REPÚBLICA DE COLOMBIA Código: F: IESTAMARIA-2014

DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA, MUNICIPIO DE APARTADÓ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARÍA DE LA ANTIGUA Versión: 1
DANE 105045001527 – Tel. 85793 – NIT 900718721-1
Fecha de Aprobación.
PLAN DE AULA 2021
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DOCENTE AREA ASIGNATURA GRADO GRJPO PERÍODO

DBA / OBJETIVO DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE / COMPETENCIA

“Formando integralmente para la vida”

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SEMANA (S) HORAS DESDE HASTA

MES DÍA MES DÍA
DESARROLLO EN EL AULA
EVIDENCIA (S) DE
MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS
APRENDIZAJE
1. EXPLORACIÓN
Describa las actividades que permitan el reconocimiento
de saberes previos de los estudiantes, frente a la evidencia
de aprendizaje.
2. ACTIVIDAD DE ESTRUCTURACIÓN
Describa las actividades que posibiliten la asimilación,
acomodación, fijación, explicación de conceptos y
transformación de saberes
ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA O EVALUACIÓN
3. FORMATIVA
Describa las actividades que le permitan identificar si los
objetivos propuestos fueron logrados, ya sea a través de
indagaciones, autoevaluación o rubricas, preguntas tipo
saber y realice el cierre de la clase
4. ACTIVIDADES DE REFUERZO
Describa las actividades que le permitan a los estudiantes
aplicar los saberes en contextos cotidianos

ACTIVIDADES DE
FLEXIBILIZACIÓN

DIARIO DE CAMPO
ASPECTOS POSITIVOS OPORTUNIDADES DE MEJORA OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES

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APRENDIZAJE
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Describa las actividades que permitan el reconocimiento
de saberes previos de los estudiantes, frente a la evidencia
de aprendizaje.
2. ACTIVIDAD DE ESTRUCTURACIÓN
Describa las actividades que posibiliten la asimilación,
acomodación, fijación, explicación de conceptos y
transformación de saberes
ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA O EVALUACIÓN
3. FORMATIVA
Describa las actividades que le permitan identificar si los
objetivos propuestos fueron logrados, ya sea a través de
indagaciones, autoevaluación o rubricas, preguntas tipo
saber y realice el cierre de la clase
4. ACTIVIDADES DE REFUERZO
Describa las actividades que le permitan a los estudiantes
aplicar los saberes en contextos cotidianos

ACTIVIDADES DE
FLEXIBILIZACIÓN

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Describa las actividades que permitan el reconocimiento
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2. ACTIVIDAD DE ESTRUCTURACIÓN
Describa las actividades que posibiliten la asimilación,
acomodación, fijación, explicación de conceptos y
transformación de saberes
ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA O EVALUACIÓN
3. FORMATIVA
Describa las actividades que le permitan identificar si los
objetivos propuestos fueron logrados, ya sea a través de
indagaciones, autoevaluación o rubricas, preguntas tipo
saber y realice el cierre de la clase
4. ACTIVIDADES DE REFUERZO
Describa las actividades que le permitan a los estudiantes
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FLEXIBILIZACIÓN

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