TRABAJO DE CAMPO

Docente participante. : Juneth García Quispe

I:E : 36009
Grado : tercero Sesión: A
Día : 15 de Marzo
Área : Ingles
Actividad : Saludos y despedida en Ingles

DESCRIPTIVA

Siendo las 7:55 de la mañana ingrese al aula de primer grado de Educación primaria
IEN 36009 en la ciudad de Huancavelica. Salude a mis alumnos y ellos me reciben el
saludo con energía. Seguidamente pase a designar a un niño para realizar la oración a
Dios con devoción y siempre dándoles las recomendaciones al cumplimiento de sus
normas de convivencia.
Luego solicite a los estudiantes ponerse de pie y saludar al compañero de lado en
ingles mediante la frase “Hello. Im Juneth Garcia, Nice to meet you”.
Propicie que los estudiantes logren cambiar información con la mayoría de sus
compañeros. Lleve a cabo una lluvia de ideas para recoger saberes previos sobre la
forma de aprender ingles.
Continuando, presente textos en papelotes con los saludos mas frecuentes y a la vez
pronunciando cada palabra. Hi, Hello, Good Morning, Good afternoon, Good Night,
how are you? Fine, thank you! Y otra con la despedida mas frecuente “ see you
tomorrow, good bye”.
Cada estudiante llevaron a cabo la practica oral de las expresiones presentadas.
Seguidamente se única el juego de la expresión, se forman parejas y se dan las
instrucciones, se reparten las palabras en fichas y se inicia la actividad lo cual, los
estudiantes participan activamente.
Para culminar la sesión de aprendizaje aplique la retroalimentación con la pregunta
¿Qué aprendieron hoy? Por ultimo me despedí mis estudiantes.

REFLEXIVA
Cómo fortaleza, sé que tengo actitud es que fortalecen la confianza, por el aprendizaje
de los estudiantes.
Mi debilidad es no usar una estrategia adecuada para la motivación de todas la sesión
de aprendizaje; en mi opinión es importante mantener a los estudiantes motivados
todas la sesión de aprendizaje ya que es fundamental para el aprendizaje a largo
plazo.
INTERVENTIVA
Mi compromiso es que mis estudiantes estén motivados todas la sesión de
aprendizaje al igual, a trabajar por una mejor sesión cada clase, por supuesto indagar
más sobre el tema.