Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ANEXO 2.
Recordemos que las variables o datos cualitativos son aquellos que se pueden describir usando palabras
mas no números. Por ejemplo: el sexo de una persona, el barrio donde habita un individuo, la ciudad
donde reside una persona, el estrato socioeconómico, etc…
Las variables cualitativas se distinguen por su escala de medición, ya sea nominal u ordinal. El análisis de
este tipo de datos es un poco limitado y se reduce principalmente a métodos tabulares: tablas de
frecuencias y gráficos empleados: diagrama de barras y gráficos de pastel
Los resúmenes gráficos o tabulares de datos se encuentran en reportes anuales, en artículos en los
periódicos y en estudios de investigación. Todo mundo se encuentra con este tipo de presentaciones.
Por tanto, es útil saber cómo se hacen y se interpretan.
METODOS TABULARES
El método tabular por excelencia son las tablas de frecuencias. En esta tabla se consignan los valores
relacionados con la distribución de frecuencia.
Tabla 1
Para elaborar una distribución de frecuencia con estos datos, se cuenta el número de veces que aparece
cada refresco en la tabla 1. Esta distribución de frecuencia proporciona un resumen de cómo se
distribuyeron las 50 ventas entre los cinco refrescos.
1
El resumen que se puede apreciar en la Tabla 2 aporta más claridad que los datos de la tabla 1. Al
observar esta distribución de frecuencia, es claro que Coca cola clásica es el refresco que más se vende,
Pepsi el segundo, Coca cola de dieta el tercero y Sprite y Dr. Pepper están empatados en el cuarto lugar.
La distribución de frecuencia resume la información sobre la preferencia y los gustos de las personas por
cierta marca de refrescos.
En una distribución de frecuencia se aprecia el número de observaciones de cada una de las diversas
clases. Sin embargo, en ocasiones lo que interesa es la proporción de elementos en cada clase
Frecuencia Relativa. . La frecuencia relativa de una clase es igual a la parte o proporción de los
elementos que pertenecen a cada clase. En un conjunto de datos, en el que hay N observaciones,
la frecuencia relativa de cada clase se determina como sigue:
Importante: La frecuencia porcentual de una clase es la frecuencia relativa multiplicada por 100.
Así la distribución de frecuencias de los datos de las tabla 1 que tiene en cuenta las frecuencias relativas
y porcentuales queda de la siguiente manera.
METODOS GRAFICOS
Los gráficos más representativos en este caso son los gráficos de barras y los gráficos de pastel. Los
gráficos de barras se realizan utilizando la información de la tabla de distribución de frecuencias. Se
construye dibujando una barra para cada ítem proporcional a su altura, que vienen a ser representado
por su frecuencia. Para el ejemplo de las preferencias de refrescos de la Tabla 2 tenemos el siguiente
grafico de barras.
Nótese que las barras se dibujan dejando un espacio entre ellas. Este tipo de gráficos nos muestra los
resultados de la tabla de distribución de frecuencias de una manera más agradable y entendible a la
vista. De la figura 1 es evidente la preferencia por la coca cola clásica.
Los gráficos de pastel buscan esquematizar los resultados obtenidos en las frecuencias porcentuales.
Para el ejemplo que hemos venido trabajando se tiene el siguiente gráfico de pastel.
Es importante que cada sección del gráfico de pastel lleve un color distinto para que se pueda notar la
diferencia entre las diferentes clases o ítems.
Control del documento 3