFERMEDADES

Resultados del aprendizaje

Reconoce la importancia de la nutrición y los cuidados necesarios en cachorros y gatitos

neonatos

Desarrolla aptitudes para identificar las enfermedades infecciosas en gatitos y cachorros

Programación secuencial

Semana 9 Cuidados nutricionales de cachorros y gatitos neonatos

Practica: Reconocimiento de alimentos balanceados en caninos y felinos

Semana 10 Enfermedades infecciosas en gatitos y cachorros

Práctica: Procedimiento de extracción de sangre en caninos y felinos

Unidad 4.- SISTEMA REPRODUCTOR HEMBRA Y MACHO

Resultados del aprendizaje
 Reconoce la importancia y cuidados del sistema reproductor hembra, ciclo estral y sus
alteraciones en perras y gatas, además las enfermedades que pueden afectar el aparato

Reconoce la importancia del aparato reproductor macho, sus cuidados preventivos y las
enfermedades que pueden afectarlo

Puede recomendar los cuidados preventivos de enfermedades reproductivas

infectocontagiosas

Programación secuencial

Semana 11 Sistema reproductor hembra: ciclo estral normal de perras y gatas. Alteraciones
en el ciclo estral
Práctica: reconocimiento de enfermedades reproductivas en hembras

Semana 12 Sistema reproductor macho: alteraciones pene, prepucio y testículos

Practica: Reconocimiento de enfermedades reproductivas en machos

Unidad 5.- CUIDADOS GERIÁTRICOS EN PERROS Y GATOS

Resultados del aprendizaje

Conoce técnicas y manejo del comportamiento de gatos y perros geriátricos y puede

recomendar cuidados especiales

Conoce necesidades y requerimientos nutricionales de pacientes geriátricos

Reconoce y socializa las principales enfermedades de pacientes geriátricos

Programación secuencial

Semana 13 Crianza de perros y gatos geriátricos. Comportamiento y manejo

Práctica: Visita albergue de animales

Semana 14 Nutrición en pacientes geriátricos

Práctica: Sondaje uretral en caninos y felinos

Semana 15 Principales enfermedades del paciente geriátrico

Práctica: procedimientos de emergencia en pacientes con traumatismo
 Semana 16 Presentación de seminarios: Erlichiosis, enfermedades parasitarias de la piel
en perros, distemper canino, parvovirus canino, parasitismo gastro intestinal
en perros, parasitismo gastro intestinal en gatos

Semana17 Segundo examen parcial teórico y práctico

V.- METODOLOGÍA

Con la finalidad de cumplir el objetivo de la asignatura se tendrá en cuenta el Aprendizaje

Basado en Proyectos a través de la Metodología SCRUM y la herramienta online llamada
Trello. Los contenidos teóricos se desarrollarán mediante videoconferencias a t ravés de
la plataforma Webex o la plataforma Google Meet (Plataforma de Contingencia). Las
sesiones de práctica se realizarán con técnicas de aprendizaje colaborativo online a
través de la plataforma Drive de Google y de la Plataforma Repl.it, en donde se
desarrollarán las exposiciones de los avances semanales de los respectivos trabajos o
proyectos de aplicación. Los materiales educativos y recursos didácticos para el
desarrollo de los contenidos especificados en las unidades, se obtienen a través del
Campus Virtual de la UNSM y están basados en la combinación de proyecciones
digitales, bibliografía digital de la asignatura y procedimientos de sinergia del profesor y
estudiantes con estos componentes. Para la exposición del proyecto final se tendrá en
cuenta la revisión de los proyectos desarrollados en el dominio y hosting que el
estudiante disponga

VI.- RECURSOS TECNOLÓGICOS

Estos son los recursos tecnológicos que se utilizarán durante las 3 etapas en las sesiones
de aprendizaje
Inicio Desarrollo Cierre

Mentimeter Aplicativo Google Meet Padlet

Formularios Google Google Drive Jeopardy Labs
Campus Virtual Presentaciones con diapositivas
Kahoot
Wheel Decide

VII.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

La calificación se efectuará por el sistema vigesimal (0 a 20). La nota de aprobación es de

10.5, con el medio punto a favor del estudiante

Para la obtención de la NOTA FINAL del curso, se utilizarán los siguientes

instrumentos de evaluación:
1.Pasos cortos (PC). - Las evaluaciones mediante pasos escritos y orales se harán
en forma continua, según el desarrollo y avance del curso. Tiene el valor del
10% de la nota final.
 2.Examen de medio curso (EP) o Primer Parcial. - Consiste en hacer una
evaluación teórica, práctica a la mitad del ciclo académico. Tiene un valor de 30%
de la nota final.
3.Examen Final (EF) o Segundo Parcial. - Es la evaluación teórica, práctica de fin
de semestre. Tiene un valor de 30% de la nota final.
4.Informes (I). - Se obtendrá del promedio de las notas de los Informes de trabajos
encargados; tiene el valor de 10% de la nota final.
5.Trabajo Encargado, seminarios (TE). - Tiene un valor de 20% de la Nota Final.
6.Examen Sustitutorio. -Se tomará un Examen Sustitutorio, para reemplazar a solo
un Examen Parcial (Examen de medio curso o Examen Final).
7.Examen de aplazados. Según la norma existente, se aplicará una vez entregadas
las actas finales. Será de naturaleza exhaustiva, abarcando la teoría y la
práctica del curso
La nota final del curso, se obtendrá por el promedio ponderado de las evaluaciones,
según su porcentaje relativos.

Por lo tanto, la fórmula de la nota final será la siguiente:

Nota final: 10% P.C. + 30% E.P + 30% E.F+ 10% I + 20%T.E.
100

SÍMBOLO CONCEPTO % DE LA NOTA

Pasos cortos (PC) 10
Examen de medio curso (EP) o Primer Parcial, TEORIA Y 30
PRACTICA
Examen Final (EF) o Segundo Parcial, TEORIA Y PRACTICA 30
INFORMES DE TRABAJOS 10
Trabajos Encargados SEMINARIOS (TE) 20
TOTAL 100
VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Inicio
➢ C. Hayek, C Linda. Nutrición en caninos y felinos para los especialistas en animales de
compañía., 3 ed. Buenos Aires, Intermedica. 2013
➢ Gerosa. R., y col. Geriatría canina. Trastornos y lesiones orgánicas en perros de edad avanzada.
1 ed., Buenos Aires: Intermedica 2007.
➢ Nelson, R. Couto G. Medicina interna de pequeños animales. 1 ed. España. Elsevier, 2010.

Tarapoto, 5 de abril 2021

Mv. Fredy Alvarado Garazatúa

Responsable del curso