DESARROLLO CASO PRACTICO DIRECCION Y PLANIFICACION ESTRATEGICA

FUNDACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

2020
 Elija con cuál de las opciones se identifica más a través de una
explicación amplia.

Ejemplifique con una analogía similar a la del buque y las canoas, el

cambio organizacional y cómo transcurre este.

Comparta alguna experiencia laboral que justifique el por qué haya

elegido el cambio constante o esporádico.

Entendiendo que el cambio constante es la tesis y el esporádico es la

antítesis, elabore la síntesis.

DESARROLLO

1. Para entrar a decidir con cuál de las dos opciones mencionadas en el caso
práctico, me identifico, quiero definir que es el cambio
La acción de cambiar es la modificación que resulta de ello. Ceder una cosa por
otra Reemplazar una cosa por otra. Modificar, transformar algo. Diferencia que
ocurre a través del tiempo. Trasladar algo a un punto diferente. Pasar de una
actitud negativa a otra positiva. (www.grupoalbe.com, 2019)

Como es evidente, cambiar algo implica meterse en el tiempo, en lugares, en

actitudes, en procesos, en tecnología, en ciencia.

La resistencia al cambio es de humanos, por la incertidumbre y el hecho de no

saber que me espera, lo hace más difícil, ahora pues son humanos los que
planifican y direccionan una organización, lo que generan estadísticas en cuanto
al cambio de las organizaciones se refiere que:

• Solo el 10% cambian por convicción, marcando una posición ventajosamente

competitiva
• Solo el 20% de ellas cambia al parecer incidentalmente una oportunidad en el entorno
• Mas del 70% de ellas cambian al borde del colapso. (J, 2002)

En este orden de ideas lo ideal es que el cambio sea continuo y que las
organizaciones cambien con la dinámica de su entorno y que acuden siempre a
la innovación para ser competitivos y permanercer en un mercado cada vez mas
exigente.
 2. ANALOGIA DE LA EDUCACION ANTES Y DESPUES DE LA PANDEMIA

CAMBIO ESPORADICO CAMBIO CONSTANTE

• La educación ha evolucionado, de • Hoy año 2020, la pandemia del
forma lenta durante varios siglos y COVID 19, obligó al
se dan cambios prolongados, los distanciamiento social, de esta
gobiernos implementan forma tomó a todos
estrategias y metodologías que en desprevenidos lo que generó en
ocasiones no funcionan sin todos los sectores la
embargo los cambios son "reinvencion" que no
esporádicos necesariamente es comenzar de
cero, simplemente ajustar
métodos y establecer otras
estrategias que permitan
permanecer y continuar
prestando un servicio o
generando un producto.
Para el caso de la educación la
ausencia en las aulas de clases,
obligo a los gobiernos a
implementar metodología virtual
para lo que no se cuenta con
infraestructura ni conocimientos
para el desarrollo de la formación
en entornos virtuales de
aprendizaje, pero que ha obligado
al cambio y que tendrá que
seguirse implementando de
forma continua, dadas la
condiciones mundiales de la
pandemia
Comparta alguna experiencia laboral que justifique el por qué haya
elegido el cambio constante o esporádico.

La mejor muestra de experiencia laboral donde se evidencia el porque

se haya escogido el cambio constante y teniendo en cuenta el
comparativo que hace referencia a la pandemia es que soy docente y
he vivido en carne propia la obligatoriedad del cambio de la formación
presencial a la formación mediada por medios tecnológicos, en mi caso
tengo estudiantes de escasos recursos que no tienen acceso a internet
y que es un celular, su libro , su cuaderno su biblioteca su todo, pero en
el caso de las instituciones se han visto obligados a hacer cambios en
los contenidos, en los currículos y en la metodología del proceso
enseñanza aprendizaje.

Entendiendo que el cambio constante es la tesis y el esporádico es la

antítesis, elabore la síntesis.

De acuerdo con los expuesto durante el desarrollo del caso, es claro el

criterio que debe tener el director como líder de una organización , quien
con su grupo de colaboradores, deben tener presente el dinamismo de su
entorno para prestar servicios y generar productos acorde a las
necesidades reales de sus clientes fieles y de aquellos potenciales
generando cambio constante al ritmo de los sectores económicos donde
se desarrolle.
Bibliografía
J, A. (2002). Recursos Humanos en las empresas del turísmo y la hosteleria. En A. J,
Recursos Humanos en las empresas del turísmo y la hosteleria. Prentice Hall ,
Madrid.
www.grupoalbe.com. (13 de mayo de 2019). www.grupoalbe.com. Obtenido de
https://www.grupoalbe.com/que-es-estrategia-empresarial-cambios-en-las-
organizaciones-de-nuestro-tiempo-parte-1/