QUINTO GRADO (Televisión)

REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES EN

EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES.

PROPÓSITO: Reflexionarás sobre tus avances, logros y aspectos que puedes mejorar;
reconociendo tus habilidades, saberes y recursos que están a tu alcance y que puedes
movilizar para gestionar responsablemente tus recursos económicos y elaborarás tu
compromiso para mejorar tus aprendizajes en el área de Ciencias Sociales.

¡TÚ MISMA/O ERES!

El objetivo es que reflexionen sobre su propio aprendizaje e identifiquen sus avances, logros y
aspectos por mejorar con relación a la competencia “Gestiona responsablemente los recursos
económicos”. Para ello, recordarán lo trabajado en el área de Ciencias Sociales en las semanas
22 y 23 como parte de la experiencia de aprendizaje “Practicamos el consumo responsable de
los recursos”, lo cual lo puedes observar en la tabla 01

Tabla 01:

En este contexto, tomar decisiones económicas y financieras al momento de realizar compras

requiere evaluar criterios relacionados a riesgos financieros, ambientales y de salud, teniendo
siempre presente los derechos de la consumidora y consumidor, y considerando las
necesidades básicas de tu familia y su bienestar.
Actividad 1
En tu rol de asesora/ asesor de compras de tu familia, para alcanzar tu reto:
¿has conversado con los miembros de tu familia sobre sus experiencias al realizar sus
compras?
¿fue necesario identificar las necesidades, deseos y nuevas relaciones de consumo de cada
integrante de tu familia para poder plantear alternativas y tomar buenas decisiones al
realizar las compras?
¿Qué fue lo primero en lo que pensaste respecto a las nuevas relaciones de consumo entre
tu familia y los vendedores o proveedores?

¡Infórmate y reflexiona!

Actividad 2
Al abordar el reto seguro te preguntaste:

¿Cómo me organizo para alcanzar el reto?

¿Qué recursos son necesarios?
¿Cómo organizo mi tiempo?

Muchas de las respuestas a estas preguntas tienen que ver con los criterios de evaluación.
Estos describen nuestro desempeño o lo que se espera alcanzar según nuestro propósito y reto.
Recordemos los criterios que te alcanzamos para que elabores tus alternativas y te autoevalúes
en el desarrollo de tu competencia “Gestiona responsablemente los recursos económicos”.
Vuelve a leerlos en el recurso 1, te servirán para reflexionar cuánto has avanzado y para
seguir mejorando tu trabajo.

RECURSO 1: Criterios de evaluación

CRITERIOS

Analiza los derechos de la consumidora y consumidor, considerando las interrelaciones

entre productos y servicios financieros en las compras, empresas ofertantes, necesidades de
la consumidora y consumidor y el papel del Estado.

Evalúa posibles riesgos como consumidora o consumidor en el mercado.

Las alternativas propuestas para mejorar las compras en la familia establecen criterios
considerando los derechos de la consumidora y consumidor.

Las alternativas muestran prácticas de consumo que protegen a la consumidora y

consumidor y al ambiente en el contexto de la globalización.

Actividad 3

En la experiencia de aprendizaje de las semanas 22 y 23, los criterios describen qué

características deben tener las alternativas que se propongan para tomar mejores decisiones al
momento de realizar las compras familiares.
Reflexiona y responde:

¿Cuál de los criterios fue el más complejo de alcanzar? ¿Por qué? ¿Cómo te sentiste según
tus avances? ¿Qué estás haciendo para alcanzar ese criterio?

¿Cómo organizaste tu tiempo y qué estrategias utilizaste para alcanzar el reto de proponer
alternativas para ayudar a tu familia a realizar mejores compras? ¿lograste cumplirlo
según lo previsto?

Reto: Redacta un texto con tu compromiso para mejorar tu

aprendizaje en el área de Ciencias Sociales.

Recuerda que tu texto debe incluir:

Al menos, un párrafo en el que reflexiones sobre tus logros, y otro que incluya los
aspectos que te quedan por mejorar.
Asimismo un párrafo en el que señales cuáles son las acciones que llevarás a cabo para
mejorar tus aprendizajes.

Has llegado al final de esta semana de reflexión sobre tu aprendizaje. Te invito a revisar
con detenimiento las siguientes preguntas en la lista de cotejo.

Valoración
Descriptores Todavía Lo
no lo realicé
realizo
¿Identifiqué las fortalezas en mi desempeño?
¿Identifiqué los aspectos por mejorar en mis aprendizajes?
¿He reflexionado sobre cómo planifico mis tiempos para alcanzar el
reto?
¿Reflexioné sobre cómo organizo mis tiempos para aprender?
¿Identifiqué mis dificultades para alcanzar el reto en esta experiencia
de aprendizaje?
¿Identifiqué qué aspectos de mi producción debo mejorar? y, ¿qué haré
para mejorarla?

NOTA: Estimado (a) estudiante, desarrolla las actividades y trata de enviarme

a mi Whatsapp.

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