CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS CARRERA

PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

Orientación Pedagógica Asíncrona Nº 5: Actividad de Responsabilidad Social

DOCENTE:
Dr. CPC. Ita Sotelo Capa Robles

ASIGNATURA:
Peritaje Contable y Judicial

Integrantes:
✓ De la Cruz Adrianzen Delhi
✓ Espinoza Luna Vilma Angelica
✓ Osorio Castro Yovina Adelaida
✓ Obregón Aguilar Jackson Alberto
✓ Sanchez Anaya Marivel Yanett

2021
 FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA DE ESTUDIOS CONTABILIDAD
FILIAL HUARAZ

DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

COORDINACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

TIPO DE PROYECTO: Prestación del Servicio Social Universitario – SSU VII y VIII

1. TITULO DEL PROYECTO: Prestación del Servicio Social Universitario en orientación contable
y gestión de negocios, año 2021.

2. EQUIPO DE TRABAJO (RESPONSABLES)

2.1. Docente Tutor del curso Dr. CPC. Ita Sotelo Capa Robles
2.2. Estudiantes Que integran el grupo que presta el SSU:
✓ De la Cruz Adrianzen Delhi
✓ Espinoza Luna Vilma Angelica
✓ Osorio Castro Yovina Adelaida
✓ Obregón Aguilar Jackson Alberto
✓ Sanchez Anaya Marivel Yanett

3. BENEFICIARIOS DEL SSU

1 Clifford Correa Heredia
2 Estela Gloria Anaya Rodríguez
3 Gisela Mónica Aguirre Heredia
4 Luanna Darlene Cáceres Sánchez
5 Yolita Patricia Barreto Nivin
4. DURACION DEL PROYECTO
Fecha de inicio: 09 de setiembre del 2021
Fecha de término: 18 de diciembre del 2021

5. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

La Uladech Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con
responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, y ciudadanos comprometidos con el bien
común, y conforme a la Ley Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de
Responsabilidad Social, Reglamento de Servicio Social Universitario y demás normativa; promueve
en los estudiantes, docentes, administrativos y autoridades, la Responsabilidad Social, la misma que
se gestiona a través de proyectos de extensión Cultural, Proyección Social y de Servicio Social
Universitario. El presente Proyecto desarrolla actividades de Prestación de Servicio Social
Universitario, el cual se articula en asignaturas de Responsabilidad Social presentes en los proyectos
educativos de los Programas de Estudios de la Universidad, con la finalidad de resolver situaciones
problemáticas que afecten el desarrollo de la comunidad mostrando solidaridad, proactividad,
asertividad y espíritu de servicio. En el proceso de intervención en la comunidad se toma como
referencia la ISO 26000, los ODS y la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política
de transformación social; empleando las tecnologías de la información. El presente Proyecto aporta al
ODS N° 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros,
resilientes y sostenibles.

5.1. DESCRIPCIÒN DE LA REALIDAD

Como bien sabemos las Las Mypes han tenido un año complicado en el que han tenido que
adaptarse a la nueva situación, implantando soluciones o metodologías diferentes.

Ahora bien recordemos que las Micro y Pequeñas Empresas – MYPES, vienen a ser entes de
producción, así lo manifiestan Sansores y Monroy (2016) donde dicen que estas son empresas que
generan mayor ingreso para la economía de los países, además generan fuentes de empleo, a su vez
se podría decir que una MYPE es un negocio que producirá o proporcionará un servicio,
convirtiéndose en un aportante del sistema tributario, más debemos considerar que en la actualidad,
todas las MYPES se están viendo afectadas debido a los daños económicos que ha causado la
COVID - 19, ya que desde el inicio de la emergencia sanitaria muchas de estas MYPES han dejado
de realizar sus actividades, llevando esto a una situación de incertidumbre, pues algunas apenas han
empezado a recuperarse mientras que otras han sido dadas de baja.

Viendo esto desde el entorno mundial podemos ver que dentro de América Latina los países tienen
problemas puesto que existen fuertes crisis económicas, lo cual afecta en forma general a todas las
MYPES, así por ejemplo podemos ver el caso de Ecuador, donde según Quispe et al., (2016) las
MYPES están representadas por comercios, manufactureras, y otras que proporcionan servicio y que
además existen los casos de retraso o incumplimiento de las declaraciones tributarias, debido a que
los datos que corresponden a los impuestos y tributos no están cuidados ni son bien trabajados,
causando una pésima calidad de información, además algunas de estas MYPES carecen de un
 asesor contable y esto también es un gran inconveniente, ya que sin asesoría constante de un
profesional, estarán siempre desinformados.

Enfocándonos en Perú según manifiesta Sánchez (2014) la dificultad que tienen las MYPES dentro
de su contabilidad, surge a partir de la deficiencia presupuestal ya que muchos empresarios tienen
reducida capacidad económica, siendo esto un obstáculo para pagar a un profesional que los oriente
en llevar la contabilidad, entonces sin contar con un responsable no tendrán control sobre sus
compras y ventas

Por otro lado, podemos ver que la organización es fundamental para el correcto funcionamiento de un
negocio, pero la falta de tiempo y las nuevas necesidades que han surgido, dificultan que tareas tan
importantes como la contabilidad se haya llevado de forma correcta, por tal motivo el fin del presente
proyecto es brindar información a los pequeños negocios para que puedan resolver la problemática
sobre los conflictos o deficiencias que pueden presentarse en sus negocios respecto a su
contabilidad.

5.2. JUSTIFICACIÒN DEL PROYECTO

El presente Proyecto se justificará porque existe un grupo de Mypes que desconoce sobre temas
contables, por este motivo se vuelve una prioridad impartir conocimientos sobre los comprobantes de
pago, los, además sobre la gestión de negocios, a los dueños de las MYPES, pues ellos conocen su
negocio, pero no conocen la contabilidad, y es necesario cambiarle su manera de pensar mediante
una capacitación para que se den cuenta, de que si no tiene bien organizada su empresa no le
permitirá ganar dinero, además la capacitación sobre estos temas le va a permitir al empresario
MYPE convencerse de la necesidad de contar con personal con estudios y experiencia que le apoye
en el control y manejo de su empresa, en tal sentido aportare información útil para mis beneficiarios,
basándome en libros, revistas, diarios y otros materiales que me ayuden a obtener la información
necesaria y confiable, puesto que a partir de los datos que se les proporcionaré, estos podrán guiarse
y orientarse con mayor facilidad y de esta manera podrán tomar decisiones y dar solución a los
problemas que se presenten en sus empresas o negocios.

6. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
1) Prestar el Servicio Social Universitario en orientación Contable y gestión de negocios año 2021.
 OBJETIVO ESPECÍFICOS
1) Diagnosticar la realidad sobre el Servicio Social Universitario en orientación Contable y gestión
de negocios año 2021.
2) Diseñar el proyecto del Servicio Social Universitario en orientación contable y gestión de
negocios año 2021.
3) Ejecutar el Servicio Social Universitario en orientación contable y gestión de negocios año 2021.
4) Evaluar y proponer mejoras al Servicio Social Universitario en orientación contable y gestión de
negocios año 2021.

7. METAS
Las metas están direccionados al total de beneficiarios participantes.
- 5 beneficiarios informados sobre orientación contable y gestión de negocios.
- 12 charlas de orientación contable y gestión de negocios.

8. MARCO TEÒRICO. Tiene como base las materias fundamentales de la responsabilidad social (ISO
26000) y los ODS Objetivos de desarrollo sostenible y los conocimientos de la carrera profesional.

8.1 LOS COMPROBANTES DE PAGO

Vite (2017) Los comprobantes de pago son aquellos documentos que entregan los vendedores o
prestadores a una persona que les ha pagado por un producto o un servicio. ... Lector, los
comprobantes de pago son documentos que acreditan la compra de bienes, la entrega en uso y la
prestación de servicios.

8.1.1 Importancia del comprobante de pago: Ayudan a evitar la evasión tributaria. Cuando se
emite un comprobante entonces hay una prueba de la transacción y ésta se anota en los
registros y libros contables. En consecuencia, se declararán ingresos correctos y se
pagarán los impuestos respectivos.

8.1.2 Comprobantes más importantes:

a) La factura: es un documento de carácter mercantil que refleja la compraventa de un

bien o la prestación de un servicio determinado, es decir, es la traducción en forma
de documento de una transacción mercantil realizada entre un vendedor y un
comprador, la factura representa el justificante de cualquier operación comercial. Sin
 una factura, la operación no es válida a efectos formales. Por tanto, aunque la
operación se haya realizado de forma efectiva, no cumple con los requisitos para
considerarse legal. Esto tiene una serie de consecuencias que analizaremos en
apartados posteriores. Vite (2017).
b) La Boleta de Venta: Es un comprobante de pago emitido por las empresas y los
pequeños negocios, cuando venden bienes o servicios a consumidores o usuarios
finales. ... En ese caso, se debe registrar en la boleta de venta al comprador o
usuario, con sus apellidos, nombres y el número de su documento de identidad. Vite
(2017).
c) La Guía de Remisión: sustenta el traslado de bienes no fiscalizables con los
siguientes motivos: venta, venta sujeta a confirmación, consignación, devolución,
compra, traslado almacén itinerante, traslado entre establecimientos de una misma
empresa, traslado a zona primaria, importación, exportación u otros. Vite (2017).
d) Un Recibo por Honorario: Es un documento que se utiliza como comprobante de
pago o sustento físico para la certificación de la prestación de servicios de cualquier
profesión u oficio, que personas naturales realicen de forma independiente. Vite
(2017).
8.2 El IMPUESTO A LA RENTA
SUNAT (2020) Este impuesto grava los ingresos que provienen del arrendamiento (alquiler),
enajenación u otro tipo de cesión de bienes inmuebles y muebles, de acciones y demás valores
mobiliarios (ganancias de capital) y/o del trabajo realizado en forma dependiente e independiente-

EJERCICIO TASA APLICABLE

· Hasta el 2014 · 30%

· 2015-2016 · 28%

· 2017 en adelante · 29.5%

8.3 GESTIÓN DE NEGOCIOS

Soto (2005) Manifiesta: nuestro código en vigor precisa lo que es la gestión de negocios en su en su
Art. 1896 señalando: “El que, sin mandato, y sin estar obligado a ello se encarga de un asunto de
otro, debe obrar conforme a los intereses del dueño del negocio”. Generalmente en la doctrina, la
gestión de negocios ha sido considerada como un cuasicontrato que vendría a se un hecho voluntario
lícito que crea obligaciones, la cual no se ha reconocido, pero se puede considerar que se trata de un
hecho jurídico, voluntario y lícito.
La gestión de negocios tiene su base en una función de solidaridad social, estimándose que el
dueño del negocio queda obligado por el principio que prohíbe el enriquecimiento ilegítimo.

8.4 COMO ADMINISTRAR UN NEGOCIO:

Soto (2005) Plantea los objetivos de crecimiento, una empresa que tiene un set de objetivos claros
posee mayores posibilidades de alcanzar el éxito. Las metas que te propongas te darán la dirección
necesaria y permitirán evaluar tu propio desempeño y el de tus colaboradores. Asimismo, es
importante establecer objetivos realistas y asignar plazos específicos dentro de los cuales debes
alcanzarlos.

8.5 MARKETING Y VENTAS:

Camacho I., Fernandez., Gonzales (2013) manifiesta que el marketing y las ventas son igualmente
responsables por los ingresos de una empresa, sin embargo, muchos aún cometen el error de tratar
estas dos áreas como departamentos independientes, o incluso como enemigas. La falta de
integración y los conflictos generados entre las dos ya se han comprobado demasiado perjudiciales
para la salud organizacional, y es por ese motivo que, en los últimos años, las compañías están
invirtiendo en diferentes acciones para que ambas hablen en el mismo idioma y trabajen en sintonía.

8.6 GESTIÓN DE TALENTO HUMANO:

Camacho I., Fernandez., Gonzales (2013) Manifiesta que la gestión de talento es un conjunto de
procesos y estrategias dentro de una organización, diseñados para atraer, gestionar, desarrollar,
motivar y retener a los colaboradores. ... La gestión del talento permite generar un ambiente laboral
apropiado, que fomenta la productividad por medio del compromiso y la motivación.

8.7 ÉTICA Y VALORES EMPRESARIALES:

Camacho I., Fernandez., Gonzales (2013) manifiesta que está aplicada a los negocios, la ética
empresarial es el conjunto de valores y principios morales de una empresa en relación con la
comunidad donde opera. ... Una empresa que demuestra transparencia, credibilidad y
responsabilidad obtiene el respeto y la confianza de los consumidores
 9. METODOLOGÍA – CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
DIAGRAMA GANTT / SEMANAS
Objeti
Actividad Responsable(s) Meta Indicador 0 09 10 11 12 13 14 15 16
vo 01 02 03 04 05 06 08
7
DIAGNOSTICAR LAS NECESIDADES

Análisis mediante cuadro de diagnóstico

Estudiante 01 Matriz de diagnóstico x
Contacto con las personas beneficiarias
O1 Estudiante x
Determinación del medio virtual a utilizar:
Medio WhatsApp y Plataforma Zoom Estudiante x

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

Taller de elaboración del proyecto:
Prestación del Servicio Social
Universitario de orientación Contable Estudiante 01 Proyecto x x
y Gestión de negocios, año 2021.

Redacción del proyecto Prestación del

Servicio Social Universitario de
orientación Contable y Gestión de Estudiante 01 Proyecto Redactado x x
O2
negocios, año 2021

Presentación del proyecto Prestación del

Proyecto registrado en el
Servicio Social Universitario a través del Estudiante 01 x
EVA
Entorno Virtual Angelino (EVA).
Revisión y aprobación del proyecto Docente Tutor
Proyecto SSU revisado y
Prestación del Servicio Social CSSU (Sede Central) 01 x x
CORES (Filiales) aprobado
Universitario.
EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
Diseño, elaboración de materiales Material didáctico
educativos, difusión e interacción de la (diapositiva, tríptico u video)
Actividad SSU N° 1: Charla 1: La Estudiante 01 Registro de asistencia y x
Factura física. Ocurrencias (Diario de
campo)
Diseño, elaboración de materiales
educativos, difusión e interacción de la
Estudiante 01 Diapositivas x
Actividad SSU N° 2: Charla 2: La boleta
de venta.
Diseño, elaboración de materiales Estudiante
educativos, difusión e interacción de la
Actividad SSU N° 3: Charla 3: Cuidado 01 Diapositivas x
del Medio Ambiente
Diseño, elaboración de materiales Estudiante
O3 educativos, difusión e interacción de la
01 Diapositivas x
Actividad SSU N° 4: Charla 4: La guía
de remisión.
Diseño, elaboración de materiales Estudiante
educativos, difusión e interacción de la
Actividad SSU N° 5: Charla 5: El 01 Diapositivas x
Recibo por Honorario.
Diseño, elaboración de materiales Estudiante
educativos, difusión e interacción de la
01 Diapositivas x
Actividad SSU N° 6: Charla 6: El
Impuesto a la Renta
Diseño, elaboración de materiales Estudiante x
educativos, difusión e interacción de la
01 Diapositivas
Actividad SSU N° 7: Charla 7: Montos
del Impuesto a la renta según los
 regímenes
Diseño, elaboración de materiales Estudiante x
educativos, difusión e interacción de la
01 Diapositivas
Actividad SSU N° 8: Charla 8: Gestión
de Negocios
Diseño, elaboración de materiales Estudiante x
educativos, difusión e interacción de la
Actividad SSU N° 9: Charla 9: Como 01 Diapositivas
administrar un negocio
Diseño, elaboración de materiales Estudiante x
educativos, difusión e interacción de la
01 Diapositivas
Actividad SSU N° 10: Charla 10:
Marketing y ventas
Diseño, elaboración de materiales Estudiante x
educativos, difusión e interacción de la
Actividad SSU N° 11: Charla 11: 01 Diapositivas
Gestión del talento humano
Diseño, elaboración de materiales Estudiante x
educativos, difusión e interacción de la
01 Diapositivas
Actividad SSU N° 12: Charla 12: Ética y
valores empresariales
EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
Presentación de avance de cuaderno de Informe de Cuaderno de
Estudiante 01 x x
campo y reporte de difusión Campo y Reporte de difusión
Evaluación y propuestas de mejora del 01 informe de evaluación y x
Estudiante 01
O4 proyecto SSU propuestas de mejora
Presentación del informe preliminar / x
final del proyecto Prestación del SSU Estudiante 01 Informe preliminar / final SSU
Revisión y aprobación del informe Docente Tutor x
Informe preliminar / final SSU
preliminar / final de la Prestación del CSSU (Sede Central) 01
CORES (Filiales) revisado y aprobado
Servicio Social Universitario.
Reporte de difusión del diario de campo x
y difusión de evidencias de las Reporte de difusión del
Estudiante 01
actividades SSU ejecutadas cuaderno de campo
(sustentación virtual de experiencias).
10. RECURSOS

HUMANOS
- Docente tutor
- Estudiantes de la Escuela Profesional
- Beneficiarios de la comunidad

MATERIAL Y EQUIPOS PONER LO QUE SE USARA

- Lapiceros
- Papel bond
- Libreta de apuntes
- Cámara fotográfica
- Equipo de cómputo con conexión a internet
- Celular con acceso a internet

11. PRESUPUESTO

Denominación del bien Cantidad Costo Costo total

unitario
- Lapiceros 1 1.00 1.00
- Papel bond 0 0 0
- Libreta de apuntes 1 3.00 3.00
- Cámara fotográfica 0 0 0
- Equipo de cómputo 0 0 0
- Internet (Para las charlas) 12 3.00 36.00
- Celular (para las llamadas) 12 1.00 12.00
Total presupuesto 52.00

12. FINANCIAMIENTO
El presente proyecto está financiado de acuerdo al cumplimiento de la Ley Universitaria N°
30220 Artículo 125 – AUTOFINANCIADO.

13. REFERENCIAS

Alcarria, J. (2016). Introducción a la contabilidad. D - Universitat Jaume I. Servei de

Comunicació i Publicacions. https://elibro.net/es/ereader/uladech/51736?page=13

Camacho I., Fernandez J., Gonzales R. (2013) Etica y Responsabilidad empresarial,

https://books.google.com.pe/books?id=FJ7
 Quispe, G., Arellano, O. , y Ayaviri, N. (2016). Aplicación de la Auditoría en las MyPEs del
Ecuador: Un estudio de la demanda. Revista de Investigaciones Altoandinas - Journal
of High Andean Research, 18(4), 483. https://doi.org/10.18271/ria.2016.241

Sánchez, B. (2014). Las Mypes En Perú. Su Importancia Y Propuesta Tributaria.

Quipukamayoc, 13(25), 127. https://doi.org/10.15381/quipu.v13i25.5433

Sansores, E. y Monroy, S. (2016). Gestión y desarrollo de la micro, pequeña y mediana

empresa en el estado de Quintana Roo: investigación económica (Bonilla Ar).

Soto, A. (2005) Derecho y nociones de derecho civil. Editorial Limusa S.A., Balderas 95,
https://books.google.com.pe/books?id=j5xGGPG65xkC&lpg=PA244&dq=gestion%20d
e%20negocios&hl=es&pg=PA244#v=onepage&q=gestion%20de%20negocios&f=false

SUNAT (2020) Impuesto a la Renta https://www.sunat.gob.pe/legislacion/renta/index.html

Vite Rangel, V. T. (2017). Contabilidad general. Editorial Digital UNID.

https://elibro.net/es/lc/uladech/titulos/41179

_____________________________________________________________________________
Elaborado por: Marivel Yanett Sanchez anaya Fecha:
Revisado por: Mg. Bertila Alberto Romero Fecha:
 ANEXOS

1. MATRIZ DE DIAGNÓSTICO: DIAGRAMA CAUSA EFECTO

PROBLEMA El desconocimiento de las personas sobre los comprobantes de pago, regímenes

del impuesto a la renta y formalización empresarial.

ESPACIO GEOGRÁFICO: Distritos de Huaraz e Independencia, Provincia de Huaraz,

Departamento de Ancash.

CAUSAS CONSECUENCIAS ALTERNATIVAS

Bajo nivel de educación Ocasiona la evasión Capacitar a la población sobre los
sobre comprobantes de tributaria, y baja recaudación beneficios que brindan los
pago y falta de conciencia por parte del Estado comprobantes de pago como:
tributaria
- Facturas
- Boletas De Venta
- Guías De Remisión
- Recibos Por Honorarios
Ocasiona la evasión Capacitar a la población para
sobre el impuesto a la tributaria, y baja recaudación educarlos y concientizarlos sobre:
renta de los ciudadanos por parte del Estado - El cumplimiento del
generando la falta de Impuesto a la Renta.
infraestructura en los - Los montos a pagar según
distintos sectores, como son: el régimen
las carreteras, hospitales,
escuelas, instituciones
públicas, etc., lo que propicia
que los ciudadanos no
tengan la calidad de servicios
públicos
La falta de una cultura Las nuevas empresas en
Falta de cultura empresarial puede crear crecimiento deberán capacitarse
empresarial confusiones a futuro sobre en:
quién es la empresa y hacia - Gestión de Negocios
dónde se dirige que
evidentemente, se verán - Como administrar un
reflejadas en sus resultados negocio
y su relación con clientes,
- Marketing y ventas
proveedores, empleados,
etc. - Gestión del talento
humano
- Ética y valores
empresariales
 2. DATOS, UBICACIÓN Y ACEPTACIÓN DE LOS
BENEFICIARIOS

2.1 CUADRO GENERAL DE BENEFICIARIOS/PARTICIPANTES

N° NOMBRE DNI SEXO DIRECCIÓN DISTRITO PROVINCIA REGIÓN

1 Clifford Correa 40883460 M Jr. Recuay N° 372, Independencia Huaraz Huaraz

Heredia Barrio Centenario

2 Estela Gloria 31620687 F Pasaje Guadalupe Huaraz Huaraz Huaraz

Anaya Rodríguez N° 480, Barrio
Soledad Alta

3 Gisela Mónica 45095389 F Av. Atusparia N° Huaraz Huaraz Huaraz

Aguirre Heredia 423, Barrio
Soledad

4 Luanna Darlene 71865459 F Pasaje el Rosal N° Independencia Huaraz Huaraz

Cáceres Sánchez 109, Barrio
Shancayan

5 Yolita Patricia 41132771 F Av. Los Olivos N° Independencia Huaraz Huaraz

Barreto Nivín 356- Los Olivos,
Independencia,
Huaraz
 2.2 CUADRO ESPECÍFICO DE UBICACIÓN DE LOS BENEFICIARIOS

CUADRO ESPECÍFICO DE BENEFICIARIOS

Nº 001 Nombres Clifford Correa Heredia

DNI 40883460 E-mail/Teléfono 985174696

Dirección Jr. Recuay N° 372, Barrio Centenario

Distrito Independencia Provincia Huaraz Región Ancash

Ubicación
geográfica
(Google Maps)

Nº 002 Nombres Estela Gloria Anaya Rodríguez

DNI 31620687 E-mail/Teléfono 912899805

Dirección Pasaje Guadalupe N° 480, Barrio Soledad Alta

Distrito Huaraz Provincia Huaraz Región Ancash

Ubicación
geográfica
(Google Maps)
 Nº 003 Nombres Gisela Mónica Aguirre Heredia

DNI 45095389 E-mail/Teléfono 970404768

Dirección Av. Atusparia N° 423, Barrio Soledad

Distrito Huaraz Provincia Huaraz Región Ancash

Ubicación
geográfica
(Google Maps)

Nº 004 Nombres Luanna Darlene Cáceres Sánchez

DNI 71865459 E-mail/Teléfono 944818380

Dirección Pasaje el Rosal N° 109, Barrio Shancayan

Distrito Independencia Provincia Huaraz Región Huaraz

Ubicación
geográfica
(Google Maps)
 Nº 005 Nombres Yolita Patricia Barreto Nivin

DNI 41132771 E-mail/Teléfono 943033859

Dirección Av. Los Olivos N° 356, Los Olivos, Independencia, Huaraz

Distrito Huaraz Provincia Huaraz Región Ancash

Ubicación
geográfica
(Google Maps)
 2.2 EVIDENCIAS DE ACEPTACIÓN DE PARTICIPACIÓN DE LOS BENEFICIARIOS
/PARTICIPANTES

INVITACIÓN A LOS BENEFICIARIOS

1. CONFIRMACIÓN DEL BENEFICIARIO: Clifford Correa Heredia

2. CONFIRMACIÓN DE LA BENEFICIARIA: Estela Gloria Anaya Rodríguez

3. CONFIRMACIÓN DE LA BENEFICIARIA: Gisela Mónica Aguirre Heredia

4. CONFIRMACIÓN DE LA BENEFICIARIA: Luanna Darlene Cáceres Sánchez

5. CONFIRMACIÓN DE LA BENEFICIARIA: Yolita Patricia Barreto Nivín