Tema #2 Cívica

1.- Historia y tradición

No somos producto del acaso ni de la casualidad. Estamos aquí
como consecuencia de una larga serie de cadenas genéticas en
lo biológico, y de acomodos culturales en el devenir humano. Y
estamos aquí formando parte de un grupo de una sociedad, de
una nacionalidad, de una religió por las circunstancias de la
Historia así lo determinaron o porque nuestra libertad así lo
decidió

¿Qué es Tradición?
La tradición corresponde al legado de valores, creencias, prácticas, costumbres y símbolos de una generación a
otra.
Las celebraciones, ceremonias y fiestas de carácter
recurrente compartidas por la sociedad, así como todas las
expresiones del folclore, en general, forman parte de la
tradición. A menudo, algunas personas siguen una tradición
particular sin siquiera pensar en el verdadero sentido de la
tradición en cuestión. Según la etnografía, la tradición revela
un conjunto de costumbres, creencias, prácticas, doctrinas y
leyes que se transmiten de generación en generación, y que
permiten la continuidad de una cultura o de un sistema social.

2.-Mi Responsabilidad
¿Qué es responsabilidad?
Responsabilidad es dar cumplimiento a las obligaciones y ser
cuidadoso al tomar decisiones o al realizar algo. La responsabilidad es
también el hecho de ser responsable de alguien o de algo.
En otras palabras, responsabilidad significa cuidar de sí mismo y de
los demás, en respuesta a la confianza que las personas depositan
entre nosotros. Cuando somos responsables, estamos expresando el
sentido de comunidad y de compromiso que asumimos con los demás.
 3.- El valor de nuestra historia y
nuestras tradiciones
La historia y las tradiciones son un Valor Social. Si bien lo son
para todos los pueblos, ciertamente son de particular importancia
para nosotros, que deberíamos aplicarlos de manera constante, a
fin de ser el gran pueblo que se espera lleguemos a ser. Esta
generación, a la que pertenecemos, ha de garantizar para la
bolivianidad no sólo permanencia, también las condiciones para
que se cumplan con éxito los objetivos de su presencia en el
planeta.
4.- Conocer nuestra historia patria
El conocimiento de la historia patria, en este caso, debe comenzar por lo fundamental, pues, aunque parezca
ocioso decirlo hay quienes no lo entienden así. Y lo fundamental es el hecho histórico ubicado en el tiempo y
en la geografía. A partir de allí se forma una conciencia histórica y conocimiento significativos, que implican un
compromisos cívicos y éticos para la nacionalidad. El estudio de la Historia Patria es esencial para nosotros
como individuos que buscamos un rostro que nos identifique y una razón de nuestra existencia como pueblo
en este planeta.

5.- Armémonos de civismo y pertenencia

Para avanzar
Las influencias estadounidenses y europeas de tipo cultural serian menos desastrosas si tuviéramos
conciencia de estas verdades, y no andaríamos quejándonos de atentados a nuestros valores, de que si las
emigraciones antipatrióticas, de que si los medios de comunicación extranjeros, de que si la deuda externa
nos tiene vendidos; no, simplemente nos cobijaríamos en el sentido de nacionalidad, con las armas del
conocimiento histórico, con un muy bien definido proyecto de nación y lo demás no pasaría de circunstancias.

Bolivia es rica en cultura y tradiciones, somos ricos

en recursos naturales. Ya lo decía un naturista
francés: “Bolivia es la síntesis geográfica del mundo…
Bolivia viene a ser un microcosmo del planeta…”.
Debemos mostrar que somos capaces de avanzar con
paso firme, y seguro que saldremos adelante.
 6.- La Yapita que nos une en diversidad
6.1.- Diversidad
Diversidad cultural es un principio que reconoce y legitima
las diferencias culturales entre diversos grupos humanos, así
como la existencia, convivencia e interacción entre diferentes
culturas dentro de un mismo espacio geográfico.
A través de la diversidad cultural se pueden apreciar las
diferentes expresiones culturales propias de un pueblo, país
o región que, a su vez, han sido modificadas o afectadas por
las expresiones culturales provenientes de otros territorios
gracias a diversos factores.
Por ello, se puede afirmar que la diversidad cultural posee la
6.2.- cualidad
Derechos sociales
de aceptar y de manera recíproca,
y compartir,
características propias de una u otra cultura en un espacio
económicos
geográfico en particular.
En general los derechos sociales y económicos se refieren a las condiciones necesarias para el pleno
desarrollo de las personas y para que estas tengan un nivel de vida adecuado.
Estos derechos, que a menudo se denominan derechos humanos “de segunda generación” son muchos más
difíciles de aplicar, porque se considera que dependen de los recursos disponibles. Incluyen, por ejemplo, el
derecho a trabajar, a la educación a nivel adecuado. Estos derechos están reconocidos a nivel internacional
en el Pacto de Derechos Sociales y Económicos que la Asamblea de las Naciones Unidad adoptó en 1966