IED MARIE POUSSEPIN

PIEDAD SENCILLEZ Y TRABAJO

AREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: BIOLOGIA UNDECIMO GRADO
DOCENTE: LOT FERNANDEZ
ECOSISTEMAS

1. Consulta el significado de los siguientes conceptos y de un ejemplo para cada uno: Átomo,
molécula, organelo, célula, tejido, órgano, sistema orgánico, organismo multicelular.

ATOMO: Con el nombre de átomo se conoce a la unidad mínima que forma la materia y que aún tiene
las propiedades del elemento químico al que pertenece. El átomo es la partícula base de toda la
materia conocida y está presente en todas las cosas: en los seres vivos y en los objetos inanimados.
Ejemplo: Actinio (Ac)Flúor (F)Plomo (Pb) Aluminio (Al)Fósforo (P)Plutonio (Pu)

MOLÉCULA: Partícula más pequeña de una sustancia que tiene todas las propiedades físicas y químicas
de esa sustancia. Las moléculas están compuestas por uno o más átomos. Si contienen más de un
átomo, los átomos pueden ser iguales o distintos.
Ejemplos iguales: molécula de oxígeno, compuesta por dos átomos de oxígeno.
Ejemplos distintos: molécula de agua, compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.

ORGANELO: Los organelos u orgánulos celulares son las estructuras que están en el interior de toda
célula. Varían en morfología y se diferencian entre sí por la función que cada uno cumple dentro de la
célula.
Los organelos están presentes en las células eucariotas y procariotas.
Ejemplos de organelos en células eucariotas: La pared celular, los ribosomas, el aparato de Golgi.
Ejemplos de organelos en células procariotas: Nucleoide, Pili y plásmidos.

CÉLULA: la célula es la unidad básica fundamental de todos los organismos vivos. Las funciones vitales
de los seres vivos ocurren dentro de las células y son controladas por sustancias que ellas secretan y,
cada célula contiene la información hereditaria lo cual permite su transmisión siguiente generación
celular mediante mitosis o meiosis, como parte del ciclo celular.
Ejemplos: Células epiteliales, neuronas, fibroblastos.

TEJIDO: Son conjuntos de células especializadas en realizar una determinada actividad, muy parecida
entre sí y que tienen un mismo origen embriológico. Los principales tejidos son:
Tejido epitelial (su función es recubrir superficies y segregar sustancias gracias a constituir glándulas).
Tejido conjuntivo (su función es unir órganos internos).
Tejidos cartilaginosos (su función es formar estructuras).
Tejido adiposo (su función es constituir reservas energéticas).
Tejido óseo (su función es formar estructuras esqueléticas).
Tejido muscular (su función es hacer contracciones y extensiones).
Tejido nervioso (su función es captar estímulos y emitir respuestas).
La sangre (su función es transportar alimentos, O2 y CO2).

ÓRGANO: Es una unidad formada a partir de la asociación de diversos tejidos, la cual se encuentra
inserta en un organismo multicelular, en el que cumple una o varias funciones específicas.
 Ejemplo: Por ejemplo, el corazón, que es el órgano que impulsa la sangre, y que está constituido por
tejido muscular, tejido nervioso, tejido conjuntivo y sangre.

SISTEMA ORGÁNICO: Los sistemas orgánicos son conjuntos de órganos y elementos que contribuyen a
una o más funciones en común.
Por ejemplo, es el sistema respiratorio, que lleva oxígeno al cuerpo y elimina el dióxido de carbono.
Este incluye la nariz, la boca, la faringe, la laringe, la tráquea y los pulmones.

ORGANISMO MULTICELULAR: Los organismos multicelulares están formados por dos o más células que
se especializan en diferentes funciones vitales (neuronas, células epiteliales, glóbulos rojos). Estas
células especializadas forman tejidos que a su vez conforman los órganos del ser vivo.
por ejemplo: mamíferos como el león, anfibios como la rana, árboles como el roble.

2. Consulta en el diccionario el significado de los conceptos: ECOLOGIA, POBLACION,

ESPECIE, COMUNIDAD, ECOSISTEMA, HABITAT, ABIOTICO, BIOTICO y de un ejemplo
para cada uno.

ECOLOGIA: La ecología es la rama de la biología que estudia la interacción entre los seres
vivos y el medio ambiente en que estos viven.
Por ejemplo, el estudio de los seres humanos y su relación con el medio ambiente nos da la
ecología humana.

POBLACIÓN: Una población biológica se define como un conjunto de organismos (individuos)

de la misma especie; esto significa que comparten propiedades biológicas que ocasionan una
alta cohesión reproductiva y ecológica del grupo.
Por ejemplo: Las abejas obreras de una colmena.

ESPECIE: La especie es el grupo de organismos que pueden reproducirse y producir

descendencia fértil. En general, los individuos de una especie se reconocen porque son
similares en su forma y función.
Ejemplo: Las aves, los hongos, arácnidos, insectos

COMUNIDAD: Se llama comunidad biológica al conjunto de animales y vegetales que habita

al mismo tiempo en una misma zona geográfica e interactúa entre sí y con el ambiente.
Ejemplo: sabanas, selvas tropicales

ECOSISTEMA: El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que

interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el
parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser
parte del ciclo de energía y de nutrientes.

HABITAT: Conjunto de factores físicos y geográficos que inciden en el desarrollo de un

individuo, una población, una especie o grupo de especies determinados.

ABIOTICO: Que no permite que haya vida.

 BIOTICO: Biótico es el medio en donde existe vida y, por ende organismos vivos o
relacionado con ellos.

3. Mencione ejemplos de seres vivos que viven en ecosistemas terrestres y acuáticos.

Especifique el ecosistema relacionado.
4. Establecer la diferencia entre: Exósfera, biósfera, biocenosis, biotopo y biodiversidad.
Las diferencias entre:

Exósfera: es el conjunto de la tierra y los diversos ecosistemas.

Biosfera: es el conjunto de agua, tierra y aire para el desarrollo de los seres vivos. ·
Biocenosis: es el conjunto de diversas especies que conviven en un mismo ecosistema. ·
Biotopo: es la zona donde los seres vivos se rodean con estructuras y factores físicos y
químicos que les afectan.
Biodiversidad: es la variedad de especies que se encuentran dentro de un ecosistema.

5. Cuál es la diferencia entre mortalidad y morbilidad.

La morbilidad tiene que ver con las enfermedades que afectan a un individuo o población,
mientras que la mortalidad se refiere a la cantidad de muertes que ocurren en una población a
lo largo de un período de tiempo.

6. LOS ECOSISTEMAS. RELACIONES TRÓFICAS

B I O T I P O C IRCULA

D E S C O M P O N E D O R E S
 7. HORIZONTALES
1.3.- Parte del ecosistema formada por factores no vivos como la humedad, temperatura, etc.
1.13.- La materia atraviesa el ecosistema y vuelve sucesivas veces a atravesarlo, por ello
podemos decir que la materia ¿? por el ecosistema. 3.1.- Organismos heterótrofos que se
alimentan de materia muerta como lombrices, bacterias y hongos. 10.8.- Unidad de
funcionamiento de la naturaleza formada por el biotopo y la biocenosis. 11.1.- Factores
formados por características de los seres vivos como las relaciones que guardan entre ellos,
son los factores… 14.11.- Factores no vivos como la humedad y temperatura, son los
factores…15.5.- La energía que atraviesa el ecosistema al final se… 17.8.- Conjunto de
individuos prácticamente iguales y que se pueden reproducir entre ellos. 19.1.- Capa de la
Tierra constituida por los seres vivos. 19.10.- Conjunto de individuos de una especie que
habitan un territorio.
8. VERTICALES
1.8.- Son consumidores primarios. 3.9.- Las relaciones debidas a la alimentación son
relaciones… 6.8.-Conjunto de seres vivos que habitan el ecosistema. 8.1.- Las plantas lo son.
8.14.- Expresa la relación de alimentación en una sola dirección, es la xxxxxx trófica. 11.1.-
Expresa las relaciones de alimentación en múltiples direcciones, es la ¿? trófica. 11.5.- Capa
discontinua de agua de la Tierra. 13.1.- Son consumidores secundarios. 14.10.- Capa de la
atmósfera donde se encuentran los seres vivos. 17.8.- Característica de un organismo que se
transmite a la descendencia y permite una mejor supervivencia. 19.3.- Se dice de todo
organismo que se alimenta de otro vivo
9. Experimento 1. Salgan al campo (un lugar cerca de sus casas, un parque, etc.) y seleccionen
un lugar que les llame la atención y en donde puedan encontrar animales y plantas. Delimiten
una zona de 1 m2 y observen algunas características físicas dentro de esa área (cantidad de
luz, humedad, suelo). Utilicen la siguiente tabla de datos para organizar la información que
vayan obteniendo

TABLA DE DATOS

LUGAR VISITADO:

CRITERIO: CARACTERISTICAS

CANTIDAD DE LUZ (Mucha – poca)

HUMEDAD

TIPO DE SUELO.

POBLACION DE AUTOTROFOS:

POBLACION HETEROTROFOS

9. Experimento 2. Identificar en que ecosistema está el colegio la presentación y que factores están
Presentes.
Con imágenes explicar el ecosistema del colegio con los factores bióticos y abióticos presentes.
Haga una lista de los factores bióticos y otra de los abióticos que hay en este ecosistema.
10. Explica con tus propias palabras la importancia de un ecosistema.
11. Investiga varias cadenas tróficas y establece con ellas redes tróficas en un ecosistema. A partir
de esto establece las posibles relaciones intraespecificaws y relaciones interespecificas que se
presentan.

Bueno seño yo escogí esta imagen porque se ve un hombre buscando su ser, el porqué de su existencia en el mundo, y
sabemos que la antropología estudia la existencia del hombre relacionando el entorno al que está inmerso, para así
determinar la finalidad de su existencia, así como la relación con los demás seres.