Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Cuadernillo de Tercer Grado Primer Trimestre
Cuadernillo de Tercer Grado Primer Trimestre
TERCER GRADO
SECUNDARIA
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
PRIMER TRIMESTRE
ESCUELA SECUNDARIA NIÑOS HÉROES, DE CERRO AGUDO, MOCORITO, SINALOA.
Aprendizajes esperados:
• Organizará por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México
Prehispánico, de la conquista y del virreinato.
ACTIVIDAD 1.- OBSERVA EL MAPA Y LA LINEA DEL TIEMPO DE LA LECCIÓN
1 DE TU LIBRO DE TEXTO Y CONTESTA:
A) ¿Qué culturas se desarrollaron en Mesoamérica?
__________________________________________________________________
______________________________________________________________
PALABRA SIGNIFICADO
Prehispánico
Conquista
Virreinato
Expedición
Descubrimiento
Colonización
ACTIVIDAD 5.- Elabora una línea del tiempo del periodo que registre sucesos
y procesos como los siguientes: primeros centros urbanos en Mesoamérica
(2500 a. C), inicia construcción de Monte Albán (500 AC), esplendor de
Teotihuacán (400 d.C.), fundación de Tula (900 d.C.) fundación de Tenochtitlan
(1325 d.C.), descubrimiento de América (1492 d.C.), conquista de Tenochtitlan
(1521 d.C.), llegada de los primeros evangelizadores (1524 d.C.), llegada del
Primer Virrey a Nueva España (1535 d.C.) y establecimiento de la primera
Imprenta (1539 d.C.), se funda la Real y Pontificia Universidad de México (1551
d.C.).
1325
1521 1539
1524
1492
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
Lunes 28 de septiembre de 2020.
Tema: EL MUNDO PREHISPÁNICO
PALABRA SIGNIFICADO
Mesoamérica
Aridoaméric
a
Cosmovisión
Horizonte
cultural
Chinampa
Politeísta
EL MUNDO
PREHISPÁNICO
Cosmovisión mesoamericana
Economía, estructura social y
vida cotidiana en el Posclásico
____________________________
______________________
____________________________
______________________
______________________ ____________________________
______________________ ____________________________
______________________ ____________________________
______________________ ____________________________
______________________ ____________________________
______________________ ____________________
Miércoles 30 de septiembre de 2020.
PALABRA SIGNIFICADO
Conquista
Expedición
Mercedes reales
Tributo
Encomiendas
Evangelización
TEXTO BREVE
Lunes 5 de octubre de 2020.
Actividad 10: Lee y analiza en el libro de texto y/o en otras fuentes de información
lo referente al tema CONQUISTA Y EXPEDICIONES ESPAÑOLAS, para elaborar
un diagrama causa-efecto relacionado con la conquista de México.
Causas Efecto
Conquista de
México
La calidad de las
armas españolas y
otras ventajas
tecnológicas.
Dibuja en el mapa de México la ruta empleada por Hernán Cortés para llegar
desde Cozumel hasta Tenochtitlan y los demás hechos y procesos que indica la
actividad 4. No olvides anotar la fecha en que sucedieron (hechos) o en qué
periodo de tiempo ocurrieron (procesos).
ECONÓMICAS
POLÍTICAS
SOCIALES
CULTURALES
Actividad 13.-
PALABRA SIGNIFICADO
Economía
Agricultura
Ganadería
Minería
Inmigración
Una vez conocido el significado, redacta un enunciado por cada una de las
palabras anteriores.
Mis enunciados son los siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
Lunes 12 de octubre de 2020.
Actividad 15: Lee, en el libro de texto y/o en otras fuentes, lo relativo a La
transformación del paisaje: ganadería, minería y nuevos cultivos; Inmigración
española, asiática y africana; la creación de la universidad y la Casa de Moneda,
durante de la época colonial. Subraya lo que consideres relevante y
posteriormente selecciona la información y elabora un esquema de análisis de
procesos históricos. Utiliza el siguiente formato o inventen otro que incluya los
aspectos solicitados.
?
¿Por qué pasó?
¿Quiénes participaron?
PALABRA SIGNIFICADO
Flota
Comercio
Consulado
Remesa
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Lunes 19 de octubre de 2020.
Tema: LA LLEGADA A LA MADUREZ
PALABRA SIGNIFICADO
Corporativo
Inquisición
Cabildo
Peonaje
Hacienda
Ayuntamiento
¿Cuáles de los conceptos anteriores han oído que se empleen por las personas
de la comunidad? ¿En qué situaciones se han manejado?
Explica:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Martes 20 de octubre de 2020.
Actividad 20: Lee en el libro de texto y/o en otras fuentes, lo relativo al tema LA
LLEGADA A LA MADUREZ, poniendo especial atención en la organización de la
sociedad novohispana, las instituciones de gobierno locales, cabildos indígenas y
ayuntamientos, la iglesia y la inquisición, el peonaje y las haciendas y el comercio
interno de Nueva España. Posteriormente, elabora un cuadro sinóptico con la
información recabada.
La llegada a la madurez
Escribe el número de algunos estados del país que tuvieron haciendas en el lugar
del mapa que corresponde
¿Qué imagen la
PALABRA SIGNIFICADO
representaría?
Cultura
Arte
Mestizaje
CULTURA
ARTE
MESTIZAJE
Lunes 26 de octubre de 2020.
BLOQUE II. NUEVA ESPAÑA, DESDE SU CONSOLIDACIÓN
HASTA LA INDEPENDENCIA
Tema: PANORAMA DEL PERIODO
Aprendizajes esperados:
• Ordena secuencialmente hechos y procesos relacionados con las
reformas borbónicas y la Independencia de México, utilizando términos
como siglo, década y año.
• Señala las transformaciones del territorio novohispano en el siglo XVIII y
las zonas de influencia de los insurgentes.
n cuántos siglos, décadas o años duró el dominio español del territorio que hoy es México?
EL DOMINIO ESPAÑOL DE LO QUE HOY ES MÉXICO DURÓ:
_____________________ SIGLOS:
_____________________ DÉCADAS
_____________________ AÑOS
BUSCANDO SIGNIFICADOS
CONCEPTOS SIGNIFICADO
Consolidación
Ilustración
Reformas
borbónicas
Siglo
Década
Proceso
Miércoles 28 de octubre de 2020.
Independencia
Actividad 25: Realiza la lectura del tema en el libro de texto, poniendo atención
en la ubicación espacial y temporal del movimiento intelectual denominado “la
ilustración”, de las reformas borbónicas y del proceso de independencia de
México. En textos de consulta subraya hechos importantes ocurridos durante
cada proceso indicado, así como personajes que participaron, fechas y lugares en
los que ocurrieron, entre otras cosas.
¿CUÁNTO HACE?
BUSCANDO SIGNIFICADOS
TÈRMINO SIGNIFICADO
Crecimiento
Expansión
Redes
Comercio
Agropecuaria
Industria
Tecnología
ACONTECIMIENTOS
Corporació
n
Fuero
Hacienda
Conflicto
Rural
Corporaciones y
fueros.
Las tensiones
sociales de la ciudad.
El crecimiento de las
haciendas y los
conflictos rurales.