CUÁNTAS Y CUÁLES COMPETENCIAS COMPONEN EL

PROGRAMA.
1. Proyectar las necesidades y requerimientos según el proceso o unidades
de negocio.
2. Evaluar el resultado de los procesos según indicadores de gestión
establecidos por la organización.
3. dirigir el talento humano según necesidades de la organización.
4. Formular el plan estratégico de logística, de acuerdo con los objetivos
corporativos de la empresa y requerimientos del mercado.
5. costear la cadena de aprovisionamiento, distribución y transporte de
acuerdo con los objetivos y estrategias del plan logístico.
6. Procesar la información de acuerdo a las requisiciones y parámetros
establecidos por la empresa.
7. Monitorear el desarrollo de los procesos, según el sistema y políticas de la
organización.
8. Dar soporte a los procesos según políticas y requerimientos de los clientes.
9. Operar los procesos de importación y exportación según normas y políticas
internas y externas.
10. Establecer los sistemas de distribución según el mercado y los costos de la
cadena.
11. Definir los sistemas de información de los procesos según estrategias
corporativas.
12. Organizar las plantas y centros de distribución según estrategias
corporativas.
13. Construir el modelo de integración de la cadena logística según los
eslabones.
14. Generar valor en la cadena de suministro de acuerdo con los objetivos y
estrategias de los diferentes actores.
15. Establecer el seguimiento y rastreo de los productos según la cadena de
suministro y normas nacionales e internacionales
16. Estructurar los componentes de un sistema de trazabilidad de acuerdo a los
productos, servicios y procesos.
17. Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva
18. Producir textos en inglés en forma escrita y oral.
19. procesar la información recolectada de acuerdo con los manuales de
manejos de información.

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 20. promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y social.

2. CUÁNTOS Y CUÁLES SON LOS RESULTADOS DE CADA

COMPETENCIA.
Son aquellos están asociados a las actividades de Aprendizaje y evaluación, y que
orienta al instructor –tutor y al Aprendiz en la verificación de los procesos
cognitivos, motores, valorativos, actitudinales y de apropiación de los
conocimientos técnicos y tecnológicos requeridos en el aprendizaje.

3. QUE SON LOS CRITERIOS DE EVALUACION.

Reconocen la identidad institucional y los procedimientos administrativos y
formativos, identifica los componentes y estructura de la formación profesional
integral según el programa de formación y su perfil como aprendiz del Sena.

4. QUE SON LOS CONOCIMIENTOS DEL SABER Y DE PROCESO.

EL SENA indica que es mediantes el cual el aprendiz comprende , asimila ,
incorpora y aplica conocimientos ,habilidades ,destrezas y actitudes que lo
hacen competente para actuar técnica ,metodológica , participativa y
socialmente en el trabajo.

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