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Laboratorio

Curso de Biología General II

HOJA DE REPORTE
PRACTICA No. 5 - PLANTAS

Nombre: Fernando Daniel Robles Arévalo Carnet: 201902296

Carrera: Nutrición Sección C Instructor: Ivonne Colindres

INSTRUCCIONES: De forma individual, complete lo que se le solicita en cada inciso. Puede


realizarlo en computadora, o completarlo a mano de forma ordenada y con letra legible.

1. PLANTAS SIN SEMILLAS

A continuación se presenta una foto de un musgo.

Señale con una flecha cada estructura (de la A a la C). Coloque la letra correcta a la par de cada
flecha. Señale el gametofito con una llave y escriba la palabra gametofito a la par. Haga lo mismo
con el esporofito. Puede utilizar las figuras de su libro como guía. (5 puntos c/u)

Posteriormente investigue y complete la información que se le indica en el cuadro. (10 puntos)

Imagen No. 1

Esporofito

C
Gametofito

Cuadro No. 1

Grupo al que pertenece: Briofitas, musgos

Tipo de reproducción: Sexual o asexualmente (Por esporas)

Etapa dominante del ciclo de vida: Generación gametofita

FUNCIÓN / DESCRIPCIÓN
ESTRUCTURAS

A Cofia o Caliptra Protección o encubrimiento de la capsula.

Contiene esporogonios (células madre de esporas). La


cápsula de algunas especies está cubierta con una
estructura parecida a cofia, la caliptra, que se deriva del
B Cápsula
arquegonio.

C Seta o filamento Región generalmente alargada del esporofito que se


encuentra entre el pie y la cápsula.
D Esporofito Agrupado en el “pie” que sirve como sostén al esporangio
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(capsula que contiene las esporas).

Agrupado en los filidios (laminas fotosintéticas), caulidios


(homólogos al tallo) y los rizoides (filamentos simples de
E Gametofito
anclaje).

A continuación se presentan algunas imágenes de hepáticas.

Señale con una flecha cada estructura (de la A a la D). Coloque la letra correcta a la par de cada
flecha. (5 puntos c/u)

Posteriormente investigue y complete la información que se le indica en el cuadro. (10 puntos)

D
B Imagen No. 2

Cuadro No. 2

Grupo al que pertenece: Briofitas, hepáticas

Tipo de reproducción: Sexual y asexualmente (Por esporas)

Etapa dominante del ciclo de vida: Gametofita

FUNCIÓN / DESCRIPCIÓN
ESTRUCTURAS
Usualmente es una estructura aplanada lobulada, no se
A Talo diferencia en hojas, tallos o raíces.

B Arquegonióforo Estructuras como tallos en los que se encuentran los


gametangios, en este caso portan a los arquegonios.
Estructuras como tallos en los que se encuentran los
C Anteridióforo gametangios, en este caso portan a los anteridios.

Algunas hepáticas se reproducen asexualmente al formar


pequeñas bolas de tejido llamadas gemas, que se
D Copas de gemación
encuentran en una estructura con forma de copa, que son
cuerpos multicelulares vegetativos que se desarrollan en
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forma de copa directamente sobre el talo de la hepática.

A continuación se presenta una foto de un helecho.

Señale con una flecha cada estructura (B, C y D). Coloque la letra correcta a la par de cada flecha.
Señale la fronda con una llave y escriba la palabra fronda a la par. (5 puntos c/u)

Posteriormente investigue y complete la información que se le indica en el cuadro. (10 puntos)

Imagen No. 3

C
D
B

Fronda

Cuadro No. 3

Grupo al que pertenece: Vasculares sin semillas

Tipo de reproducción: Sexual y asexualmente (Por esporas)

Etapa dominante del ciclo de vida: Esporofita

Característica evolutiva que separa a los helechos de las briofitas: A diferencia de otras
plantas terrestres, las briofitas son no vasculares y carecen de xilema y floema. Las
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briofitas son las únicas plantas con una generación gametofita dominante mientas que los
helechos cuentan con la evolución de tejido vascular esporofito dominante.
FUNCIÓN / DESCRIPCIÓN
ESTRUCTURAS
El helecho contiene hojas llamadas frondas, las frondas
de los helechos comúnmente son compuestas (la lámina
A Fronda se divide en foliolos), y los foliolos forman hojas
bellamente complejas.

Son ciertas áreas de las frondas, donde se portan los


esporangios que están involucrados en la producción de
B Soro
esporas.

Son las unidades que componen a las frondas.


C Pinna

D Raquis
Es de donde brotan las frondas.

2. PLANTAS CON SEMILLAS

2.1 Descripción 1

En el instructivo de la práctica se presentan dos imágenes de plantas pertenecientes a las


gimnospermas. Seleccione una e identifique todas sus características para elaborar un mapa
mental y posteriormente una descripción científica

2.1.1 Elabore un mapa mental con las características de la planta colectada,


recuerde incluir todas las características como por ejemplo: forma, color, y ubicación
de las estructuras, entre otras.

2.2.2 Incluya la imagen y la descripción de la planta que seleccionó. (20 puntos)


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Descripción: Planta de raíz con sistema


principal, Hojas color verde en forma de aguja
y lineales, semilla café y sin envoltura. Las
estructuras que la componen son raíz tallo y
hojas y su reproducción es sexual.

2.2 Descripción 2

Con la información obtenida de la planta colectada, complete lo que se le solicita a continuación.


(10 puntos)

Cuadro No. 4

Información de la
Característica
planta colectada
Paralela
Tipo de nervadura de las hojas

Forma de crecimiento de la raíz


Fibrosa

Cantidad de elementos en las flores


4 elementos

2.2.1 Con base en la información completada en el cuadro, ¿considera que la planta que
colectó es monocotiledónea o eudicotiledónea? (5 puntos)

Monocotiledónea

2.2.2 Elabore un mapa mental con las características de la planta colectada,


recuerde incluir todas las características como por ejemplo: forma, color, y ubicación
de las estructuras, entre otras.

2.2.3 Incluya la fotografía y la descripción de la planta que colectó. (20 puntos)


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Descripción: Planta de raíz fibrosa, hojas color


naranja y redondeadas, las partes florales en
múltiplos de 4 y de nervadura paralela, las
estructuras que la componen son raíz, hoja y
tallo y pertenecientes al grupo de las
monocotiledóneas.

Referencias:

• Belmonte S. (2011). Clasificación de plantas con y sin semilla. Fonasa

• Solomon, E. P., Berg, L. R., y Martin, D. W. (2013). Biología. (9ª ed).


Cengage Learning.

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