COMUNICACIÓN II

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

ASIGNATURA:

COMUNICACIÓN ll

TEMA:
Esquema numérico

DOCENTE:

ALBERTO JUAN FERNANDEZ MEILAN

ACTIVIDAD
CALIFICADA -T3
INTEGRANTES:

1. Cabanillas Chuan Luis Gabriel N00056380

2. Huayta Quispe Deissy Fabiola N00268555

3. Mendoza Lezama Luis Alfredo N00269361

4. Villaorduña Páucar Flor Liset N00263497

 COMUNICACIÓN II

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título
● Tipo de participación
● Plazo de entrega
● Medio de presentación
● Calificación
: Esquema numérico
: Grupal (obligatorio)
: Quinta semana de clase (semana 5)
: Aula virtual / menú principal / T3
: 0 a 20 – 15% del promedio final

Integrantes:
1. Cabanillas Chuan Luis Gabriel N00056380
2. Huayta Quispe Deissy Fabiola N00268555
3. Mendoza Lezama Luis Alfredo N00269361
4. Villaorduña Paúcar Flor Liset N00263497

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 COMUNICACIÓN II

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Elaboran un plan de redacción en un esquema numérico, a partir de la determinación

de un tema polémico, considerando la jerarquía de ideas y el propósito comunicativo.

Instrucción I: Seleccionen uno de los temas polémicos propuestos y,

posteriormente, completen el cuadro con la información correspondiente.

1. La maternidad subrogada
2. Tendencia de la alimentación vegetariana
3. Reinserción de presos: ¿Es posible la reinserción de presos?
4. Videojuegos y violencia: ¿Fomentan los videojuegos la violencia en los niños y
jóvenes?
5. El servicio militar obligatorio

Tema: La Maternidad Subrogada

Postura:
La mujer tiene la decisión de subrogar su vientre.

Propósito Demostrar que la maternidad subrogada no atenta contra la

comunicativo: dignidad, ni cuestiona los valores de la mujer.

Referencias: 1. Aparisi, Á. (2017). Maternidad subrogada y dignidad de la

(según mujer. Cuadernos de Bioética, XXVIII. Recuperado de
normativa APA) https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=875/87551223003

2. Camacho, J. (2009). Maternidad subrogada: Una práctica

moralmente aceptable. Recuperado de
https://www.fundacionforo.com/pdfs/maternidadsubroga
da.pdf

Instrucción II: A partir de la información completada en el cuadro anterior, elaboren el

esquema numérico de planificación, de acuerdo a la siguiente estructura:

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Esquema numérico
1. Párrafo de inicio (primer párrafo)
1.1. Contextualización

1.1.1. Tema: La maternidad subrogada

1.1.2. Controversia: La polémica que se genera en torno a la mujer

y la maternidad subrogada.

1.2. Tesis o postura: La mujer tiene derecho a subrogar su vientre

1.3. Anticipación: A continuación, presentaremos nuestra postura con

dos argumentos

2.Párrafo 2: Argumento 1 (hecho o evidencia)

2.1. Idea principal: La maternidad por subrogación no vulnera la
dignidad de la mujer.
2.1.1. Idea secundaria (cita textual corta): (Aparisi, 2017), cita
textual sobre la dignidad de la persona como una cualidad
exclusiva, indefinida y simple del ser humano.
2.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita): Cada persona
tiene independencia de actuar y merece respeto.
3. Párrafo 3: Argumento 2 (autoridad)
3.1. Idea principal: La maternidad sustituta como una realidad de
acceder al sueño de ser padres.
3.1.1. Idea secundaria (cita de paráfrasis): La posibilidad de
paternidad que aporta la maternidad subrogada (Camacho, 2009).
3.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita): Para muchas
parejas, acceder a la paternidad es un sueño, el cual puede ser
realizado a través de este método.
4. Párrafo de cierre (cuarto párrafo)
4.1. Reafirmación de la postura: La importancia de no estigmatizar a
la mujer por ceder su vientre.
4.2. Síntesis de los argumentos: Se pone en manifiesto que la
práctica de maternidad subrogada no vulnera a los derechos
de la mujer.
4.3. Estrategia de cierre: Exhortación a las autoridades a informar y
orientar sobre la realidad de la maternidad subrogada.

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III. INDICACIONES

Para la elaboración del esquema numérico se debe considerar lo siguiente:

1. Revisar el contenido de los módulos 7, 8 y 9 estudiados en la unidad
2. Condiciones para el envío:
● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc) o Acrobat
(.PDF) y de manera individual. Deben colocar en la primera hoja el nombre de
todos los integrantes del grupo.
● Graben el archivo con el siguiente formato:
T3_(nombre del curso) Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T3_ComunicaciónII_NuñezGutierrezCarlosAlejandro
3. Extensión del trabajo:
El esquema debe realizarse máximo en una página (cara).
4. Verifiquen que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

5. Cada miembro del equipo de trabajo deberá subir el archivo a través de Blackboard.

NOTA: Si se detecta cualquier tipo de plagio, su puntuación automática será cero

(0).

IV. RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

Instrucción I:

NIVELES DE LOGRO

CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Establecen la postura de Establecen la postura de No establecen con claridad la

Enunciación de
manera clara y directa en una manera parcialmente clara en postura a sostener en el texto.
la postura oración gramaticalmente una oración.
correcta.
(2 puntos)
2 1 0

Identifican y registran con Identifican y registran de No identifican correctamente el

claridad el propósito manera parcialmente clara el propósito comunicativo del
Propósito comunicativo del texto propósito comunicativo del texto argumentativo.
comunicativo argumentativo. texto argumentativo.

(2 puntos)
2 1 0

Incluyen dos referencias de
fuentes confiables aplicando
Referencias las normas APA de manera
óptima.
(2 puntos)
Incluyen por lo menos una -No se registra referencias.
referencia de una fuente -No se aplica las normas APA.
confiable demostrando cierto
conocimiento de las normas
APA.

2 1 0

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Instrucción II:

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Se respeta la estructura Se respeta la estructura No se respeta la estructura

propuesta y esta refleja la propuesta, pero en esta faltan
planificación de una completar algunos elementos.
organización argumentativa La postura sí está presente y
consistente. El esquema tiene de manera adecuada; sin
sentido lógico como unidad embargo, se ha obviado o
Estructura y textual discontinua. elaborado mal un argumento
secuencia base o varios elementos
lógica secundarios como la
controversia, las citas o la
(5 puntos) fundamentación del
argumento. A nivel global,
hasta dos enunciados no
presenta relación con los
demás.
propuesta. No se presenta la
controversia ni la postura o
estas no son adecuadas. Los
enunciados de los argumentos
no presentan la estructura
solicitada y/o no presentan
relación con la postura,
reflejando un esquema
numérico sin lógica
secuencial.

5-4 3-2 1–0

Todos los enunciados son La mayoría de las ideas son Pocas ideas son claras y los
Sintaxis de los claros y precisos, y presentan claras y están adecuadamente enunciados se presentan con
enunciados la misma estructura sintáctica: redactadas en frases diferentes estructuras
frase nominal u oraciones. nominales u oraciones. sintácticas.
(2 puntos)

2 1 0

Los enunciados precisan las
ideas, permitiendo una lectura
Nivel de
claramente comprensiva del
especificidad de esquema y generando una
las ideas
proyección clara del texto
potencial.
(3 puntos)
La mayoría de los enunciados
precisan las ideas; solo
algunos son muy generales y
dificultan ligeramente la
comprensión cabal del
esquema y la proyección clara
del texto potencial.
La mayoría de las ideas son
imprecisas o muy generales y
no permiten la comprensión
cabal del esquema y la
proyección clara del texto
potencial.

3 2-1 0

El esquema, en todos los El esquema presenta en El esquema no presenta

enunciados, presenta la ciertos enunciados adecuadamente la numeración
numeración y el sangrado numeración y/o sangrado y el sangrado en los
adecuadamente, reflejando la inadecuados. O la numeración enunciados, reflejando un
Formato
correcta organización y se presenta adecuada pero desorden que no permite
jerarquía entre las ideas. obvia el sangrado, afectando establecer la jerarquía entre
(2 puntos) levemente a la organización y las ideas.
jerarquía entre las ideas.

2 1 0

El párrafo no presenta errores Presenta 2 errores ortográficos Presenta más de 2 errores

gramaticales u ortográficos. y/o gramaticales como ortográficos y/o gramaticales.
Ortografía y máximo.
gramática
2 1 0
(2 puntos)

Si el esquema numérico se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota
mínima (cero, 0).