I.

E “SAN JUAN” - TRUJILLO DPCC 4°

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N °06:
“Conservamos nuestra salud y el ambiente con responsabilidad ”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01:

“Valoramos el aporte a la salud de los pueblos originarios”
NOMBRES Y APELLIDOS: RAFAEL ANDRE REBAZA TOLEDO
FECHA: 01/09/21 GRADO: 4 SECCIÓN: “L”

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Reconocer cómo los pueblos originarios del Perú aportan a la salud y por qué debemos valorarlos.
Conocer prácticas saludables nos permitirá establecer cuáles podríamos incorporar en nuestro plan de salud.

A) APRENDEMOS SOBRE LAS PROPIEDADES DE LAS PLANTAS MEDICINALES:

1. Leemos el texto “Minsa: Conoce cinco plantas medicinales para aliviar problemas respiratorios y
digestivos” y respondemos las siguientes preguntas: -
a) ¿Cuál de estas plantas medicinales hemos usado en nuestro hogar?, ¿para qué?
b) ¿Hemos usado otras plantas medicinales?, ¿cuáles?
c) ¿Cuál es la relación entre la naturaleza y el cuidado de la salud?

a) He utilizado la planta de anís, para poder tomarlo en un té y si pueda aliviar mi estómago después de
comer en las noches
b) Si, como eucalipto, quina y uña de gato
c) La relación es que nosotros consumimos los alimentos que son provenientes de la naturaleza

B) APRENDEMOS SOBRE LAS PROPIEDADES DE LAS PLANTAS MEDICINALES

2.- Después de observar el video “ Comando matico” donde la profesora Mery Fasabi, de la comunidad shipibo de
Pucallpa, nos explica la preparación de una vaporización para aliviar los síntomas leves de la COVID-19
respondemos a las sgtes preguntas:

a. Según el video, ¿dónde crece el matico?, ¿para qué sirve la vaporización?

b. En nuestro hogar, ¿se ha preparado algún remedio similar que permita aliviar los síntomas leves producidos por
la COVID-19?
c. ¿Qué opinamos de las prácticas de salud ancestrales y que se hayan difundido por diversas regiones del Perú? d.
¿Por qué es importante reconocer el origen de estas prácticas y difundirlas?

a) Crece tanto en la costa, como en la selva alta y baja y en los valles interandinos de la sierra, La
vaporización sirve para aquellas personas con covid-19 ya que complementa a que sus pulmones puedan
funcionar bien es, mejor dicho, un oxígeno porque apoya a mejorar la respiración de cada paciente que
tiene la agitación de la respiración
b) Si, hemos preparado menjunje de quión, cebolla y ajo
c) Gracias a ellos podemos tener muchos productos que nos ayudan como ungüentos para los dolores y
tratamientos naturales para algunas enfermedades
d) Porque nos pueden salvar la vida y prevenir las enfermedades
C) VALORAMOS EL APORTE A LA SALUD DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS

2.- Ahora escribimos acerca de una costumbre de salud en el hogar que esté relacionada con el consumo de plantas
medicinales y que posiblemente haya sido el aporte de un pueblo originario. Después explicamos su preparación,
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Planta medicinal Preparación Beneficios

(Orígenes de la planta y
lugares en dónde se
encuentra?
Pon a hervir en una olla medio litro Tiene propiedades
de agua y añade 3 hojas de coca; diuréticas, combate la
deja al fuego por 15 minutos, anemia ferropénica, regula
La hoja de Coca
posteriormente deja enfriar y cuela. el metabolismo de los
Puedes endulzar con un poco de hidratos de carbono y
Originaria de las escarpadas
miel, aunque solo es recomendable mejora la función del
estribaciones de los Andes
tomar una taza por día hígado eliminando toxinas
amazónicos
en la sangre. Finalmente,
reduce el colesterol y
triglicéridos, protege la flora
intestinal y aumenta la
resistencia física

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AUTOEVALUACIÓN
Es el momento de autoevaluarte a partir de tus
avances, logros y dificultades
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EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

COMPETENCIA: Construye su identidad.

Estoy en ¿Qué puedo

Criterios de evaluación Lo logré proceso hacer para
de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
1. Explica y valora sus características personales,
culturales y sociales y sus logros y potencialidades.
2. Opina sobre las prácticas culturales de su país y se
identifica con ellas
3. Sustenta con argumentos razonados, una posición ética
ante una situación de conflicto moral considerando
principios éticos y moral.
4. Desarrollan relaciones afectivas, de amistad o de
pareja, basadas en la reciprocidad y el respeto y
cumple con las normas establecidas.

COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

¿Qué puedo hacer

Lo logré Estoy en proceso
de lograrlo para mejorar mis
Criterios de evaluación aprendizajes?

Reconocí y valoré los aportes de los pueblos originarios

a la salud de la población.

Expliqué la importancia de que el Estado proteja los

conocimientos colectivos de los pueblos originarios
Promoví el reconocimiento del aporte de los pueblos
originarios a la salud y al ambiente.

Argumenté mi postura sobre la protección de los

derechos de los pueblos originarios