República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Escuela de Medicina “Dr. José Gregorio Hernández”
Núcleo Monagas

Arte y Cultura

Herramientas pedagógicas:
El Ajedrez- Importancia en el día a
día.

Prof.: Integrante:
Nohemy Maita. Fabiana
Urbina.
C.I. 30.079.010

2do año – Sección “8”

Maturín, 28/09/2021.
 Las herramientas pedagógicas son fundamentales, tanto en la educación y la vida
cotidiana para potencializar el desarrollo de diversas habilidades tanto en niños, adultos y
adultos mayores, hoy en día estas herramientas nos sirven como estrategias para obtener un
el mayor aprendizaje posible. Cada herramienta pedagógica tiene un papel importante y se
crean pensando en el proceso de desarrollo y en las habilidades que se deben potenciar, en
las experiencias que se viven día a día.

El desarrollo de las habilidades ejecutivas se construye y se fortalece con el uso

intencionado de dichas herramientas ya que estas promueven en gran parte la
autorregulación, su capacidad para trabajar con los otros, para seguir normas y para
concentrarse; lo que favorece el fortalecimiento de sus habilidades cognitivas y sociales.

Por otro lado, en los niños el uso de herramientas pedagógicas promueve la generación
de canales de comunicación y aprendizaje diferentes (gestual, gráfico, auditivo, visual,
sensorial, verbal) al tiempo que invita a que encontrar soluciones a situaciones y problemas
que se dan naturalmente durante el juego, fortaleciendo así su habilidad para seguir
acuerdos, su desarrollo motriz, y creativo.

Cuando hablamos del ajedrez podemos decir que tiene múltiples beneficios como juego
lúdico en el desarrollo cognitivo, psicomotor y afectivo del individuo, desde su infancia
hasta un nivel de edad mayor, a través de su contribución en la solución de problemas y
desarrollo de la agilidad mental.

El ajedrez, en definitiva, es fundamental para la estimulación del pensamiento, ya que en

su práctica se engloban dos tipos de razonamientos: el convergente, que consiste en saber
aplicar los procedimientos y los razonamientos lógicos adecuados para poder conseguir
soluciones correctas, y el divergente o creativo, donde en función de los conocimientos y
experiencias previas se halla una u otra respuesta (creaciones), diferentes según la persona
y las circunstancias del momento.

Este deporte ayuda a desarrollar de una forma natural habilidades tanto de tipo
cognitivas como sociales. Entre estas habilidades tenemos:

A nivel intelectual: La memoria, capacidad de concentración, análisis y síntesis,

pensamiento lógico matemático, calculo mental, creatividad e imaginación, adaptabilidad y
flexibilidad, la atención, visión espacial de la realidad, táctica y estrategia, resolución de
problemas y pensamiento creativo.

A nivel emocional: La autoestima y el sentido de logro, control emocional, sentido de la

responsabilidad, resolución de problemas y toma de soluciones capacidad crítica, iniciativa
y la empatía.

A nivel social: Aceptación de normas, aceptación de ideas y puntos de vista, trabajo en

equipo y colaboración.