El presente análisis tiene

como finalidad abordar el

estudio de una imagen, la
cual debe ser
seleccionada de acuerdo a
los mecanismos de defensa,
que según Ana Freud hija de
Sigmund
Freud enumero diez
mecanismos y los
considero supernamente
importantes para los niños
como lo son: la represión, la
introyección, la regresión, la
proyección, la formación
reactiva, el
aislamiento del efecto, la
redirección de impulso
contra sí mismo, el cambio
pasivo a activo, la
negación en la fantasía y la
sublimación; para el caso del
presente trabajo se ha
manejado el
efecto de aislamiento el
cual abordaremos en el
transcurso del documento;
todos estos
mecanismos de defensa
puede interrumpir el
desarrollo y el progreso de
la adaptación y
aprendizaje de un niño
Actividad 2 - Encuentre la imagen

Alumna

Yulier Méndez Torres

Profesor:

Alexander Marquez

Corporación Universitaria Iberoamericana

Escuelas psicológicas dinámicas

 Psicología

2021

INTRODUCCION

El actual estudio tiene como propósito examinar e investigar acerca de imagen

solicitada, la cual debe ser escogida conforme a los mecanismos de defensa, que en su
momento la señora Ana Freud heredera de Sigmund Freud considero afirmando existían
componentes y los reconoció tanto, que indico que eran significativos para los niños,
ejemplo la moderación, la retracción, la planeación, la alineación reaviva, el retiro del
resultado, la redirección de propulsión a pesar de sí uno, la sustitución de paciente a
dinámico, la incredulidad en la imaginación y la destilación; para el asunto del actual
compromiso se ha manipulado el resultado de apartamiento el cual hablaremos en la
duración del escrito ,basado en que pueden influir en la niñez.
 Actividad 2 - Encuentre la imagen

Los mecanismos de defensa componen fracciones de los conocimientos más

significativos de la hipótesis del psicoanálisis revelada a consecuencia de las labores de
Sigmund Freud.

Basado en una cadena de métodos psíquicos que, supuestamente, sistematizarían el

criterio en el que los argumentos de lo instintivo se muestran en nuestra consciencia y
en nuestras conductas.

Entonces hablaremos qué son puntualmente los mecanismos de defensa, con diferentes
modelos y una programación de sus ejemplos iniciales.

Según Sigmund Freud son operaciones que conservan la moderación psicológica de

forma instintiva para afrontar la zozobra o angustia agrupada a la comunicación
consciente de un símbolo pulsional (erótico o provocadora), a la infracción del régimen
decente, o a un riesgo existente afuera.

1. Desplazamiento

Este se trata de encaminar algún impulso (regularmente un ataque) hacia un ser humano
o un elemento.

2. Sublimación

Al hablar de esta podemos decir que es casi que igual al desplazamiento, pero el
impulso se orientar hacia una representación más tolerable.

3. Represión
Básicamente podemos decir que fue el primer mecanismo que Sigmund Freud reveló.

4. Proyección

Puntualmente se refiere a la predisposición de los seres humanos al momento de

imputar (programar) sus pensamientos correctos, adecuados, razones, sensaciones o
emociones hacia otro ser humano.

5. Negación

Este principalmente se trata de ser un mecanismo por el cual el ser humano coloca una
barrera frente a los acontecimientos externos para que no hagan parte de la capacidad
para conocer y percibir la realidad.

6. Regresión

Se refiere precisamente a algún rechazo frente a distintas circunstancias o costumbres

antiguas, un rechazo a los estándares de conducta inexperto.

7. Formación reactiva

Las propulsiones no solo se comprimen, sino que, asimismo, se controlan exagerando el

comportamiento opuesto.

8. Aislamiento

Este es un mecanismo por el cual se separan los recuerdos de los sentimientos, como
una forma de soportar y tolerar mejor los hechos y la realidad.

9. Condensación
Se basa en ser un mecanismo por el cual algunos componentes del instintivo (adjunto
oculto) se congregan en una desierta pintura, retrato o cosa mientras él se humano está
durmiendo y sueña.

10. Racionalización

Evidenciamos que en la racionalización se reemplaza una conciencia existente que no es

aprobada, por otra que resulte aprobada.

MECANISMOS DE DEFENSA.

Existen por no mentir casi quince ejemplos de mecanismos de defensa distinguidos y

revelados por las hipótesis de la psicología. Una de estas, logramos indicar: que es
compensación, expiación, fantasía, formación reactiva, identificación, aislamiento,
negación, proyección y regresión

PRINCIPIOS DEL PSICOANÁLISIS.

la hipótesis del iceberg de Freud, la imaginación consciente conserva todas nuestras

tendencias y conocimientos normales mientras que el instintivo es la parte inmersa de
nuestra mente, donde se hallan las tendencias inexpresivas y los lanzamientos escasos
razonados. Otra distinguida hipótesis de Sigmund Freud es la celebrada como "El ello,
el yo y el superyó" en la que concreta tres sedimentos del ser humano:

• El Ello se concreta a modo que el término de nuestros impulsos y ambiciones

• El Yo es el intermediario, que pretende complacerse y compensar las penurias del

Ello, pero sin destrozar las pautas del Superyó

• El Superyó es el conjunto de bienes decorosos y dogmas en las que programamos la

principal transcripción de nosotros semejantes.
Esta imagen fue sustraída desde la página web de Google.

En esta imagen podemos ver que se está presentado un conflicto familiar, sin embargo
se analiza claramente que los padres están gritando a sus hijo, inicialmente le faltan al
respeto al niño, puesto a que a los niños no se les enseña gritándolos y mucho menos se
les reprende gritándolos, que pasa en este caso el niño se alimenta de todo lo que sus
padres le hacen o le dicen y se alimenta, que se puede diagnosticar que el niño va a
seguir los pasos de sus padres, probablemente será un niño agresivo, los niños siguen
las conductas de sus padres, que pasara que el niño conseguirá amiguitos y desatara su
furia contra ellos con el fin de dar su brazo a torcer antes su padres, que es lo que esta
pasando y como los padres no le enseñan de buena manera, la mala conducta
continuara.

Puedo decir que yo se mucho respecto al tema puesto que fui una hija abandonada por
su madre, criada por un padre alcohólico, viví, mucho el conflicto en casa ya que mis
padres se reconciliaron y mi mama golpeaba a mi papa ella siempre fue muy agresiva,
pese a esas situaciones en el colegio la mayoría del tiempo peleaba con otras niñas a
puños y a lo largo de mi vida forje un carácter, en el que he sido muy agresiva,
afortunadamente con la ayuda de profesionales he mejorado mi actitud.

Imagen 1: Tomado de
Google imágenes
REFERENCIAS

Colegio24hs. (2004). Sigmund Freud. Colegio24hs.  

Recuperado de: https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/33356 la base de datos E-libro.

Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas
virtuales)

Paniagua, C. (2015). Técnica psicoanalítica: aportaciones de la Psicología del yo.

Editorial Tébar Flores.  Deben revisar de este texto las páginas 79 a 107

Paniagua, C. (2015). Técnica psicoanalítica: aportaciones de la Psicología del yo.

Editorial Tébar Flores. 
Recuperado de: https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/51984 la base de datos E-libro.
Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas
virtuales)