Planeación Didáctica del Docente

Carrera:  Contador Público  Grupo: 2PXA7

Unidad de aprendizaje:  Matemáticas Financieras PPV:

Competencias
Las competencias que se lograrán en esta unidad de aprendizaje son:
 Aplicar los conceptos de interés y descuento simple en la solución de situaciones del área financiera respecto a la inversión y crédito de una
empresa, mediante la resolución de casos prácticos.
 Emplear el concepto de interés compuesto en la solución de situaciones del área financiera, respecto a la inversión y crédito de una empresa,
mediante la resolución de casos prácticos.
 Aplicar las anualidades en la solución de situaciones del área financiera, respecto a una deuda o inversión de una empresa, mediante la
resolución de diversos casos prácticos.

 Al cubrir la unidad de Matemáticas Financieras estarás capacitado para calcular e interpretar el interés simple, interés compuesto y anualidades;
analizar los datos financieros de una empresa; tomar decisiones con base en los resultados financieros obtenidos; y trabajar en equipos colaborativos.
Para que visualices el conjunto de contenidos con los que habrás de involucrarte. Te presentamos los siguientes puntos:
 Interés simple. En esta unidad aplicarás los conceptos de interés y descuento simple en la solución de situaciones del área financiera respecto
a la inversión y crédito de una empresa, mediante la resolución de casos prácticos. Esta Unidad Temática comprende 2 sesiones de estudio.
 Interés compuesto. Aquí aplicarás el concepto de interés compuesto en la solución de situaciones del área financiera respecto a la inversión y
crédito de una empresa, mediante la resolución de casos prácticos. Esta Unidad Temática comprende 2 sesiones de estudio.

 Anualidades. En esta unidad aplicarás las anualidades en la solución de situaciones del área financiera respecto a una deuda o inversión de
una empresa, mediante la resolución de casos prácticos. Esta Unidad Temática comprende 7 sesiones de estudio.   
Bienvenida
Buen día jóvenes

Tengo el gusto de informarles que soy su profesor asesor, en esta interesante unidad de aprendizaje “Matemáticas para negocios".

Soy profesor de esta nuestra escuela, hace 30 años, impartiendo clases, siempre dentro del área de matemáticas.

Trabajo para el Sistema de Transporte Colectivo (Metro) como Ingeniero Mecánico, título que obtuve en la Escuela Superior de Ingenieros Mecánicos y

1
Electricistas (ESIME), de nuestro glorioso Instituto Politécnico Nacional. Estoy a sus órdenes para aclararles todas las dudas que se presenten, pueden
comunicarse conmigo a través de mensajería.

¡Bienvenidos al curso!

Reciban un cordial y afectuoso saludo.

 Encuadre
El encuadre nos presenta los criterios con los que trabajaremos los elementos que integran la unidad de aprendizaje de “Matemáticas Financieras".
La plataforma presenta herramientas de comunicación, a través de las que mantendremos un intercambio constante de información; no obstante, para
la realización de las actividades, atenderemos a criterios específicos relacionados la elaboración de los trabajos solicitados, así como los tiempos
máximos de entrega y la valoración que cada uno de ellos.

En este documento encontrarás información concerniente a los siguientes puntos:

1. Tabla de actividades y fechas de entrega.

2. Metodología de trabajo:
a) Fecha de entrega de actividades y periodos de recuperación, si fuera el caso.
b) Criterios de evaluación.
c) Sesiones sincrónicas de trabajo (Al menos una o dos en el periodo).
d) Criterios de participación en foro.
e) Criterios de forma para la entrega de actividades.
f) Criterios de fondo para la entrega de actividades.
g) Tipos de actividades y dinámicas de entrega.
I) Valores
De cada uno de los anteriores, en la siguiente tabla encontrarás mayor información.

1. Tabla de actividades y fechas de entrega

Nombres de la
UNIDAD Forma de elaboración Fecha límite de entrega
actividad/Propósito

2
 Unidad 1 Revisión de Expectativas.
Contesta las preguntas que se encuentran en la plataforma Miércoles 25 de agosto de 2021
Interés Evaluación diagnóstica
simple.
       
 1.Cuestionario “Conceptos básicos de  Es recomendable lo entregues en formato Word, escrito a  
interés simple”. espacio sencillo, letra Arial 12. Debe contener una carátula  
Jueves 26 de agosto de 2021
Proporcionarte herramientas para el en donde especifiques el nombre del trabajo y tu nombre
 
cálculo del monto, capital, tasa de completo. Tus respuestas deberán ser concretas, por lo que  
interés o tiempo. no deberás excederte de 2 cuartillas.
 
 

  Sesión de estudio No. 1 La solución debe contener:  Viernes 27 de agosto de 2021

1. Ejercicio “Calculo del monto 1) Tu nombre completo, nombre de la actividad, grupo.
2) Enunciado del problema, datos, fórmula, sustitución,
de inversión.
desarrollo y resultado.
2. Ejercicio “Cálculo del capital” 3) La solución debe ser escaneada, verificando que sea
3. Ejercicio “Cálculo del interés” legible.
4. Ejercicio “Cálculo del período” 4) Organiza el espacio de manera adecuada, realza tu
5. 6. Ejercicio “Cálculo de tasa respuesta.
de interés”   
Aplicarás los conceptos de interés y
descuento simple en la solución de
situaciones del área financiera
respecto a la inversión y crédito de
una empresa, mediante la resolución
de casos prácticos.

Mantenimiento preventivo de la plataforma del 30 al 3 de septiembre de presente.

1.Cuestionario “Descuentos”. Es recomendable lo entregues en formato Word, escrito a  

Proporcionarte herramientas para el espacio sencillo, letra Arial 12. Debe contener una carátula  Lunes 6 de septiembre de 2021
cálculo del monto, capital, tasa de en donde especifiques el nombre del trabajo y tu nombre
interés o tiempo. completo. Tus respuestas deberán ser concretas, por lo que
no deberás excederte de 2 cuartillas.

3
 Sesión de estudios No. 2 La solución debe contener: Lunes 6 de septiembre de 2021
2. Ejercicio “Cálculo del descuento 1) Tu nombre completo, nombre de la actividad, grupo.
2) Enunciado del problema, datos, fórmula, sustitución,
comercial”
desarrollo y resultado.
3. Ejercicio “Cálculo del descuento 3) La solución debe ser escaneada, verificando que sea
real” legible. 4) Organiza el
Aplicarás los conceptos de interés y espacio de manera adecuada, realza tu respuesta.
descuento simple en la solución de
situaciones del área financiera
respecto a la inversión y crédito de
una empresa, mediante la resolución
de casos prácticos.

Nombres de la
UNIDAD Forma de elaboración Fecha límite de entrega
actividad/Propósito

Unidad 2. 1.Cuestionario “Conceptos básicos

Interés de interés compuesto”
Compuesto Proporcionarte herramientas para el
cálculo del monto, capital, tasa de
interés o tiempo, en cuanto al
interés compuesto, que es la
“capitalización de interés”.
Sesión de estudios No. 3
2. Ejercicio “Calculo de monto,
capital, tiempo y tasa”
3. Ejercicio “Cálculo de tasa
equivalente”
Aplicarás el concepto de interés
compuesto en la solución de
situaciones del área financiera
respecto a la inversión y crédito de
una empresa, mediante la resolución
de casos prácticos.
Es recomendable lo entregues en formato Word, escrito a
espacio sencillo, letra Arial 12. Debe contener una carátula en
Miércoles 8 de septiembre de
donde especifiques el nombre del trabajo y tu nombre 2021
completo. Tus respuestas deberán ser concretas, por lo que
no deberás excederte de 2 cuartillas.
La solución debe contener:  
1) Tu nombre completo, nombre de la actividad, grupo.  Miércoles 8 de septiembre de
2) Enunciado del problema, datos, fórmula, sustitución, 2021 
desarrollo y resultado.  
3) La solución debe ser escaneada, verificando que sea legible.  
4) Organiza el espacio de manera adecuada, realza tu  
respuesta.

4
 1. Cuestionario “Conceptos Es recomendable lo entregues en formato Word, escrito a  Viernes 10 de septiembre de
ecuaciones valor y tiempo espacio sencillo, letra Arial 12. Debe contener una carátula en 2021
equivalente” Proporcionarte donde especifiques el nombre del trabajo y tu nombre
herramientas para el cálculo del completo. Tus respuestas deberán ser concretas, por lo que
monto, capital, tasa de interés o no deberás excederte de 2 cuartillas.
tiempo, en cuanto al interés
compuesto, que es la
“capitalización de interés”.
Sesión de estudios No. 4 La solución debe contener: Viernes 10 de septiembre de
2. Ejercicio “Calculo de ecuación 1) Tu nombre completo, nombre de la actividad, grupo. 2021
2) Enunciado del problema, datos, fórmula, sustitución,
equivalente”
desarrollo y resultado.
3. Ejercicio “Cálculo de tiempo” 3) La solución debe ser escaneada, verificando que sea legible.
equivalente” 4) Organiza el espacio de manera adecuada, realza tu
Aplicarás el concepto de respuesta. 
interés compuesto en la solución
de situaciones del área financiera
respecto a la inversión y crédito de
una empresa, mediante la
resolución de casos prácticos.

Nombres de la
UNIDAD Forma de elaboración Fecha límite de entrega
actividad/Propósito

Unidad 3: Sesión de estudios No. 5

Anualidades 1. Cuadro sinóptico de las diferentes
anualidades.
2. Cuestionario “Conceptos básicos
de las anualidades”
Proporcionarte herramientas para
el cálculo de las diversas anualidades
que existen en el ámbito financiero.
1.Cuestionario “Conceptos básicos
de una anualidad cierta, simple y
Es recomendable lo entregues en formato Word, escrito a
espacio sencillo, letra Arial 12. Debe contener una carátula
Lunes 13 de septiembre de
en donde especifiques el nombre del trabajo y tu nombre 2021
completo. Tus respuestas deberán ser concretas, por lo que
no deberás excederte de 2 cuartillas.
 Es recomendable lo entregues en formato Word, escrito a  
espacio sencillo, letra Arial 12. Debe contener una carátula  

5
vencida”
Proporcionarte herramientas para el
cálculo de una anualidad cierta,
simple y vencida en el ámbito
financiero.
Sesión de estudios No. 6
2. Ejercicio “Cálculo de tasa, tiempo,
monto y capital en una anualidad
cierta simple y vencida”
En esta unidad aplicarás las
anualidades en la solución de
situaciones del área financiera
respecto a una deuda o inversión de
una empresa, mediante la
resolución de casos prácticos.
1. Cuestionario “Conceptos
básicos de una anualidad cierta,
simple y anticipada”
Proporcionarte herramientas para
el cálculo de una anualidad cierta,
simple y anticipada en el ámbito
financiero.
Sesión de estudios No. 7
2. Ejercicio “Cálculo de tasa, tiempo,
monto y capital en una anualidad
cierta simple y anticipada”
En esta unidad aplicarás las
anualidades en la solución de
situaciones del área financiera
respecto a una deuda o inversión de
una empresa, mediante la
resolución de casos prácticos.
en donde especifiques el nombre del trabajo y tu nombre  Miércoles 15 de septiembre de
completo. Tus respuestas deberán ser concretas, por lo que 2021
no deberás excederte de 2 cuartillas.
 
  La solución debe contener: Miércoles 15 de septiembre de
1) Tu nombre completo, nombre de la actividad, grupo. 2021
2) Enunciado del problema, datos, fórmula, sustitución,
desarrollo y resultado.
3) La solución debe ser escaneada, verificando que sea legible.
4) Organiza el espacio de manera adecuada, realza tu
respuesta.
Es recomendable lo entregues en formato Word, escrito a Viernes 17 de septiembre de
espacio sencillo, letra Arial 12. Debe contener una carátula 2021
en donde especifiques el nombre del trabajo y tu nombre
completo. Tus respuestas deberán ser concretas, por lo que
no deberás excederte de 2 cuartillas.
  La solución debe contener: Viernes 17 de septiembre de
1) Tu nombre completo, nombre de la actividad, grupo. 2021
2) Enunciado del problema, datos, fórmula, sustitución,
desarrollo y resultado.
3) La solución debe ser escaneada, verificando que sea legible.
4) Organiza el espacio de manera adecuada, realza tu
respuesta.
6
1. Cuestionario “Conceptos básicos
de una anualidad cierta, simple y
diferida”
Proporcionarte herramientas para el
cálculo de una anualidad cierta,
simple y diferida en el ámbito
financiero.
Sesión de estudios No. 8
2. Ejercicio “Cálculo de tasa, tiempo,
monto y capital en una anualidad
cierta simple y diferida”
En esta unidad aplicarás las
anualidades en la solución de
situaciones del área financiera
respecto a una deuda o inversión de
una empresa, mediante la
resolución de casos prácticos.
1. Cuestionario “Conceptos básicos
de una anualidad cierta y general”
Proporcionarte herramientas para el
cálculo de una anualidad cierta y
general en el ámbito financiero.
Sesión de estudios No. 9
2. Ejercicio “Cálculo de tasa, tiempo,
monto y capital en una anualidad
cierta y general en sus tres casos”
En esta unidad aplicarás las
anualidades en la solución de
situaciones del área financiera
respecto a una deuda o inversión de
una empresa, mediante la
Es recomendable lo entregues en formato Word, escrito a  
espacio sencillo, letra Arial 12. Debe contener una carátula  Lunes 20 de septiembre de
2021
en donde especifiques el nombre del trabajo y tu nombre
completo. Tus respuestas deberán ser concretas, por lo que
no deberás excederte de 2 cuartillas.
La solución debe contener: Lunes 20 de septiembre de
1) Tu nombre completo, nombre de la actividad, grupo. 2021
2) Enunciado del problema, datos, fórmula, sustitución,
desarrollo y resultado.
3) La solución debe ser escaneada, verificando que sea legible.
4) Organiza el espacio de manera adecuada, realza tu
respuesta.
Es recomendable lo entregues en formato Word, escrito a  
espacio sencillo, letra Arial 12. Debe contener una carátula Miércoles 22 de septiembre de
2021 
en donde especifiques el nombre del trabajo y tu nombre
completo. Tus respuestas deberán ser concretas, por lo que
no deberás excederte de 2 cuartillas.
La solución debe contener: Miércoles 22 de septiembre de
1) Tu nombre completo, nombre de la actividad, grupo. 2021 
2) Enunciado del problema, datos, fórmula, sustitución,
desarrollo y resultado.
3) La solución debe ser escaneada, verificando que sea legible.
4) Organiza el espacio de manera adecuada, realza tu
respuesta.
7
resolución de casos prácticos.
1. Cuestionario “Conceptos básicos
de una amortización”
Proporcionarte herramientas para el
cálculo y elaboración de una tabla
de amortización en el ámbito
financiero.
Sesión de estudios No. 10
2. Ejercicio “Cálculo y elaboración de
una tabla de amortización de una
deuda”
En esta unidad aplicarás las
anualidades en la solución de
situaciones del área financiera
respecto a una deuda o inversión de
una empresa, mediante la
resolución de casos prácticos.
1. Cuestionario “Conceptos básicos
de un fondo de amortización”
Proporcionarte herramientas para el
cálculo y elaboración de una tabla
de fondo de amortización en el
ámbito financiero.
Sesión de estudios No. 11
2. Ejercicio “Cálculo y elaboración de
una tabla de fondo de amortización”
En esta unidad aplicarás las
anualidades en la solución de
situaciones del área financiera
respecto a una deuda o inversión de
Es recomendable lo entregues en formato Word, escrito a Viernes 24 de septiembre de
espacio sencillo, letra Arial 12. Debe contener una carátula 2021
en donde especifiques el nombre del trabajo y tu nombre
completo. Tus respuestas deberán ser concretas, por lo que
no deberás excederte de 2 cuartillas.
La solución debe contener: Viernes 24 de septiembre de
1) Tu nombre completo, nombre de la actividad, grupo. 2021
2) Enunciado del problema, datos, fórmula, sustitución,
desarrollo, resultado y la tabla.
3) La solución debe ser escaneada, verificando que sea legible.
4) Organiza el espacio de manera adecuada, realza tu
respuesta.
Es recomendable lo entregues en formato Word, escrito a Lunes 27 de septiembre de
espacio sencillo, letra Arial 12. Debe contener una carátula 2021
en donde especifiques el nombre del trabajo y tu nombre
completo. Tus respuestas deberán ser concretas, por lo que
no deberás excederte de 2 cuartillas.
La solución debe contener: Miércoles 29 de septiembre de
1) Tu nombre completo, nombre de la actividad, grupo. 2021
2) Enunciado del problema, datos, fórmula, sustitución,
desarrollo, resultado y la tabla.
3) La solución debe ser escaneada, verificando que sea legible.
4) Organiza el espacio de manera adecuada, realza tu
respuesta.
8
 una empresa, mediante la
resolución de casos prácticos.

Foro de Discusión: Realiza un breve reporte escrito dentro este foro de Viernes 1 de octubre de 2021
3. “Diferencia entre amortización y discusión, en el que deberás reflexionar acerca de las
fondo de amortización” diferencias entre un fondo de amortización y una
amortización.

2. Metodología de trabajo
-
a) Criterios de evaluación

A continuación, se describen las actividades que se tomarán en cuenta para la evaluación y acreditación del curso; es importante que leas
con atención los criterios generales de cada una:
Resolución de cuestionarios. Antes de contestar, lee cuidadosamente los recursos de la unidad temática y todas las instrucciones.
Resolución de ejercicios en línea ( Con límite de tiempo). Antes de contestar, lee cuidadosamente los recursos de la unidad temática y
todas las instrucciones, pues ahí se te indicará que cuentas con un solo intento y el tiempo límite para responder.
Al evaluarlos (En el buzón de estudios, de la sesión correspondiente), se valorará la organización de la información, el uso de terminología
estadística, el empleo de estrategias y procedimientos, así como el análisis de datos y las conclusiones de la actividad.
Participación en foros de discusión. En este tipo de actividad se tomará en consideración la participación sustentada en argumentos
crítico-analíticos. Se debe inducir al debate y los puntos de vista deben estar fundamentados con base en los textos revisados e
investigación en otras fuentes.

b) Tipos de actividades y dinámicas de entrega

 Las actividades se deberán enviar en definitivo, “Siempre para calificar”, no en borrador.
 Todas las actividades tienen tiempo de entrega. Revisen la tabla de actividades y fechas de entrega.
 Es muy importante, que la entrega de actividades, se realice en los espacios correspondientes en la plataforma, cualquier problema

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 que ustedes tengan en ella, deberán comunicarse con soporte técnico para la solución correspondiente, dándome a saber su
problemática para cualquier consideración extraordinaria, que será tratada de manera personal. No es válido subir actividades en el
correo personal o en los foros, no es elemento de evidencia para su calificación.

-
c) Criterios de participación en foro
La participación en las actividades “foros” solo serán dentro del foro que yo de apertura, donde cargarán el archivo solicitado. Una vez
cerrado el foro ya no se revisará participación alguna.

d) -Criterios de forma para la entrega de actividades

1. Muy importante que las actividades enviadas deberán tener el nombre de la siguiente manera:

Unidad#_act#nombre_alumno
Por ejemplo:
Unidad1_act1 Sesión de est. 1_Javierhernández
2. Es muy importante tener en cuenta los siguientes puntos para enviar sus actividades:
 Portada donde estén los datos personales principales.
 Muy importante que el envío de tus hojas escaneadas las inserte en Word, para que envíe solamente un archivo, no se aceptan
imágenes por separado.

 Si lo realizan de manera electrónica, deben de tener un manejo adecuado al insertar las fórmulas, ya que en la mayoría de las ocasiones
el archivo que envían al no tener un manejo adecuado de las fórmulas, las distorsiona y a su vez los datos por lo que me es complicado
entenderlos, por consecuencia evaluarlos correctamente.

-
e) Criterios de fondo para la entrega de actividades
En el espacio de foro de orientación se dará información respecto a la UA, comentarios e indicaciones para la realización de las actividades
de cada unidad, así como los ajustes de cada actividad.
Las actividades deben de contar con:
 Portada donde estén los datos personales principales.
 Para cada ejercicio se escribirá el enunciado, los datos, fórmulas empleadas, desarrollo de cálculo, resultado.
 Organicen el espacio de manera adecuada, marquen las respuestas.

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-
f) Agenda de sesiones sincrónicas de trabajo
Se llevará a cabo dos sesiones síncronas el día jueves 26 de agosto y el miércoles 8 de septiembre a las 19: 00
horas a través del foro de orientación y por mensajería interna, les haré llegar el link:

g) Otros puntos a considerar.

 Se publicará sus calificaciones semanalmente en el foro de orientación académica.

 La entrega de actividades atrasadas, tendrá un valor de 70%, siempre y cuando hagan de mi conocimiento por un mensaje en la
plataforma la razón de la entrega extemporánea, indicando el nombre de la actividad y la unidad a la que pertenece, y se les
autorice el envío.
 Período de recuperación. Si tu evaluación final es reprobatoria de 5 a 5.99, entonces podrás tener la oportunidad de acceder al período
de recuperación con la condición de que hayas ingresado el 70% de todas tus tareas en el período regular. Si obtuviste calificación menor
a 5, entonces tendrás que recursar la unidad de aprendizaje.
 El período de recuperación "se verá reflejado en tu historial y afectará en tu trayectoria académica limitando tus opciones de titulación".

I) Valores
Todo alumno debe contar con los siguientes valores:
 Honestidad
 Compromiso
 Respeto
 Ética
 Adaptabilidad

Para la interacción entre docente y estudiantes, y estudiantes y estudiantes. ¡No al Plagio!

Les recomiendo tengan a la mano esta planeación didáctica, imprimirla y tenerla presente, para que entreguen sus actividades en
tiempo.

¡Les deseo el mayor de los éxitos!

Quedo a sus órdenes no duden en contactarme.
Reciban un cordial saludo.
Atte: Ing. L. Javier Hernández.

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