Vicerrectorado de

Investigación

INVESTIGACIÓN FORMATIVA

I. INSTRUCCIONES

1. Trabajo de investigación: Informe Académico.

2. Modalidad: grupal.

3. Tema: Generación de energías renovables en el Perú (Elegir uno):

Energía solar fotovoltaica.

Energía eólica.

Energía hidroeléctrica.

Energía de la biomasa.

4. Parte I (Primer avance)

Sesión 04 / Actividades de evaluación

Contenido de informe: Identificación del problema, Antecedentes, Objetivos.

Fecha de entrega: hasta el domingo de la semana 05.

5. Parte II (Segundo avance)

Sesión 09 / Actividades de evaluación

Contenido de informe: Identificación del problema, Antecedentes, Objetivos, Desarrollo.

Fecha de entrega: hasta el domingo de la semana 10.

6. Parte III (Informe final y Exposición)

Sesión 14 / Actividades de evaluación

Contenido de informe: Identificación del problema, Antecedentes, Objetivos, Desarrollo,

Conclusiones, Referencias, Anexos.

Fecha de entrega: hasta el día anterior de la videoclase de la semana 14.

Fecha de exposición: sesión 14.

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Investigación

II. CARÁTULA

FACULTAD DE.........
ESCUELA PROFESIONAL DE…
(Mayúsculas, Arial 18 puntos/ Arial 16 puntos)

Título del Informe Académico

(Mayúsculas y minúsculas) (Arial 14 puntos)

AUTOR(ES):
Presentarlos por orden alfabético (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
Apellidos Nombres (orcid.org/….)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)

ASESOR(A)(ES):
Grado académico. Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
(Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
……………………….. (Mayúsculas
y minúsculas, Arial 12 puntos)

CIUDAD DE FILIAL — PERÚ

(Año) (Mayúsculas,
Arial 12 puntos)

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III. INFORME ACADÉMICO

Definición:

El informe académico, es un producto de investigación de carácter descriptivo, que parte de

un contexto social y contribuye al logro de la competencia de la experiencia curricular eje;
se desarrolla a través de la observación, lectura, revisión bibliográfica, análisis, registro de
citas y referencias bibliográficas. Tiene el propósito de familiarizar al estudiante con
actividades de iniciación científica, como punto de partida de la investigación formativa,
siguiendo los lineamientos del método científico.

Será elaborado de manera grupal (de 4 a 6 integrantes), por los estudiantes que cursen una
experiencia curricular eje de investigación formativa del I al III ciclo (I nivel), del currículo
D.

Esquema

CARÁTUL
A ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. DESARROLLO
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS ANEXOS

Formato de presentación:

Tamaño de papel: A 4
Tipo y tamaño de letra: Arial 12
Interlineado: 1.5

Márgenes
● Superior: 2.5 cm
● Inferior: 3 cm
● Derecho: 2.5 cm
● Izquierdo: 3 cm

Número de páginas de todo el documento de 10 a 15 páginas (sin incluir anexos).

● Numeración de página en el margen inferior derecho.

● Numeración de páginas preliminares en romanos minúsculas con orden correlativo,
la carátula no se enumera y se inicia enumerando el índice con dos en romano
minúsculas.
● Numeración de introducción hasta anexos con números arábigos iniciando de 1
(numeración independiente de páginas preliminares).
● Los anexos no tienen numeración de página.

Guía para la elaboración del informe académico

CARÁTULA: Comprende el logotipo de la Universidad, la facultad y el programa

académico, el título del informe académico, nombres de los autores y asesor (es), el código
ORCID (orcid.org/….), de cada uno (autores y asesores) entre paréntesis, la línea de
investigación (si el producto de investigación es elaborado por estudiantes de distintos
programas de estudio, se considera las líneas generales de investigación de la universidad y
si éste es elaborado por estudiantes de un mismo programa de estudios, una de las líneas de
investigación específicas del programa); así mismo, se especifica la ciudad de la filial y el
año (1 página).
El título se redacta con letra mayúscula y luego con minúsculas; debe ser claro, coherente y
conciso (no exceder de 20 palabras).

ÍNDICE: Se consignan las partes del producto de investigación de modo esquemático con
las páginas correspondientes a cada una de ellas. Solo la primera letra de la palabra de
inicio y de nombres propios va en mayúscula (1 página).

I. INTRODUCCIÓN: Se redacta el tema a investigar, en forma descriptiva y

expositiva, así como las principales bases conceptuales, antecedentes y objetivos de
la investigación (de 3 a 5 páginas)

II. DESARROLLO: Es el contenido de la investigación, donde se presenta la

información sobre el tema investigado de manera coherente, de acuerdo a los
 objetivos de la investigación. El estudiante interpreta con sus propias palabras la
temática investigada (3 a 5 páginas).

III. CONCLUSIONES: Son las ideas esenciales del informe, como respuesta a los
objetivos planteados (1 página).

REFERENCIAS: Es la relación de fuentes citadas en el cuerpo del informe académico

(libros, revistas y tesis; no se debe considerar información de periódicos u otros que no
tenga citas y referencias bibliográficas formales). Las referencias consultadas, pero no
citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben ajustarse a las
normas APA, Vancouver e ISO, vigentes, según el programa académico (1 a 2 páginas).

ANEXOS: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor
comprensión del informe académico; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre
otros, en un máximo de tres páginas. Cada anexo debe ir numerado, contener una leyenda e
indicar la fuente.
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Rúbrica

CRITERI NIVEL DE I III

PUNTA
OA LOGRO JE
UNID UNID
AD AD
EVALUA NOTABLE ALTO MEDIO BAJO
R
Describe de manera Describe un Describe la realidad Describe situaciones
sistemática un problema de problemática, sin que no reflejan la
problema de priorizar la problemáticaa
IDENTIFICACI
ÓN DEL
investigación
investigación
necesidad. intervenir. 4
partiendo de su
PROBLEMA partiendo solo de su
contexto social.
(4 puntos) contexto social. (1 punto)
(2 puntos)
(3 puntos)
Fundamenta de Fundamenta con dos Fundamenta Fundamenta
sistemática con más o menos
de dos teorías
con teorías que no sin
ANTECEDENTES respecto del
teorías respecto del están vinculadas con considerar
3
problema de
problema de el problema
investigación.
(3 puntos) investigación.
teorías
de investigación. relacionadas al
problema de
investigación.
(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Formula Formula Formula Formula objetivos
objetivos objetivos que no están
alineados a la alineados a la alineados a la
objetivos viables,
OBJETIVOS
medibles y alineados
problemática; sin problemática; sin problemática. 2
embargo, solo son embargo, no son
a la medibles. viables ni medibles.
problemática de la
investigación (1.5 puntos) (1 punto) (0.5 puntos)
propuesta.
(2 puntos)
Presenta e interpreta Presenta e interpreta Presenta la Presenta la
la información de la información información acorde información de
manera sistemática y acorde con los con los objetivos de manera desordenada e
DESARROLLO ordena, acorde con objetivos de la la investigación, pero incompleta, sin tener 4
los objetivos de la investigación. incompleta. en cuenta los
investigación. objetivos planteados.
(4 puntos) (2 puntos) (1 punto)
(3 puntos)
Las conclusiones son Las conclusiones son Las conclusiones son Las conclusiones son
planteadas de manera planteadas de manera planteadas de manera planteadassin
coherente y de coherente, pero de coherente pero no de coherencia y ninguna
acuerdo con los acuerdo, solo con acuerdo con los relación con los
CONCLUSIONES objetivos de la algunos de los objetivos de la objetivos de la 2
investigación. objetivos de la investigación. investigación.
investigación.
(2 puntos) (1.5 puntos) (1 punto) (0.5 puntos)
No hay errores de Presenta hasta cinco Presenta de seis a diez Presenta más de diez
gramática, ortografía errores de gramática, errores de gramática, errores de gramática,
REDACCIÓN o puntuación. ortografía o ortografía o ortografía o 2
(2 puntos) puntuación. puntuación. puntuación.
(1.5 puntos) (1 punto) (0.5 puntos)
Respeta la estructura Respeta la estructura Respeta parcialmente No considera
del producto de del producto de la estructura del la estructura del
investigación y investigación y producto de producto de
presenta la presente la investigación, investigación y la
ESTRUCTUR información de información información
AY manera organizada organizada proporcionada no 1
con información parece
ORGANIZACI organizada pero los
ÓN con con párrafos no están
párrafos párrafos bien redactados. estar organizada.

(0.5 puntos) (0.25 puntos)

bien redactados y sin bien
subtítulos. redactados,
(1 punto)
pero incluye
subtítulos. (0.75
puntos)
Las referencias son Las referencias no Las referencias son Las referencias no
recientes con un son recientes, pero recientes con un son recientes ni de
tiempo no mayor de son de fuentes tiempo no mayor de fuentes reconocidas.
cinco años de bibliográficas cinco años de
antigüedad y de científicas y base de antigüedad, pero no
REFERENCIAS fuentes bibliográficas datos reconocidas. de fuentes 1
científicas y base de bibliográficas
datos reconocidas. científicas ni base
de

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datos
reconocidos. (0.5
puntos)
(1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos)
Entregó el día y la Entregó el día, pero Entregó uno día tarde. Entregó dos
RESPONSABILID hora estipulada. no la hora estipulada. días 1
AD (1 punto) (0.75 puntos) (0.5 puntos) tarde.
(0.25 puntos)

TOTAL 2
0

NOTA: La nota obtenida en la unidad I deberá ser convertida por regla de tres, a escala vigesimal.

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