Lección 4

La música popular

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TEMA 4: LA MÚSICA POPULAR

Oraciones comparativas

Las usamos para comparar de tres maneras:

La letra de esta canción tiene más profundidad de lo

Mostrando superioridad
que tú te crees.

La letra de esta canción es igual de tonta que la de

Mostrando igualdad
su anterior éxito.

Las letras de las canciones están menos trabajadas

Mostrando inferioridad
que las del anterior disco.

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TEMA 4: LA MÚSICA POPULAR
Para mostrar superioridad
1. Verbo + más que Entono más que tú.

Verbo + más + nombre + que Sé más canciones que mis compañeros.

Verbo + más + adjetivo + que Canto más agudo que muchos.

Verbo + más + adverbio + que Salto más lejos que cualquiera en clase de baile.

2. Verbo + más de + número Puedo cantar más de 200 canciones.

Verbo + más/mejor de lo que Podría cantar más/mejor de lo que lo has hecho tú.

3. ... ser superior a… Su calidad es superior a la de muchos artistas.

4. El doble/triple Desde que estoy jubilado canto el triple.

El doble/triple de + Desde que voy al club, tengo el doble de
nombre/adjetivo/adverbio amigos/soy el doble de flexible/salto el doble de
lejos.
Dos veces/tres veces más... que Tengo dos veces más flexibilidad que antes.
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Para mostrar igualdad

1. Verbo + igual que Bailo igual que el resto de la gente.

2. Verbo + igual de + Canta igual de afinado que su madre./Canta igual

adjetivo/adverbio + que de mal que antes.

3. Verbo + tan + adjetivo/ Respiro tan profundo como un profesional./Puedo

adverbio + como cantar casi tan bien como Plácido Domingo.

4. Verbo + tanto/-a/-os/-as + Conozco tantas canciones como un cantante

nombre + como profesional.

No desafino ni más ni menos que el resto./No me

5. No + verbo + ni más ni menos
considero ni más ni menos bueno de lo que te
(adjetivo) de lo que
consideras tú.
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Para mostrar inferioridad
1. Verbo + menos que Te mueves menos que una estatua.

Verbo + menos + nombre + que Te sabes menos canciones de Shakira que yo.

Verbo + menos + adjetivo + que Era menos ágil que un hipopótamo.

Verbo + menos + adverbio + que Ensayó menos rápido que el resto de la banda.

No te mueves menos/peor de lo que lo hacía yo al

2. Verbo + menos/peor de lo que
principio.

3. ... ser inferior a... No pienses que puedes ser inferior a ellos.

4. La mitad/Un tercio menos He entendido la mitad hoy.

La mitad/Un tercio menos de + Asistí a la mitad de las clases por mi lesión./Actúas

nombre/adjetivo/adverbio la mitad de segura que ayer./Has cantado la mitad
de bien que el otro día.
Dos veces, tres veces menos que He actuado dos veces menos que ella, pero sé qué
hacerFerré
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un escenario.
Tema a tema B1
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Completa estas oraciones comparativas de igualdad con

tan/tanto/tanta/tantos/tantas:

1. Conocí a tantas
______ personas anoche como tú, así que no me digas que soy
cerrado.
tan alto como tu padre. ¡Se nota que sois familia!
2. Siempre hablas _____
3. ¿Has estado ______
tanto tiempo en la pista de baile como yo? ¡No te he visto!
4. ¿Te sientes ______
tan ágil como ayer?, porque ahora empezamos el ensayo.
5. Tengo _____
tanto calor como tú, así que abre la ventana.
6. Conozco______
tantas melodías como tú, así que cuando quieras podemos tocar
juntos.
7. Es ______
tan fuerte como una roca; podrá aguantar una hora más de ensayo.
8. Al final si sigues así, bailarás ______
tantos bailes como tu compañero de piso.

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Elige la opción correcta:

a. … más amigos que tú.

En esta clase tengo…
b. … más amigos de tú.

a. … más de treinta CD.

Ahora tengo…
b. … más que treinta CD.

a. … la mitad que contento que tú.

Ahora estoy…
b. … la mitad de contento que tú.

a. … más que lo que bailas tú.

Siempre bailo…
b. … más de lo que bailas tú.

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