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INFORME 1 Bimestre
INFORME 1 Bimestre
Cochabamba - Bolivia
INFORME
ZCSR – INF: 01/2018
A: Lic.
DIRECTOR UNIDAD EDUCATIVA SAN RAFAEL “A”
En fiel cumplimiento de la Ley educativa 070, en el que se establece la evaluación como una
forma de velar la calidad educativa. Cumplimiento del Reglamento de Evaluación y por
último, el cumplimiento de las disposiciones que establece la R. M. 001/2018, que da las normas
generales de la presente gestión.
3. ANÁLISIS-DESCRIPCIÓN
3.1. ESTADÍSTICA DE ESTUDIANTES APROBADOS Y CONTENIDOS AVANZADOS
T. T.
EFECTIVO APROBADOS REPROBADOS
CURSO PROGRAMADOS AVANZADOS
N° % N° % N° % N° % N° %
1° BLANCO 32 100% 31 97% 1 3% 2 100% 2 100%
1° ROJO 30 100% 30 100% ---- --- 2 100% 2 100%
100
2° BLANCO
30 % 30 100% ---- --- 2 100% 2 100%
100
2° ROJO
28 % 28 100% ---- --- 2 100% 2 100%
100
3° BLANCO
35 % 34 97% 1 3% 2 100% 2 100%
3° ROJO 35 100% 35 100% --- ---- 2 100% 2 100%
100
4° BLANCO
23 % 23 100 % --- ---- 2 100% 2 100%
UNIDAD EDUCATIVA SAN RAFAEL “A”
Cochabamba - Bolivia
100
4° ROJO
25 % 25 100% --- ---- 2 100% 2 100%
5° BLANCO 28 100% 28 100% --- ---- 2 100% 2 100%
3.5. DIFICULTADES
Entre las dificultades se tienen
La indisciplina de algunos niños y niñas que interrumpen el desarrollo de las actividades
pedagógicas
Traslado por construcción de nuevos ambientes.
3.6. SUGERENCIAS
Las sugerencias son las siguientes:
Realizar seguimiento a los niños y niñas que presentan dificultades en el aprendizaje.
Se adjunta para su constancia cuestionario de detección de dificultades específicas de
aprendizaje.
4. CONCLUSIONES
La evaluación del PRIMER BIMESTRE ha servido para conocer la estadística de estudiantes
aprobados, contenidos avanzados, niñas y niños con dificultades, logros, dificultades y
sugerencias en relación al área de Valores, Espiritualidad y Religiones de los cursos de 1ro a 6to.
Blanco y Rojo de Primaria Comunitaria Vocacional y adoptar medidas de mejora o corrección en
aquellas falencias que dieron como resultado.
Es cuanto puedo informar en honor a la verdad para fines que convengan.
Atentamente