Matriz para el desarrollo de la fase 3

Apreciado estudiante la siguiente tabla contiene la información de la

matriz que deben diligenciar con relación a elementos de la pregunta de
investigación y el objetivo de la investigación requeridos para el
desarrollo de la fase 3.

Artículo 1 Artículo 2
Numerosos La modernización de la
estudios sociedad ha supuesto una
ponen en serie de cambios en los
evidencia la hábitos alimentarios y la
mala práctica de actividad física
alimentación de la población, así como
que en una mayor generación de
muchos casos desperdicios alimentarios en
se omite o se los hogares.
hace mal
afectando el
desarrollo y
su asociación
a un mejor
aprendizaje y
rendimiento
Título del artículo: escolar.
URL o enlace del Artículo: http://scielo. http://scielo.isciii.es/sciel
isciii.es/sciel o.php?
o.php? script=sci_arttext&pid=S
script=sci_ar 0212-
ttext&pid=S0 16112020000300018&la
212- ng=es
1611201600
0400022&lan
g=es
Pregunta de
investigación
Elementos de Pregunta Cuales han De qué forma afecta a la
la pregunta Base sido los adolescencia la mala
de indagatori avances práctica alimenticia?

1
 a: después de
los estudios
realizados?
Unidad de Desórdenes Desórdenes alimenticios
Análisis: alimenticios
Variables Edades más Promedio de edades
comunes en
investigación la mala
práctica
alimenticia.
Dimensión Julio-agosto Marzo-abril 2020
Temporal: 2016
Dimensión Universitat Área de Nutrición y
Espacial: Oberta de Bromatología. Facultad de
Cataluña. Farmacia. Universitat de
Barcelona. Valencia. Valencia.
Objetivo general de la Analizar el Analizar el desarrollo en
Investigación: desarrollo y las aulas educativas y en
el avance de los adolescentes la
la educación práctica alimenticia ya
respecto al que puede ocasionar
hecho de graves problemas en su
incorporar la organismo.
alimentación
en las
escuelas.
Nombre del estudiante:
Johanna Patricia López Liévano