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9no. Taller 8. Biología Angélica Segura
9no. Taller 8. Biología Angélica Segura
OBJETIVO: Verificar las estrategias que han evolucionado en las plantas para la defensa frente a los
ataques de otros seres vivos
¡APRECIADO ESTUDIANTE!
Pero entonces ¿cómo responde una planta, por ejemplo, a la poda de alguno de sus tallos, o
cuando un insecto depreda alguna de sus hojas? Un equipo de científicos liderado por el
botánico Simon Gilroy, de la Universidad de Wisconsin-Madison, se propuso desvelar este misterio
estudiando las pistas químicas que dejaban estos organismo cuando activaban sus mecanismos de
defensa.
La clave, según el experto, es “pensar como una planta”. Y es que, a pesar de las obvias
diferencias que existen entre plantas y animales, en determinadas circunstancias ambos reinos se
comportan de una manera similar. Por ejemplo, unos y otros son eucariotas, esto es,
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Institución Educativa Buenos Aires
No hay excelencia sin exigencia, ni exigencia sin eficiencia”
pluricelulares. Para sobrevivir, ambos actúan de una forma análoga: cuando se
enfrentan a alguna amenaza, envían mensajes a través de su organismo.
Uno de esos canales de comunicación son los niveles de iones de calcio, portadores de señales
eléctricas. En los humanos, esa ‘carga’ ayuda a las neuronas a enviarse mensajes entre sí, por
ejemplo, cuando se trata de dar la orden a los músculos de las piernas para que pongamos los pies
en polvorosa. Las plantas no pueden salir pitando, pero los investigadores han descubierto que
cuando reciben alguna amenaza activan una serie de defensas químicas que se propagan
por su el organismo hasta llegar a las hojas distantes.
Adivinar cómo plantas y animales hemos evolucionado de maneras similares para responder a
amenazas parecidas es todavía un misterio, pero por ahora podemos afirmar, según Constanta
Gilroy, que las plantas se las han ingeniado mejor que nosotros, pues, como es obvio, no pueden
permitirse el lujo de decir “raíces, no las necesito.
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No hay excelencia sin exigencia, ni exigencia sin eficiencia”
BIBLIOGRAFIA:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_8/S/SM/SM_S_G08_U
03_L05.pdf